項(xiàng)子明同志，北大不會(huì)忘記您！

王學(xué)珍 王效挺⁽¹⁾

1981年，已經(jīng)是粉碎“四人幫”的第五個(gè)年頭，然而北大的撥亂反正、落實(shí)政策，根據(jù)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，恢復(fù)和發(fā)展教學(xué)、科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平等任務(wù)，仍是十分繁重，很多問(wèn)題需要深入細(xì)致地研究解決。就在這時(shí)候，項(xiàng)子明于是年11月8日第二次來(lái)到北大，擔(dān)任學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，開(kāi)始任北大黨委副書(shū)記，1982年9月20日到1984年3月13日任北大代理黨委書(shū)記。這以后退居二線，改任一段時(shí)間的顧問(wèn)。

項(xiàng)子明同志第一次來(lái)北大是30年前，當(dāng)時(shí)，他是受中共晉察冀中央局城市工作部部長(zhǎng)劉仁同志的派遣，以汪志德的名字轉(zhuǎn)入北大法律系一年級(jí)學(xué)習(xí)，以學(xué)生身份為掩護(hù)，做地下黨的工作。那時(shí)候地下黨有南系和北系兩個(gè)系統(tǒng)，北系由晉察冀中央局城工部領(lǐng)導(dǎo)，南系是從昆明西南聯(lián)大遷回北平的黨組織，受中共中央南方局(后為南京局、上海分局)領(lǐng)導(dǎo)，項(xiàng)子明是北大北系的負(fù)責(zé)人。1948年南北系的地下黨合并，項(xiàng)子明擔(dān)任北大合并后的地下黨的總支書(shū)記，直到臨近解放時(shí)才調(diào)離北大。解放后他長(zhǎng)期在北京市委工作，對(duì)北大的基本情況還是了解的。1981年時(shí)，北大的黨員干部和黨員教師中，已經(jīng)沒(méi)有地下黨時(shí)在項(xiàng)子明直接領(lǐng)導(dǎo)下和他一起工作過(guò)的同志，但是許多人都知道有個(gè)北大地下黨的負(fù)責(zé)人叫項(xiàng)子明，也知道他在北大地下黨中有很好的聲譽(yù)，所以，對(duì)于30年后他能再次來(lái)北大擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，大家都很歡迎。1981年教育部部長(zhǎng)蔣南翔在北大校、系兩級(jí)干部歡迎項(xiàng)子明來(lái)北大工作的會(huì)議上說(shuō)：“項(xiàng)子明地下黨時(shí)在北大工作，是北大的校友，對(duì)北大比較熟悉，來(lái)北大協(xié)助天石(指北大黨委書(shū)記韓天石)和路賓(指北大黨委副書(shū)記兼副校長(zhǎng)王路賓)工作，可加強(qiáng)北大黨的工作，加強(qiáng)學(xué)校各方面的工作?！蹦舷柰镜脑捯彩潜贝髲V大干部的想法。

一

項(xiàng)子明到北大后，開(kāi)始分工主管黨的建設(shè)和學(xué)生的思想政治工作。當(dāng)時(shí)北大黨內(nèi)還存在不少“文革”后遺癥，如有的黨員還有比較強(qiáng)的派性，搞不好同志之間的團(tuán)結(jié)；有些黨員組織觀念薄弱，隨意發(fā)表不符合黨的方針、政策的言論；有的黨組織軟弱渙散，對(duì)錯(cuò)誤傾向不敢批評(píng)，而一批評(píng)就有人說(shuō)是打棍子等。項(xiàng)子明同志通過(guò)調(diào)研，了解到這些情況后，于1982年2月，在黨內(nèi)召開(kāi)的布置支部總結(jié)、改選和評(píng)選優(yōu)秀黨員、先進(jìn)黨支部工作會(huì)議上，提出通過(guò)這項(xiàng)工作要著重解決的四個(gè)問(wèn)題：(1) 在政治思想路線上是否與黨中央保持一致；(2) 是否重視支部工作，重視思想政治工作，是否按民主集中制辦事；(3) 黨員的模范帶頭作用；(4) 黨內(nèi)組織生活是否健全，批評(píng)與自我批評(píng)能否正常開(kāi)展，黨的紀(jì)律能否嚴(yán)格執(zhí)行。在這項(xiàng)工作進(jìn)行中，他又通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、下去參加有關(guān)會(huì)議和個(gè)別談話等方式，了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)予以指導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別無(wú)力完成這一項(xiàng)任務(wù)的支部，他決定由黨委派人去幫助。他還根據(jù)干部要年輕化的要求，規(guī)定超過(guò)60歲的一般不再進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子；同時(shí)規(guī)定“三種人”(靠造反起家的人，幫派思想嚴(yán)重的人，打砸搶分子)一律不能進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的工作，各單位都比較好地完成了這項(xiàng)任務(wù)，黨內(nèi)批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)始開(kāi)展起來(lái)，派性減少了，團(tuán)結(jié)增強(qiáng)了，黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)有所恢復(fù)，黨的風(fēng)氣也有改善。這實(shí)際上是“文革”后對(duì)黨支部的一次初步整頓，增強(qiáng)了支部的戰(zhàn)斗力。為后來(lái)的北大整黨工作打下一定的基礎(chǔ)。

項(xiàng)子明來(lái)北大不久，1982年2月初，1977級(jí)和1978級(jí)兩屆畢業(yè)生響應(yīng)學(xué)生會(huì)為母校留一件永久紀(jì)念品的號(hào)召，決定積極捐款，在校園內(nèi)建立蔡元培、李大釗的青銅像。項(xiàng)子明認(rèn)為這雖然是一件具體的事，但它是由同學(xué)自己提出來(lái)的，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，特別是加強(qiáng)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育會(huì)起重要的作用。因此，他不僅積極支持，而且親自領(lǐng)導(dǎo)這一工作。他帶領(lǐng)部分黨委常委和學(xué)生代表，在校園里選擇建立這兩座塑像的地點(diǎn)；由學(xué)校幫助請(qǐng)美術(shù)學(xué)院雕塑系的教授雕塑塑像，幫助請(qǐng)人施工；并請(qǐng)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)彭真為兩座銅像題詞。彭真的題詞為：“李大釗同志的銅像和蔡元培先生的銅像標(biāo)志著我國(guó)共產(chǎn)主義啟蒙運(yùn)動(dòng)先驅(qū)和愛(ài)國(guó)的民主主義先驅(qū)的業(yè)績(jī)，他們的歷史作用雖不盡相同，但都是走的中國(guó)歷史必由之路，昭示著北大同學(xué)和知識(shí)青年應(yīng)走的道路和確立的世界觀。”1982年10月15日，學(xué)校舉行蔡元培、李大釗塑像落成典禮，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人烏蘭夫、胡喬木、許德珩，全國(guó)政協(xié)副主席周培源、錢昌照，中紀(jì)委書(shū)記韓天石，教育部部長(zhǎng)何東昌等和蔡元培、李大釗親屬、好友以及我校師生代表近千人出席落成典禮。烏蘭夫、項(xiàng)子明和學(xué)生會(huì)主席在典禮上講了話。從此，這兩座塑像成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行北大光榮傳統(tǒng)教育的場(chǎng)所。項(xiàng)子明在加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育方面做了許多工作，其中，他把籌備和建立蔡元培、李大釗兩座塑像的整個(gè)過(guò)程，引導(dǎo)為對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的過(guò)程，給大家留下很深刻的印象。

二

項(xiàng)子明很重視統(tǒng)戰(zhàn)工作和落實(shí)知識(shí)分子政策工作。他認(rèn)為北大著名的教授、學(xué)者多，他們是北大提高教學(xué)和科研水平、培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生、建設(shè)一支高水平教師隊(duì)伍的核心力量。因此，必須做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，做好落實(shí)知識(shí)分子政策的工作。他任代理黨委書(shū)記后，決定由他自己分工負(fù)責(zé)統(tǒng)戰(zhàn)工作。當(dāng)時(shí)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部每月召開(kāi)一次各民主黨派負(fù)責(zé)人、人大代表、政協(xié)委員參加的會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)工作的精神，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。項(xiàng)子明幾乎每次都親自參加。他和大家一起交流情況，交換意見(jiàn)，討論如何辦好學(xué)校的工作，辦好北大。有時(shí)候他還約分工主管教學(xué)、人事、后勤等方面的副書(shū)記、副校長(zhǎng)一起來(lái)參加會(huì)，介紹有關(guān)情況，共同商討如何解決某個(gè)方面的問(wèn)題。

項(xiàng)子明經(jīng)常抽出時(shí)間去拜訪一些知名教授，了解他們的工作和生活情況，盡可能幫助他們解決一些困難。他對(duì)當(dāng)時(shí)各系為一些知名教授舉辦的從教多少年等的慶祝會(huì)很支持，認(rèn)為這對(duì)落實(shí)知識(shí)分子政策，調(diào)動(dòng)各方面的積極性有好處，是一件很有意義的事。如1982年10月，西語(yǔ)系為著名的美學(xué)家、文藝?yán)碚摷抑旃鉂摻淌谂e行的從教60周年的慶祝會(huì)，項(xiàng)子明和校長(zhǎng)張龍翔都親自去祝賀，校內(nèi)外許多知名人士也來(lái)參加，周揚(yáng)同志因病未能出席，但寫(xiě)來(lái)賀信，并送來(lái)一件特別珍貴的禮物——朱光潛1939年就準(zhǔn)備去延安一事寫(xiě)給周揚(yáng)的一封信的復(fù)印件。這次熱烈的慶祝會(huì)和這件特殊的禮物，讓朱光潛教授深受感動(dòng)，也使與會(huì)的師生對(duì)朱先生有了更為全面、正確的認(rèn)識(shí)，受到一次知識(shí)分子政策的教育。

項(xiàng)子明還經(jīng)常幫助老教授解決一些具體問(wèn)題。如1983年，朱光潛教授的母校香港大學(xué)請(qǐng)他去講學(xué)，同時(shí)告訴他，他的同學(xué)，1948年去臺(tái)灣、時(shí)任臺(tái)灣大學(xué)教授的錢穆教授要到香港和他見(jiàn)面。當(dāng)時(shí)，還是改革開(kāi)放的初期，香港還沒(méi)有回歸祖國(guó)，辦理出境手續(xù)比較復(fù)雜。項(xiàng)子明親自幫他報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批和辦理出境手續(xù)，并考慮到朱光潛年事已高，爭(zhēng)取到安排他的女兒陪同前往。朱光潛教授的香港之行，不但粉碎了海外關(guān)于朱先生已被迫害去世的謠言，而且還由于他出色的講學(xué)受到各方面的好評(píng)。又如北大燕南園、燕東園教授住宅的小暖氣裝置，在“文革”中被拆毀了，“文革”后，百?gòu)U待興，一直沒(méi)有修復(fù)，給住在那里的老教授的生活和工作造成困難。1982年初冬，項(xiàng)子明知道這一情況后，在他主持下，學(xué)校決定：(1) 當(dāng)年先在每棟住宅樓安裝一個(gè)小暖氣鍋爐，由學(xué)校派人燒鍋爐，一解急需，以后再設(shè)法徹底解決。(2) 在為外國(guó)專家來(lái)校講學(xué)時(shí)居住的勺園內(nèi)開(kāi)辟兩套房子，供老教授洗澡，并允許家屬陪同。(3) “文革”期間占住教授樓的教職工一律搬出來(lái)，同時(shí)將校園內(nèi)條件相對(duì)較好的朗潤(rùn)園8—13公寓已經(jīng)騰出來(lái)的5套住宅，讓三級(jí)以上教授自愿搬入居住。這些決定使一些老教授好幾年沒(méi)有解決的問(wèn)題，得到了初步解決，受到他們的歡迎。

三

項(xiàng)子明來(lái)北大時(shí)，正是基建問(wèn)題愈來(lái)愈成為學(xué)校急需解決的嚴(yán)重問(wèn)題的時(shí)候。由于1960年以后二十年來(lái)，海淀校區(qū)只建了一棟2.4萬(wàn)平方米的圖書(shū)館，而系、科、學(xué)生和教職工都已增加很多，因此，教室、實(shí)驗(yàn)室、資料室、工作室、學(xué)生和教師宿舍以及各種生活設(shè)施都處于十分緊張的狀態(tài)。因教室太少，許多課程不得不安排在晚上上課，學(xué)生找不到教室溫習(xí)功課，而圖書(shū)館的座位六七個(gè)學(xué)生才能分到一個(gè)。大學(xué)生七八個(gè)人住一間14平方米的房子，更沒(méi)有課外文化活動(dòng)的場(chǎng)所。教職工住宅方面，全校只有兩位教授居住面積在100平方米以上，副教授中有半數(shù)左右居住面積在25平方米以下，許多講師還只住一間房。面對(duì)這種情況，項(xiàng)子明同黨委書(shū)記韓天石及學(xué)校其他負(fù)責(zé)人都很著急。1981年12月25日，校黨委向黨中央書(shū)記處、國(guó)務(wù)院并教育部送了《關(guān)于北京大學(xué)基本建設(shè)問(wèn)題的報(bào)告》?！秷?bào)告》在詳細(xì)說(shuō)明了情況之后，說(shuō)：“我們認(rèn)為辦好北大需要解決許多問(wèn)題，但當(dāng)前最大、最突出的問(wèn)題是學(xué)校的基本建設(shè)問(wèn)題?！薄皬谋贝螽?dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)需要出發(fā)，在今后需要新建教學(xué)、科研、生產(chǎn)、生活及其他配套用房共32萬(wàn)平方米?！薄跋Ｍ麌?guó)家能將北京大學(xué)擴(kuò)建32萬(wàn)平方米的基建任務(wù)列為‘六五’、‘七五’計(jì)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目，專款專用，集中使用?！薄秷?bào)告》送上去以后，到1983年2月教育部決定將報(bào)告中的教學(xué)用房面積25.8萬(wàn)平方米列入“六五”計(jì)劃，為了做好這一工作，學(xué)校決定成立一個(gè)校園規(guī)劃委員會(huì)。委員會(huì)由已任代理書(shū)記的項(xiàng)子明和校長(zhǎng)張龍翔親自領(lǐng)導(dǎo)。項(xiàng)子明對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，他首先找人研究校園附近有哪些地可以征用，然后報(bào)請(qǐng)北京市審批。由于他長(zhǎng)期在市里工作，對(duì)市領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門比較熟悉，所以常常自己出面去聯(lián)系交涉。在用地有了眉目以后，他又同張龍翔等同志一起研究校園的整體布局問(wèn)題，如新建的教學(xué)用房建在什么地方，歸由哪些單位使用，舊有教學(xué)用房怎么調(diào)整，等等。為了使新建的教學(xué)樓群既符合先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想，又能與原來(lái)的校園風(fēng)格相協(xié)調(diào)，他曾帶領(lǐng)基建部門的負(fù)責(zé)人走訪了廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大等兄弟院校，研究各校園建設(shè)中的長(zhǎng)處和不足，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他退居二線改任顧問(wèn)以后，還帶領(lǐng)有關(guān)同志訪問(wèn)了香港的一些大學(xué)，吸取好的經(jīng)驗(yàn)。以后，他又和大家一起討論研究各建筑設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)方案，提出了許多寶貴的意見(jiàn)，一直到他病了，不能參加為止。他為北大新教學(xué)樓建設(shè)所付出的辛勞，至今想起來(lái)，猶歷歷在目。

四

項(xiàng)子明來(lái)北大時(shí)，北大沒(méi)有校友會(huì)的組織，他認(rèn)為廣大校友的支持和幫助對(duì)于辦好一個(gè)學(xué)校是很重要的。校友會(huì)使學(xué)校和校友之間有一個(gè)經(jīng)常相互聯(lián)系的渠道，很有好處。校友會(huì)還可以加強(qiáng)校友和校友之間的聯(lián)系，增進(jìn)友誼，互相勉勵(lì)，互相幫助。沒(méi)有校友會(huì)是個(gè)缺陷。在他的倡導(dǎo)和推動(dòng)下，學(xué)校于1983年同意建立校友會(huì)，并決定成立一個(gè)辦公室，請(qǐng)兩位離休的同志先開(kāi)始做一些具體工作。1984年5月4日，近千名校友歡聚在一起，紀(jì)念校慶，舉行校友會(huì)成立大會(huì)，選舉項(xiàng)子明為第一任會(huì)長(zhǎng)。校友會(huì)的房子、工作人員、經(jīng)費(fèi)等概由學(xué)校提供。從此，北大有了校友會(huì)，而且校友會(huì)的工作不斷地得到了發(fā)展，成為學(xué)校和校友、校友和校友不可或缺的聯(lián)系紐帶。它的積極作用愈來(lái)愈顯現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)年項(xiàng)子明的倡議，已經(jīng)結(jié)出碩果。

項(xiàng)子明離開(kāi)我們已經(jīng)近20年，但是他的業(yè)績(jī)已銘記在北大人的心里，北大是不會(huì)忘記他的。

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⁽¹⁾王學(xué)珍，原北大黨委書(shū)記；王效挺，原北大黨委副書(shū)記。