求知欲望非常強(qiáng)烈

公元前542年，十歲的仲尼跟隨母親來到了外公家，開始了在外祖父家里的讀書生活。

第一天上課，母親也在場(chǎng)。外祖父顏襄說：“按外孫的功底，該授‘六藝’了?！嚒ǘY、樂、書、數(shù)、射、御六科。我多年講授禮、樂、書、數(shù)，對(duì)這四科還算是通曉，但對(duì)射、御兩科，雖然知道一些知識(shí)，但沒練習(xí)過射箭，也沒駕馭過車輛?！?/p>

仲尼說：“請(qǐng)外公先給我講一講‘六藝’的含義吧！然后再細(xì)細(xì)地學(xué)。至于射箭、駕馭車輛方面的本領(lǐng)，我可以另找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)?！?/p>

顏徵在對(duì)兒子說：“你外公學(xué)識(shí)豐富，你要專心學(xué)習(xí)，不要急于求成，只要循序漸進(jìn)，必能成才?！?/p>

顏襄說：“外孫急于求知，這本是好事嘛！”

顏襄端起茶碗，喝了兩口茶，開始講解“六藝”的含義。

仲尼聽完，驚訝地說：“外公如此博學(xué)，真神人也！知識(shí)如江河湖海，無窮無盡呀！丘定孜孜以求之?！?/p>

日復(fù)一日，外公講授不倦，仲尼廢寢忘食，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。

四年之后，顏襄不遺余力地把自己所掌握的豐富知識(shí)教給了外孫。仲尼對(duì)所學(xué)的“六藝”等書本知識(shí)做到了熟背和明義，能對(duì)所學(xué)知識(shí)舉一反三、靈活運(yùn)用，并且，已開始攻讀《詩》這門課程了。

仲尼向外公顏襄學(xué)習(xí)“書”時(shí)，在掌握六種造字和用字之法的基礎(chǔ)上，刻苦練習(xí)刻字。

顏襄指導(dǎo)外孫說：“刻字應(yīng)按方書刻，方中有圓，筆畫講究輕重頓挫，一筆不茍，橫豎有別，嚴(yán)整中有變化，清勁中含靈氣，力求寫得秀朗美觀?！?/p>

仲尼按照外公的要求，認(rèn)真習(xí)字。每天，先用半個(gè)小時(shí)，手持刷子，在一大塊“習(xí)字石板”上反復(fù)練寫。外公站立一旁，及時(shí)糾正他寫姿、運(yùn)筆方面的毛病。

顏襄院內(nèi)的雞窩上，蓋著一塊又厚又光滑的大青石板，仲尼就把這塊大青石板作為練習(xí)大字的“竹簡(jiǎn)”。

他每天用刷子蘸清水，在大青石板上練寫一百個(gè)大字。盛夏，汗流浹背，不輟練習(xí)；嚴(yán)冬，手凍得紅腫發(fā)抖，刷子和青石板凍結(jié)在一起，他換盆熱水，仍堅(jiān)持習(xí)字。

仲尼每天堅(jiān)持習(xí)字，不到兩年，便練出了一手好字。這時(shí)的仲尼年僅十三歲，已成了魯都城內(nèi)有名氣的少年書法家了。

在仲尼刻苦練字期間，仍不忘隨時(shí)隨地研習(xí)周禮。實(shí)際上，在同齡人當(dāng)中，孔子對(duì)周禮已經(jīng)很熟悉了，可是他仍然不斷地觀摩鉆研。

有一回，他去觀看太廟里的祭祀典禮，他把自己所見到的每一項(xiàng)禮節(jié)、每一件祭物，都虛心地向內(nèi)行人打聽。

有人嘲笑他：“誰說這個(gè)陬邑大夫的兒子懂得禮節(jié)呢？你看他沒完沒了地問，大概是什么也不懂吧？”

仲尼聽了這些話，卻很坦然，他說：“不懂就問，這正是禮呀！別人的嘲笑，何有于我哉？”

后來，人們把此事總結(jié)成一句話：“子入太廟，每事問。”

意思是說，無論什么人，有不懂的事物就要請(qǐng)教他人，這不是羞恥的事情，不懂裝懂才可恥。