“下?！币院?/p>

鄙人一介書生，社交圈里都是些“文人”，一支筆、一張紙，日子雖然清苦，卻也悠然自得。可是，不知從什么時(shí)候起，這寧靜而淡泊的社交圈竟大起波瀾，朋友、師長、學(xué)生們或迫于貧困，或被潮流所裹挾，或有志于干一番事業(yè)，紛紛跳進(jìn)了市場經(jīng)濟(jì)的大海。一時(shí)間，熱熱鬧鬧，大有慷慨激烈、舍我其誰的豪邁。不想“下?！币院?，這些弄潮兒們共同的感受卻是一個(gè)“難”字。

如果說“文人”“下?！睂?duì)這個(gè)難字一點(diǎn)也沒有思想準(zhǔn)備，那不是事實(shí)。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)是一片尚待開發(fā)的海洋，誰下海誰就是開拓者，前面會(huì)遇到哪些風(fēng)浪、暗礁，一切都要“走著瞧”。但正因?yàn)殡y，才需要有人去闖，也才顯示出闖海者的勇氣和膽略。

現(xiàn)在的問題是，“下?！币院蟮挠行╇y處，其實(shí)完全是人為的無謂消耗。以申請(qǐng)執(zhí)照來說，沒完沒了的敲章，無窮無盡的扯皮，還加煞費(fèi)苦心的請(qǐng)客送禮。只要在某一個(gè)環(huán)節(jié)上稍有閃失，就會(huì)前功盡棄。再以財(cái)務(wù)結(jié)算及資金運(yùn)作來說，更是繁瑣得令人咋舌。凡此種種，站在岸上的觀潮者是無論如何體會(huì)不到的。所以，凡下了“海”的人，沒有一個(gè)不贊成要加快改革的步伐。一個(gè)難字正向我們揭示了改革的必要和迫切。長期以來，我們?cè)谂f的經(jīng)濟(jì)模式中運(yùn)行。這種舊模式正嚴(yán)重地阻礙著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)育與成長?，F(xiàn)存的體制、規(guī)章、制度，大都是為舊的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)設(shè)置的，它們也許很適應(yīng)舊模式的運(yùn)行需要，卻與新的社會(huì)主義的市場經(jīng)濟(jì)格格不入。只要它們不退出歷史舞臺(tái)，就必然與新的機(jī)制發(fā)生沖突，也就會(huì)制造出千種難萬種難。不改革，又怎么了得？！

平心而論，把“文人”“下?！钡碾y處完全歸咎于客觀原因，也不是一種全面的觀點(diǎn)。應(yīng)該更深地看到，“文人”自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷也是造成他們“下海”以后處處犯難的重要因素。我們的教育，從小學(xué)到大學(xué)，除了學(xué)經(jīng)濟(jì)的以外，幾乎都與經(jīng)濟(jì)、市場絕緣。搞科技的只知設(shè)計(jì)、制造，至于如何推銷，如何求得經(jīng)濟(jì)效益，他們是不懂的，甚至不屑于懂。搞理論的、搞社會(huì)科學(xué)的，更是言不及利，遠(yuǎn)離經(jīng)濟(jì)生活。即便是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，也大多只有書本知識(shí)而缺乏具體操作的實(shí)踐與訓(xùn)練。于是，一走向市場，面對(duì)具體的錢、賬號(hào)、報(bào)表、憑據(jù)、合同、協(xié)議以及各種經(jīng)濟(jì)往來的成文或不成文的規(guī)矩、慣例、術(shù)語、程序，他們就傻了眼。這里還有個(gè)能力問題。在舊體制下，“文人”們?cè)谑袌鲋馍睿⒉恍枰囵B(yǎng)和發(fā)展市場活動(dòng)的能力，例如社交公關(guān)的能力、談判爭辯的能力、捕捉信息的能力、經(jīng)營管理的能力、判斷裁決的能力等等?？墒且坏┧麄冞M(jìn)入市場，這些能力的缺乏就會(huì)成為他們走向成功的絆腳石。所以，我們應(yīng)該正視“文人”在知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力等自身素養(yǎng)上的缺陷?！拔娜恕敝挥锌朔俗陨淼娜毕?，才能在市場經(jīng)濟(jì)的大海中大展宏圖。

末了還想說幾句的是，時(shí)下對(duì)“文人”“下?！卑H不一。有大聲喝彩者，亦有當(dāng)頭棒喝者。黨的十四大告訴我們，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)是發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和建設(shè)不可抗拒的歷史規(guī)律。那些勇敢的弄潮兒們順應(yīng)了這一潮流，推波而助瀾，我們似乎沒有什么理由對(duì)他們橫加指責(zé)，應(yīng)該允許有人試一試。

（原載于《文匯報(bào)》1992年11月29日）