導(dǎo)讀
馬里揚(yáng)
一
作為我國傳統(tǒng)的文學(xué)與音樂相結(jié)合的承載體之一,“唐宋詞”文本形成過程中的“撰制”與最終呈現(xiàn)出的“體式”,都十分獨(dú)特。在宋代,人們就已經(jīng)明確地說“詞”是“倚聲”而制(陸游《跋花間集》)?!渡袝虻洹氛f:“詩言志,歌永言,聲依永,律和聲?!薄奥曇烙馈保?span >趙令畤《侯鯖錄》卷七),是指用樂器的“聲”來配合人的“歌”,而宋人已經(jīng)認(rèn)為歌詞是“永依聲”,即先有曲子,后填詞。“詞”,最初就是依據(jù)唐宋時(shí)代的音樂所填制出的一種特殊形式的文辭。那么,所謂“倚聲填詞”(陳振孫《直齋書錄解題》卷二十一),也就包括有兩方面的內(nèi)容:一是“聲”,即音樂;二是“詞”,即文辭。這兩者都有各自的傳統(tǒng),匯流到一起,才成就了這種既是文學(xué)也同時(shí)是音樂的創(chuàng)作方式。
唐宋詞的產(chǎn)生與音樂相關(guān),一般我們都籠統(tǒng)地將后者指稱為“燕樂”?!把鄻贰保褪恰把鐦贰?,在宴會(huì)上供娛樂的音樂,自古就有,隨著歷史的發(fā)展,內(nèi)涵又不斷發(fā)生變遷。北宋沈括《夢溪筆談》卷五載:“自唐天寶十三載,始詔法曲與胡部合奏,自此樂奏全失古法,以先王之樂為雅樂,前世新聲為清樂,合胡部者為宴樂。”所謂“法曲”,據(jù)現(xiàn)代的日本學(xué)者林謙三說,“蓋乃利用清樂器以演奏新聲,實(shí)清樂之胡俗樂化”(《隋唐燕樂調(diào)研究》第四章“唐代之燕樂”)。隋唐時(shí)代,外來音樂的傳入——主要是來自西域的“西涼樂”與“龜茲樂”,統(tǒng)稱為“胡樂”,與“法曲”一道成為宴會(huì)娛樂音樂即“燕樂”,也就是“胡夷里巷之曲”(《舊唐書·音樂志》)。不過,“燕樂”的出現(xiàn)只是唐宋詞產(chǎn)生的文化背景。因?yàn)楣┤藠蕵返摹把鄻贰?,從唐至宋,都是一種樂舞綜合性藝術(shù)形式。
在燕樂盛行的文化背景下,“詞”的出現(xiàn)跟文辭與音樂的配合方式有關(guān),而這又與一個(gè)重要的樂器有關(guān),這便是“拍板”,它主導(dǎo)了“依曲拍為句”(劉禹錫《憶江南》)。拍板的廣泛使用應(yīng)該不早于中唐。中唐流行的“燕樂”,雖然仍有“胡樂”的成分,但已經(jīng)不占有主導(dǎo)作用。從張志和、劉禹錫、白居易等中唐詩人所作歌詞來看,他們所用的曲調(diào),雖然有的已載錄于盛唐時(shí)代崔令欽所撰寫的《教坊記》中,如《浪淘沙》、《楊柳枝》、《望江南》等,但這些曲調(diào)能否配上歌詞都還有疑問,有以稱之為“舊曲”;而文人來填入歌詞的曲調(diào)則已演變成一種“新聲”。如《望江南》為李德裕為歌妓謝秋娘所撰,《楊柳枝》為白居易退居洛陽所撰(段安節(jié)《樂府雜錄》),而《竹枝》乃劉禹錫就西南地區(qū)的“俚曲”加以改造而成。總的來看,這些作品的音樂體制大體以“南方音樂”為主干。宋代人對(duì)這樣的能配上歌詞的音樂,稱之為“燕樂飲曲”(陳旸《樂書》卷一百五十七)。
但“詞”起初并沒有固定的格式,即“篇無定句,句無定字”,讓它最終走向了相對(duì)穩(wěn)定的格式,經(jīng)歷了三種方式:一是“和聲”填實(shí),即由樂工取形式整齊的“詩”入曲,演唱時(shí)添以“和聲”,后來這“和聲”固定化了,便成了長短句。二是由精通音樂作者來填寫,寫出來后為大多數(shù)人所遵循,也便有了一定的格式。比如在晚唐到北宋的時(shí)代,并沒有什么樂譜,作家照著填寫的范本、歌女樂工演唱的歌本,其實(shí)就是《花間集》、《尊前集》以及柳永的《樂章集》這些詞集本身。不過,以上兩個(gè)方面,當(dāng)時(shí)都還是停留在段落(即“片”)、句式與押韻的方面,尚不觸及更為深入的字聲即四聲陰陽問題,因而也就不免會(huì)導(dǎo)致“著腔子唱好詩”(晁補(bǔ)之《評(píng)本朝樂章》)的批評(píng)意見。第三種方式,即“自度曲”的形式,是先有文辭,然后根據(jù)文辭來創(chuàng)制樂曲,如姜夔的《長亭怨慢》等?!白远惹蹦苡行У乇苊飧璩獣r(shí)候出現(xiàn)“棘喉”與不能“美聽”的問題。
也正是到了第三種方式流行的時(shí)候,“詞”便成為了一種精致的文學(xué)創(chuàng)作,是有音樂與文學(xué)雙重修養(yǎng)的士大夫的“玩意兒”,不是什么人都可以隨隨便便就能填寫的,也不是什么人就可以輕易地開口就能唱的。如此,就愈發(fā)地沒有了生氣,條條框框的東西多了起來,便構(gòu)成了“詞律”的先聲,尤其是到了南宋中后期“詞”成為了“古曲”且不再在社會(huì)大眾間流行之后。如南宋末年的沈義父《樂府指迷》中便說:
腔律豈必人人皆能按簫填譜,但看句中用去聲字最為緊要,然后更將古知音人曲一腔三兩只參訂,如都用去聲,亦必用去聲;其次如平聲,卻用得入聲字替;上聲字最不可用去聲字替,不可以上去入盡道是側(cè)聲便用得,更須調(diào)停參訂用之。古曲亦有拗者,蓋被句法中字面所拘牽。今歌者亦以為礙,如《尾犯》之用“金玉珠珍博”,“金”字當(dāng)用去聲字;如《絳園春》之用“游人月下歸來”,“游人”合用去聲字之類是也。
后來對(duì)“詞律”的總結(jié)與研究,就是從這里正式發(fā)端的。元明時(shí)代戲曲發(fā)達(dá),人們開始編撰有曲韻、曲律以及曲譜考訂的專門著作,推波助瀾,編撰“詞譜”類的書也就應(yīng)運(yùn)而生,早期的叫作“圖譜”,后來較為完善且精良的一部書,是清朝康熙年間萬樹的《詞律》。繼之而起的,除了官修的那部內(nèi)容蕪雜的康熙《欽定詞譜》外,私人撰著中的戈載《詞林正韻》、方成培《香研居詞麈》等,從“詞樂”與“詞韻”兩方面給予“詞律”以羽翼式的輔助,成就了一項(xiàng)“專門之學(xué)”。繼踵者如秦巘的《詞系》、葉申薌的《天籟軒詞譜》以及杜文瀾的《詞律??庇洝返?,都有諸多可取的地方。在近代開端的時(shí)候,它又以歌詞創(chuàng)作上的“嚴(yán)守四聲”與詞學(xué)研究中的“校律之學(xué)”的形態(tài)體現(xiàn)了出來。
二
由于唐宋詞體式的復(fù)雜性——籠罩在“長短句”面目之下的各詞調(diào)間的體式差異與同一詞調(diào)內(nèi)部的體式差異現(xiàn)象,都十分突出,不能像五七言律詩那樣僅僅總括為幾種體式,而只能是就各個(gè)具體詞調(diào)來舉證與分析。因此,“詞樂”(造成體式各異的主要因素)、體式自身的規(guī)律,以及作為標(biāo)準(zhǔn)的詞作,就成了一本“詞律”著作的核心內(nèi)容。
龍榆生先生的《唐宋詞格律》,正是承繼了“詞律之學(xué)”的傳統(tǒng)并融會(huì)有作者獨(dú)特見解的著作。舉其要者,有以下數(shù)事,可資注目:
(一)明淵源
唐宋詞調(diào),大體可以分為“舊曲”與“新聲”兩類,論其來源則是極為復(fù)雜的。調(diào)名下例有的說明文字,是旁征故籍以為考證。如《破陣子》,先注明“唐教坊曲”,又注明“一名《十拍子》”,然后引宋人陳旸《樂書》載“唐《破陣樂》屬龜茲部”,后下按語說:“《秦王破陣樂》為唐開國時(shí)所創(chuàng)大型樂舞,震驚一世。玄奘往印度取經(jīng)時(shí),有一國王曾詢及之。見其所著《大唐西域記》。此雙調(diào)小令,當(dāng)是截去舞曲中之一段為之,猶可想見激壯聲容?!眲t詞調(diào)《破陣子》的來源,可作三面觀:一是歸屬西域“龜茲部”,是“胡樂新聲”;二是來自大曲《秦王破陣樂》,即就“大曲中摘遍”;三是來自唐教坊樂,即《十拍子》,能夠“依曲拍為句”,撰寫新歌詞。前兩者屬于這個(gè)詞調(diào)的遠(yuǎn)源,后者則是它的近源。
(二)注宮調(diào)
宮調(diào)的考證于詞律來說是擷取以備注的,康熙《欽定詞譜》有此例,但有的地方混入了曲譜的宮調(diào),且于轉(zhuǎn)調(diào)一事亦不詳。龍先生這本書所引明人朱權(quán)的《太和正音譜》以標(biāo)注宮調(diào),也是僅供參證而已。又,《念奴嬌》引《碧雞漫志》載,宋曲入“大石調(diào)”,復(fù)轉(zhuǎn)入“道調(diào)宮”,又轉(zhuǎn)入“高宮大石調(diào)”。然后說“其用以抒寫豪壯感情者,宜用入聲韻部。另有平韻一格,附著于后”。則注明轉(zhuǎn)調(diào)。姜白石《湘月》詞序說“此曲即《念奴嬌》之鬲指聲”,即“移宮轉(zhuǎn)調(diào)”:從“正宮大石調(diào)”轉(zhuǎn)“道宮小石調(diào)”再轉(zhuǎn)“高宮大石調(diào)”;而姜詞為去上聲韻,可補(bǔ)入例詞。
(三)備體式
舊式詞譜受小令、中調(diào)、長調(diào)分類影響,以字?jǐn)?shù)多寡為序;此則以韻腳平仄分類,兼顧各調(diào)體式演變,較具體系。又,舊式詞譜中凡字?jǐn)?shù)、句讀一有參差,便列為“又一體”;此則以習(xí)用者(即名家名篇)為“正格”,以平仄韻轉(zhuǎn)換為“變格”,其間句讀出入者列“第一格”、“第二格”,亦見整飭。如《浪淘沙》,以唐人七言絕句體為第一格,雙調(diào)小令體為第二格,又以柳永詞上下片起句皆少一字為“別格”(即“變格”),而以柳永、周邦彥所作長調(diào)慢曲為第三格。
(四)嚴(yán)字聲
宋人已講求字聲,此點(diǎn)關(guān)系唱法;“詞格”中所嚴(yán)格講求字聲主要集中在兩個(gè)地方,一為所謂“領(lǐng)格字”,一為句或韻前一字,且例用“去聲”。前者例證甚多,后者如《滿江紅》引證姜白石“平韻格”詞,附注并引詞序說:“《滿江紅》舊調(diào)用仄韻,多不協(xié)調(diào)。如末句用‘無心撲’三字,歌者將‘心’字融入去聲,方諧音律?!痹瓰槠铰暤摹靶摹弊忠魅ヂ?,正是位于韻腳前一字之故,也就在“詞格”中形成慣例,必須嚴(yán)守。四聲中專提“去聲”,是宋人唱詞中的舊例,隨后出現(xiàn)的曲譜即于“去上”配合加以強(qiáng)調(diào),反過來也影響了詞譜的考訂。
(五)定韻位
與詩體韻位具有規(guī)律性的出現(xiàn)在偶數(shù)句不同,唐宋詞押韻位置很復(fù)雜,有與樂曲均拍位置相合者,如《八聲甘州》,“因全詞共八韻,故稱‘八聲’”。所謂“八聲”即上下片各“四均拍”。也有歌詞撰寫出現(xiàn)的特定格式。如《沁園春》,“前片四平韻,后片五平韻,亦有于過片處增一暗韻者?!薄鞍淀崱庇址Q“句中韻”。又有所謂的“夾葉”者,如蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)。另有宋人韻寬的舊說;如《法曲獻(xiàn)仙音》以姜白石詞為例,“附注”中按語云:“詞中‘計(jì)’字是韻。姜詞第三、四部韻往往往同用,殆是江西方音。如《長亭怨慢》‘矣’、‘此’(三部)與‘梨’、‘戶’、‘許’、‘樹’、‘暮’、‘?dāng)?shù)’、‘付’、‘主’、‘縷’等字同葉,是其證。”三部、四部同用者,是據(jù)戈載《詞林正韻》所定“支微韻”與“魚模韻”的通押。
(六)辨句法
句法直接關(guān)聯(lián)起“長短句”的呈現(xiàn)形式,但不必一律照“格”死“填”。如《戚氏》附注說:“‘當(dāng)年少日’與‘對(duì)閑窗畔’二句,皆上一、下三句式。在長調(diào)慢詞中,此等處最宜注意,須于曼聲長吟之際,細(xì)加玩味,方能有所領(lǐng)悟,掌握節(jié)奏聲容?!贝说忍幨琼殗?yán)格的。而如《摸魚兒》,則云:“前第四、后第五韻,定十字一氣貫注,有作上三、下七,亦有以一字領(lǐng)四言一句、五言一句者,可以不論?!贝说忍幱质遣槐鼐心嗟摹?/p>
(七)求聲情
唐宋詞的聲情,也稱作“調(diào)情”,是指曲調(diào)旋律所傳達(dá)出來的情感特征。由于詞樂的失傳,可以勘查聲情的途徑,不外以下三種方式:(1)據(jù)故籍中關(guān)于歌唱人、歌唱效果以及樂器配合的記載;(2)大家名篇的內(nèi)容風(fēng)格;(3)曲家所記錄的宮調(diào)聲情(如燕南芝庵《唱論》)。而本書之中另外參用了一種,即“聲韻組織”的“拗怒”與“和諧”,是龍榆生先生的研究心得所在。他對(duì)此原理最為簡要的說明,是下面這段話:
一般地說來,人類的情感,雖然因了物質(zhì)環(huán)境的刺激從而觸起千態(tài)萬狀的心理變化,但總不出喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲的范圍,也可以概括為喜、怒兩大類。人類借以表達(dá)種種不同情感的語言音節(jié),雖然也有輕、重、緩、急的種種差別,也可以概括為和諧與拗怒兩大部分。唐、宋人所組織的“今曲子詞”,尤其是慢曲長調(diào),在這上面是十分講究的。它能在和諧與拗怒的音節(jié)方面,加以適當(dāng)?shù)陌才牛瑯?gòu)成矛盾的統(tǒng)一體,借以表達(dá)作者所要表達(dá)的某種微妙感情而恰如其量。(《談?wù)勗~的藝術(shù)特征》,原刊《語文教學(xué)》1957年6月號(hào),收入《龍榆生詞學(xué)論文集》)
如《六州歌頭》先引宋人程大昌《演繁露》的記載說:“本鼓吹曲也。近世好事者倚其聲為吊古詞,音調(diào)悲壯,又以古興亡事實(shí)文之。聞其歌,使人慷慨,良不與艷詞同科,誠可喜也?!比缓笙掳凑Z說:“一百四十三字,前后片各八平韻。又有于平韻外兼葉仄韻者,或同部平仄互葉,或平韻同部、仄韻隨時(shí)變換,并能增強(qiáng)激壯聲情,有繁弦急管、五音繁會(huì)之妙?!边@是以聲韻組織說提供聲情佐證的準(zhǔn)確的一例。(更為詳細(xì)的舉例說明,參看龍榆生《詞曲概論》下編《論法式》以及《詞學(xué)十講》。)
不過,既然是所推求而出的聲情,它是否符合當(dāng)時(shí)人的體會(huì),恐怕就很難肯定了。如上引《破陣子》,說它“猶可想見激壯聲容”,所舉例詞即辛稼軒“醉里挑燈看劍”。誠然,還可以舉出李后主的“四十年來家國”,其聲情也許如此吧。然而,宋人創(chuàng)作《破陣子》較多且不乏名作的是晏殊,如下面這首:
燕子來時(shí)新社,梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴,采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好,元是今朝斗草贏。笑從雙臉生。
綢繆宛轉(zhuǎn)之態(tài),呼之欲出,似也不妨作為激壯聲情的補(bǔ)充。
在以上七事之外,還可以加上“賞文辭”一項(xiàng);即此中所舉的例詞,先以|(仄)、—(平)、+(可平可仄)等構(gòu)成簡明“圖譜”,后舉出文辭,注明·(句)、◎(平韻)、△(仄韻)。圖譜是從文辭中衍生的——這兩者關(guān)系不能倒置;而文辭大多從善本詞集中擇取,此外也很注意網(wǎng)羅遺珠,如《行香子》所舉秦觀一首,括注說:“此據(jù)康熙《詞譜》卷十四所錄,汲古閣本《淮海詞》及宋本《淮海居士長短句》皆無。”同一詞調(diào)下所舉例詞,自是不會(huì)缺席大家力作,同時(shí)相互比勘,則會(huì)有勢均力敵、煞是好看之感的。若此,讀者還要株守著是平是仄,則不免有買櫝之憾;倘能于文辭間“反復(fù)吟詠”,自然了悟,或與作者的初衷不甚相遠(yuǎn)。