3.團(tuán)體意識(shí)

中小學(xué)時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。王選有幸在南模中學(xué)這所有光榮傳統(tǒng)和良好環(huán)境的土壤中茁壯成長(zhǎng)。他知道，自己從這里得到了很多關(guān)愛(ài)和成長(zhǎng)的快樂(lè)，自己也應(yīng)該毫不猶豫地把“公心”掏出來(lái)，回饋給他熱愛(ài)的集體。

王選是班里的學(xué)習(xí)委員，因?yàn)樗軐憰?huì)畫，思維活躍，班里的墻報(bào)也由他負(fù)責(zé)編輯和書寫。這是一項(xiàng)繁重而且耗時(shí)的工作，一般同學(xué)都不愿做，王選卻樂(lè)此不疲。他做的每期墻報(bào)都圖文并茂、精彩紛呈，成為教室里的一大亮點(diǎn)，使師生們圍著它品評(píng)半天。

冬天的一天，那天的天氣非常寒冷。一位同學(xué)觸景生情寫了篇稿子，王選覺(jué)得寫得很好便把它編寫在墻報(bào)上。沒(méi)想到他們的政治老師看到后，立即把它從墻上取了下來(lái)。并把王選和那位同學(xué)叫到身邊說(shuō)：“‘西伯利亞的寒風(fēng)吹來(lái)’這句話很不合適?！?/p>

性情直率的王選爭(zhēng)辯說(shuō)：“我看他的描述沒(méi)有什么不妥，很生動(dòng)?！?/p>

誰(shuí)知那位老師板起面孔說(shuō)：“西伯利亞指的就是蘇聯(lián)，蘇聯(lián)是個(gè)‘紅色’的國(guó)家，怎么會(huì)有寒風(fēng)呢？”

正值新中國(guó)初期，反對(duì)蘇聯(lián)“老大哥”可是政治問(wèn)題。同學(xué)們難以理解的是，“西伯利亞的寒風(fēng)”是一種地理現(xiàn)象，和一個(gè)國(guó)家的意識(shí)形態(tài)又有什么關(guān)系？對(duì)于王選來(lái)說(shuō)，那時(shí)他還不懂政治的殘酷和對(duì)一個(gè)人的影響，對(duì)此也只是一笑了之。

這件事并沒(méi)有影響他服務(wù)集體的熱情，為把墻報(bào)辦得更加生動(dòng)，王選想，高中年級(jí)的學(xué)生在思想上比初中生要成熟，他們那里一定有許多好經(jīng)驗(yàn)。王選是個(gè)愛(ài)把想法付諸行動(dòng)的人，他一有時(shí)間便去高中年級(jí)的教室里走訪。

在一間教室的墻上，他看到了一張寫著“青鋒”二字的毛筆字。經(jīng)過(guò)了解他才知道，本校高一年級(jí)的幾位同學(xué)試著給偉大領(lǐng)袖毛主席寫了封信，請(qǐng)主席為他們的壁報(bào)題寫“青鋒”兩個(gè)字作為報(bào)名。含義有二：一是“青年先鋒”；二是“鋒利的寶劍”。沒(méi)想到，7天后他們果真接到了毛主席的回信，滿足了他們的要求，題寫了三個(gè)不同式樣的“青鋒”二字，以供他們選擇。毛主席對(duì)青年一代成長(zhǎng)的重視和關(guān)懷，大大地激勵(lì)了王選，使他“墻上生花”的干勁更足了。

為同學(xué)們做事、參加社會(huì)活動(dòng)，成為了王選生活中的一部分。上高中時(shí)，王選幾乎每天晚上都要11點(diǎn)回家，每逢假期更是忙得不亦樂(lè)乎。白天開(kāi)會(huì)，晚上參加學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，忙到半夜他就在學(xué)校的地板上和衣而睡，第二天接著開(kāi)會(huì)……

有一次，他忙得忘了給家里打電話。家人見(jiàn)王選沒(méi)回家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大家分頭往他有可能去的地方去找。母親和姐姐還心急如焚地跑到電影院，舉著一個(gè)寫有“尋找王選”的大牌子，在黑糊糊的電影院一邊呼喊，一邊四處尋找。找了半天也沒(méi)找見(jiàn)他，姐姐又去同學(xué)們那里打聽(tīng)他的下落。正值暑假，同學(xué)們也不知道他在哪兒，姐姐還急得哭了鼻子。

還有一次，學(xué)校想舉辦學(xué)生、工人、解放軍戰(zhàn)士共同參加的聯(lián)歡會(huì)，王選的任務(wù)是去與部隊(duì)聯(lián)系。當(dāng)時(shí)他只知道上海西郊有軍隊(duì)駐扎，并不知道具體位置。當(dāng)時(shí)天色已經(jīng)很晚，他還和一位同學(xué)騎著自行車在荒無(wú)人煙的西郊亂轉(zhuǎn)，希望能碰到一位解放軍戰(zhàn)士。工夫不負(fù)有心人，他們終于遇上了一位出來(lái)“方便”的小戰(zhàn)士。他們趕忙走上前去，拿出學(xué)校團(tuán)總支開(kāi)的介紹信，打聽(tīng)到部隊(duì)駐扎的地方。當(dāng)他們順利完成任務(wù)回到家，天邊已泛起了魚(yú)肚白。

一位美國(guó)著名心理學(xué)家曾寫過(guò)一個(gè)有趣的公式：“I(我)+We(我們)=Fully(developed)I(完整的我)”。意思是只有把個(gè)人融入集體，才能體現(xiàn)完整的自我價(jià)值。學(xué)校良好的育人環(huán)境，使王選在青少年時(shí)代就較好地融入了集體。這些都是一個(gè)人后來(lái)能夠做出成績(jī)不可缺少的素質(zhì)。多年后，王選做學(xué)術(shù)帶頭人時(shí)，團(tuán)隊(duì)精神早在他的學(xué)生時(shí)代夯實(shí)了良好的基礎(chǔ)。