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北京召開電視電話會議

共享藍天:關愛農村留守流動兒童行動啟動 作者:


一、啟動關愛行動

●顧秀蓮指出:“‘共享藍天’全國關愛農村留守流動兒童大行動,是推動農村留守流動兒童工作的有益探索,是整合政府、社會資源的一次新的嘗試?!?/p>

●溫家寶說:“孩子經常見不到爸爸媽媽,這是現(xiàn)在農村出現(xiàn)的新問題。我們要給這些兒童更多的關愛。”

●何老師說:“對于這些農村留守兒童,更多的是需要老師的關愛和鼓勵,使他們在成長的路上多一些快樂,少一些煩惱?!?/p>

北京召開電視電話會議

2007年5月25日上午,“共享藍天”全國關愛農村留守流動兒童大行動啟動電視電話會議,在北京召開。

這次會議是為貫徹落實中央關于農村留守流動兒童工作的重要指示,國務院《關于解決農民工問題的若干意見》的精神,以及全國婦聯(lián)等部委共同推出的“共享藍天”全國關愛農村留守流動兒童大行動的倡議和要求而召開的。

會議由全國婦聯(lián)副主席、書記處書記莫文秀主持。全國人大常委會副委員長、全國婦聯(lián)主席顧秀蓮出席會議并作重要講話。

全國婦聯(lián)主席顧秀蓮在講話中,闡述了做好農村留守流動兒童工作的重要意義。

顧秀蓮指出:

當前,部分農村留守流動兒童在成長發(fā)展中面臨著一些問題,在一定程度上影響著兒童的全面健康成長,影響著兒童整體素質的提高,關系到社會的和諧與穩(wěn)定。

做好農村留守流動兒童工作是保障兒童權益,促進兒童健康成長的迫切需求,是推進新農村建設,構建社會主義和諧社會的必然要求,是轉變政府職能,加強社會管理和服務的重要責任。

顧秀蓮強調:

做好農村留守流動兒童工作,要在完善法律政策,保障農村留守流動兒童權益;強化政府主導,源頭解決問題;擴大宣傳倡導,動員社會關愛等三個方面下功夫。

顧秀蓮還指出:

“共享藍天”全國關愛農村留守流動兒童大行動,是推動農村留守流動兒童工作的有益探索,是整合政府、社會資源的一次新的嘗試。

顧秀蓮明確要求:

各地、各有關部門加強領導,明確任務,深入調研,分類指導,整合資源,形成合力,共同推進關愛大行動的有效開展。

顧秀蓮還指出,2007年新修訂的未成年人保護法將正式頒布實施,這是我國全面加強未成年人保護,促進未成年人健康成長的基本法。

各地在制定未成年人保護法等相關法律法規(guī)實施辦法時,特別要把農村留守流動兒童等特殊兒童群體的權益保護納入其中。

農村留守流動兒童,是我國經濟社會轉型期,出現(xiàn)并將長期存在的社會群體,是最需要關注的特殊兒童群體之一。

在這次電視電話會議上,全國婦聯(lián)書記處書記、農村留守兒童專題工作組組長張世平,介紹了“共享藍天”全國關愛農村留守流動兒童大行動的實施方案,重點對“共享藍天”支持行動、維權行動、關愛行動、宣傳行動四大行動的主要內容,進行了介紹。

教育部副部長陳小婭、公安部治安管理局局長武冬立,作為農村留守兒童專題工作組成員單位領導,也在這次會上作了講話。他們分別介紹了教育、公安部門近年來所開展的農村留守流動兒童工作,以及實施關愛大行動的具體行動計劃。

廣東省中山市、浙江省紹興市,以及四川省青神縣,分別介紹了開展農村留守流動兒童工作的經驗。

廣東省中山市,創(chuàng)新暫住戶口登記常規(guī)管理,率先在全國推出16歲以下“暫住兒童隨行卡”,全市共累計辦理隨行卡9萬多張。

在義務教育方面、衛(wèi)生免疫方面,隨行卡為流動人口子女,享有應有的權利,提供了便利條件。在治安管理方面,隨行卡還起到了“身份證”的作用。

浙江省紹興市,以實現(xiàn)“外來農民工子女和本地孩子同城待遇”為目標,以“兩個為主”為方針,即“以流入地政府為主、以全日制公辦中小學為主”,創(chuàng)新體制,將農民工子女入學納入政務范疇,拓寬入學渠道,實行“入學綠卡”制度,較好地解決了農民工子女入學難的問題。

到2007年,紹興市共接納義務教育階段農民工子女入學5.2萬多人,做到了百分之百保障入學。

四川省青神縣,由政府統(tǒng)籌,有關部門負責,各部門齊抓共管,層層建立了留守兒童教育保護領導小組,努力構建學校、家庭、社會三結合的教育監(jiān)護網絡。

同時,青神縣還動員社會關愛,在留守兒童集中的村組,建立了“親情活動室”和托管家庭,開展幫扶活動等一系列措施,使得農村留守兒童工作,取得了一定的成效。

出席這次電視電話會議的,還有農村留守兒童專題工作組成員單位,全國婦聯(lián)、國務院農民工辦、教育部、公安部、民政部、司法部、財政部、農業(yè)部、衛(wèi)生部、國家人口和計劃生育委員會、中央文明辦、全國總工會、共青團中央、中國關心下一代工作委員會的有關部門負責人,北京市的有關局(委、辦)領導,也參加了這次會議。

全國31個省區(qū)市,設立了電視電話會議分會場。各省、區(qū)市分管此項工作的黨政領導、有關廳(局)領導、留守兒童工作者代表等,也均參加了分會場的電視電話會議。

云南、山東、廣西、福建等地,還當即召開了各地級市電視電話會議,對貫徹全國電視電話會議精神,推進農村留守流動兒童工作,做出了相應的部署。

“共享藍天”關愛農村留守流動兒童行動,是做好留守流動兒童工作的有益探索,是一項實實在在的惠民行動。

中國農村留守兒童已達2000多萬?!肮蚕硭{天”,是全國關愛農村留守流動兒童的一項大行動,以優(yōu)化農村留守流動兒童生存發(fā)展環(huán)境,促進農村留守流動兒童健康成長為目標,以強化政府行為,動員社會支持,提高家長素質為著力點。

通過“共享藍天”支持行動、維權行動、關愛行動、宣傳行動四大行動,切實推進農村留守流動兒童問題的有效解決,促進農村留守流動兒童健康成長。

溫家寶專門看望留守兒童

在2007年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際,中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶,在陜西考察期間,專門到農村看望因父母外出打工而和爺爺奶奶生活在一起的留守兒童。溫家寶向孩子們致以節(jié)日的問候和祝福。

5月26日,溫家寶來到了陜西省興平市西吳鎮(zhèn)散區(qū)村一組,他走進了楊賽克小朋友的家里。

楊賽克的爸爸媽媽都在福建打工,一年都很難回來一次。溫家寶很關心楊賽克的生活、學習情況。

溫家寶把楊賽克摟進了懷里,認真翻閱他的作業(yè)本。當看到作業(yè)本邊上的空白處都寫滿了字,溫家寶夸他愛學習,懂節(jié)約。

聽到溫爺爺的夸獎,楊賽克禁不住調皮地伸了伸舌頭,笑了。

這天正好是星期六,村里的孩子們都沒有上學。當溫家寶從楊賽克家出來時,門口已經圍了一大群孩子。

溫家寶一手拉著一個孩子,走到旁邊的樹蔭下,坐了下來,和孩子們一起聊起來。此時,村子里洋溢著一片歡樂的氣氛。

溫家寶詳細詢問了孩子們的上學、生活、看病情況,當得知這些兒童學習生活都有保障時,溫家寶臉上露出了欣慰的笑容。

7歲小女孩劉夢奇的爸爸媽媽,也出去打工了。現(xiàn)在,劉夢奇跟著奶奶過。溫家寶拉著劉夢奇的手,說道:“你長得真漂亮?!?/p>

這時,有兩個小女孩也跑過來,溫家寶牽著她們的手,微笑著問道:“上學了嗎?”

“學前班?!眱蓚€孩子靦腆地說。

溫家寶又問:“爸爸媽媽在家嗎?”

孩子搖了搖頭。

溫家寶說:

孩子經常見不到爸爸媽媽,這是現(xiàn)在農村出現(xiàn)的新問題。我們要給這些兒童更多的關愛。

臨行前,溫家寶囑咐隨行的各級領導:

隨著經濟的發(fā)展,農村勞動力轉移步伐加快,青壯年出去打工的越來越多,許多孩子都交給老人或親戚撫養(yǎng)。

各級黨委政府、有關部門、農村基層組織、學校和全社會,都要關心這些孩子的生活、學習、醫(yī)療、安全等問題,并建立相應的管理和保障制度,使他們健康成長,也使外出打工人員無后顧之憂。

顧秀蓮與網友進行交流

在2007年5月27日上午,全國人大常委會副委員長、全國婦聯(lián)主席顧秀蓮,與人民網網友進行了交流。

顧秀蓮說:

國務院支持全國婦聯(lián),聯(lián)合中央14個部門,成立了一個農村留守兒童的專門工作小組,專門來抓農村的留守兒童的情況。

這就是說,農村留守兒童工作有人抓、有人管了。這個組織成立以后,我覺得很有效果。

我國2000萬農村留守兒童在生活、生理心理、人身安全、成長教育方面,出現(xiàn)的問題,日益引起社會的廣泛關注。在與人民網網友交流時,顧秀蓮認為,要建立留守兒童問題長效保障機制,國家要做六項工作:

第一項工作要加強調查研究,首先要及時了解留守兒童成長發(fā)展有什么問題,要弄清楚。

根據我們了解的情況,分析留守兒童存在的原因,探索解決它的辦法。

第二項工作,制定相關的政策。農村留守兒童因為隨著我們工業(yè)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設的進程,一些流動人口很多是城市的問題,所以出現(xiàn)了留守兒童。

我認為,它是一個相當長的歷史時期存在的一個社會問題,所以我們要從法律政策的層面,從機制、體制的層面來給它解決。

第三項工作,要完善一個工作機制。工作機制就要形成黨委、政府加強領導,各個部門齊抓共管,然后確保農村留守兒童工作有人抓、有人管。

我有一個很大的信心,我們國家任何的工作,任何困難只要有人抓,有人管就能把工作做好,所以確保他們落到實處。

第四項工作,擴大社會的宣傳,充分發(fā)揮主流媒體以及各種宣傳媒體陣地的作用,讓他們宣傳保護兒童的方針政策、法律措施。

另外,也要宣傳我們在解決留守兒童好的經驗和好的辦法。

同時,還要表揚留守兒童的先進分子和留守兒童的先進家庭,以他們的經驗做法,把他們動員起來。

這樣就可以動員全社會的人,都來關注我們農村留守兒童,切實把他們的事情辦好。我想這個問題就能得到解決。

第五項工作,要動員全社會的支持。現(xiàn)在我們要發(fā)揮關心下一代委員會的“五老”作用,發(fā)揮志愿者、農村老黨員、優(yōu)秀的教師、村干部這些作用。

另外,我們現(xiàn)在針對家庭在城里做工,我們辦理了“代理媽媽”、“代理爸爸”,還有其他監(jiān)管的體系。

同時,我們也對奶奶、爺爺,進行現(xiàn)代化幼兒的知識教育,讓他們能夠起到更好的作用。

第六項工作,依法維護權益。就是進一步的來搞執(zhí)法力度,執(zhí)法力度要加強,對于侵犯少年兒童的情況給予打擊。對于犯罪的,我們將其繩之以法。

顧秀蓮說,實際上,現(xiàn)在各條戰(zhàn)線都在著手解決留守兒童問題。最近,國務院就成立了農民工聯(lián)席會議制度,把農村兒童問題也統(tǒng)一規(guī)劃進去了。

顧秀蓮還指出,現(xiàn)在各個部門,除了中央、國務院重視,各個部門都在重視。比如說,公安部門也下了通知,保護未成年人的權力,打擊侵害未成年人的犯罪行為。

教育部一定要把留守兒童的未成年人教育問題,入學問題作為重要的問題。

全國婦聯(lián)從上到下啟動了家長、學校和家庭教育指導中心,還有關愛農村的留守兒童問題。

顧秀蓮還指出,2007年4月,婦聯(lián)經過調查研究,寫出了關于留守兒童怎么辦的問題,他們搞了關愛留守兒童行動,這個行動使得2409個鄉(xiāng)鎮(zhèn),有39萬個留守兒童受益。

顧秀蓮與網友交流時還說:“現(xiàn)在各地都在做,比如江蘇、福建,他們已經把留守兒童納入寄宿學?!?/p>

關注留守兒童問題的網友們,通過與全國婦聯(lián)主席直接交流,了解了當前留守兒童的狀況和國家有關部門所采取的措施和辦法。同時,也促使更多的社會力量,積極地投入到關注留守流動兒童的大行動中去,取得了良好的社會效果。

婦聯(lián)領導與孩子同慶節(jié)日

2007年5月28日,全國人大常委會副委員長、全國婦聯(lián)主席顧秀蓮親自帶隊,中宣部、中央文明辦等23個部委的領導,一同來到朝陽區(qū)白家莊小學二分部,慰問了來自河南的11名留守流動兒童代表,與他們一同慶祝節(jié)日。北京市委常委梁偉,也一同出席了這次慶?;顒?。

福娃、氣球、鮮花……白家莊小學二分部校園,被妝點得喜氣洋洋。

除了該校的100余名學生及家長外,還有來自河南的11名留守流動兒童代表和他們的父母,在這里一同歡度“六一”兒童節(jié)。

為了表達對留守兒童們的關愛,全國總工會、教育部等16個部委,在5月27日,聯(lián)合向留守流動兒童捐贈慰問款和慰問品,共計49萬余元。

顧秀蓮代表各部委,向河南省魯山縣委領導、北京打工子弟學校贈送了慰問款,用于農村寄宿制學校和打工子弟學校的教學設施改善,幫助留守兒童解決學習和生活中的一些實際困難。

同時,在5月28日上午,內蒙古扎蘭屯市婦聯(lián),在臥牛河鎮(zhèn)明德學校會議室,隆重舉辦“心手相牽,城鄉(xiāng)孩子共成長”結對儀式。

來自扎蘭屯市興華小學的59名少年兒童,和臥牛河鎮(zhèn)明德學校的59名留守兒童,手拉手,互贈禮物和友情卡,一起唱歌跳舞,共同迎接快樂的“六一”國際兒童節(jié)。

在“六一”兒童節(jié)來臨之際,扎蘭屯市婦聯(lián)及早動手,舉辦了“心手相牽,城鄉(xiāng)孩子共成長”結對儀式,目的就是為城鄉(xiāng)孩子之間搭起一座友誼的橋梁,讓城鄉(xiāng)孩子們能夠互相學習、交流和溝通,通過手拉手,交朋友,拉近彼此間的距離,在和諧友愛中互助互學,共同發(fā)展。

在這次活動中,扎蘭屯市興華小學的59名少年兒童,得知農村的59名小伙伴們都是留守兒童,學習生活條件比較艱苦。

于是,大家紛紛把自己最喜愛的圖書捐了出來,并且還寫上了贈言和祝福的話語。同學們共捐出圖書80余冊。

在活動儀式上,小伙伴們在熱烈喜慶的氣氛中,互贈禮物和友情卡,相約再次的相聚。

城鄉(xiāng)兩校同學們,還表演了歌舞,歌聲、歡笑聲充滿了整個校園。

面向社會征集代理家長

為營造農村留守兒童健康成長的良好環(huán)境,全國各地紛紛行動起來。

通過總結推廣“代理家長”、“親情電話卡”等關愛模式,采取舉措,廣泛動員社會各方力量,投入到“共享藍天”的活動中來,以便讓更多的農村留守流動兒童,能夠沐浴到“共享藍天”關愛行動的春風中得到快樂,得到溫暖。

各地進行的關愛行動之一,就是廣泛征集代理家長。面向社會廣泛征集愛心人士,兼職留守流動兒童的“代理家長”、“愛心媽媽”,對農村留守流動兒童學習、生活等,給予有效地指導和幫助。

同時,注重親情關懷,使這些農村留守流動兒童,能在溫馨的環(huán)境中,健康快樂的成長。

“留守兒童”章米發(fā)的母親早逝,父親在外杳無音信,因此不得不離開代溪鎮(zhèn)后樟,與撿破爛為生的年邁的奶奶相依為命。2007年,章米發(fā)的命運發(fā)生了大的轉變。在9月份開學后不久,校長張揚朝就成為了她的“代理家長”。

張揚朝給章米發(fā)注了冊,還為她購買了新書包、筆盒等學習用品,并且還關注她的學習生活。

“代理家長”的關懷,讓章米發(fā)曾經充滿孤寂的小臉上,重新綻放出了燦爛的笑容。

隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農村富余勞動力的轉移,福建省屏南縣,也隨即出現(xiàn)了農村留守流動兒童群體。他們在生活、教育、心理、安全等方面,都存在著許多突出問題。

為了保障孩子們的健康成長,在屏南縣教育局的牽頭下,全縣各中小學、幼兒園,紛紛開展了“共享藍天”關愛農村留守流動兒童的大行動。

為保證該行動能夠有效實施,縣里完善了工作機制,發(fā)展工作隊伍,落實工作經費,并將此項工作納入政績評估體系。

各校還開展了面向兒童的“一對一結對子”、“留守小隊”、“手拉手關愛留守少年兒童行動”等互助互學活動,弘揚民族精神,傳承樂善美德,幫助困難同伴,享受助人的樂趣。

同時,開展面向家長的“家長聯(lián)系卡”、“親情電話卡”等關愛行動,增進留守兒童與父母的親情聯(lián)系,建立起連結親情的紐帶。

各學校還開展了面向教職員工的“代理家長”關愛行動,對留守兒童的學習、生活、思想、心理等,給予有效地指導和幫助。

古峰一小率先響應“共享藍天”關愛行動,全校63位教職工,與63位留守兒童手拉手結對子,教職工當起了學生的“代理家長”。

“代理家長”從經濟上資助孩子們,從學習上關心孩子們,從生活上幫助孩子們,讓“留守兒童”充分享受到“代理家長”給予的溫暖。

為切實解決“留守兒童”親情上的缺位,舟山市衢山鎮(zhèn)團委,對全鎮(zhèn)父母外出6個月以上的“留守兒童”進行了調查摸底。

在充分征求本人意愿的基礎上,決定為12個“留守兒童”尋找“代理媽媽”。

尋找“代理媽媽”行動,得到了鎮(zhèn)機關和社區(qū)女青年的積極響應,有15位婦女干部踴躍報名,爭做“代理媽媽”。

在“代理媽媽”和“留守兒童”的結對儀式上,孩子們和自己的“新媽媽”互換了愛心聯(lián)系卡。孩子們幸福地鉆進“媽媽”的臂彎,合影留念。

“媽媽”們則為自己的“新孩子”,送上了一份節(jié)日的禮物。

當孩子們拿著漂亮的新衣服和各色學習用品時,開心的笑容,溢滿了一張張小臉。

最后,新媽媽和孩子們相擁,深情合唱了《燭光里的媽媽》,歌聲、笑容、親情,交融在一起,繪成了一道獨特的風景。

在結對儀式結束后,孩子們和新媽媽還共進晚餐,交流感情。“媽媽”們紛紛表示,將給孩子家庭的溫暖,心靈的呵護和親情的關愛。

建立留守兒童幫扶新機制

2007年5月,陜西南部山區(qū)石泉縣,建立留守兒童幫扶新機制。該縣在后柳鎮(zhèn)中心小學進行試點。

后柳鎮(zhèn)中心小學校長王全文說:

幫助留守兒童,重在彌補親情,所以鎮(zhèn)上決定發(fā)動機關干部、教職工的作用,按照自愿原則,從中選拔出“代理家長”,與留守兒童一幫一、結對子。

后柳鎮(zhèn)黨委書記朱學勇說:

鎮(zhèn)中心小學在校生530余名,其中父母有一方外出的“留守兒童”就有216人,父母雙雙外出的,有81名。

2007年5月,鎮(zhèn)上決定首先從這81名孩子抓起,經咨詢家長后,有78名孩子愿意接受幫助。

隨后,鎮(zhèn)政府從鎮(zhèn)上的干部、教師共200人中,遴選出78人,擔當孩子們的代理家長。

6月22日,后柳鎮(zhèn)的78名代理家長,與留守兒童現(xiàn)場簽定了《關愛承諾書》。

《關愛承諾書》規(guī)定了代理家長的職責:

每學期捐贈現(xiàn)金100元;

每周為“留守兒童”輔導一次作業(yè);

每月與“留守兒童”交心一次;

每月幫助孩子與家長電話聯(lián)系一次;

每學期與“留守兒童”一起參加一次社會實踐活動;

每學期參加一次家長會;

每半年進行一次家訪;

每學期至少將“留守兒童”帶回家一次,讓孩子感受家的溫暖。

同時,《關愛承諾書》也相應的制定了“留守兒童”行為要求。

代理家長制的實行,給留守兒童帶來了變化。

在后柳鎮(zhèn)中心小學留守兒單親情接待室,很難將一位穿著整潔、充滿自信、臉上總是洋溢著笑容的機靈男孩子,和沒有雙親守護的留守兒童聯(lián)系在一起。這個男孩名叫曹鑫,是后柳小學六年級3班的學生。曹鑫常年和80多歲的爺爺、奶奶生活在一起。

因為缺少父母的教導,曹鑫特別貪玩,漸漸養(yǎng)成了撒謊的壞習慣,學習成績也不好。

后柳鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長謝勇,在擔任了曹鑫的“代理家長”后,給曹鑫買新衣服,還帶他去理發(fā)。

謝勇還在繁忙的工作之余,堅持每周和曹鑫見面,和孩子談心,輔導功課,還抽時間陪曹鑫游泳,教他講衛(wèi)生。

謝勇說:

跟以前相比,曹鑫現(xiàn)在講衛(wèi)生了,穿著整齊了,學習上也有了勇闖第一的精神,最近數學考試還拿了全班第三名。更重要的是,還懂得關心別人了。

2007年的中秋節(jié),正在下鄉(xiāng)的謝勇,接到了曹鑫打來的電話。

曹鑫向關愛自己的“代理家長”,真誠地表示說“過節(jié)好!”

后來,曹鑫還摘了一籃自家種的橘子送給謝勇。

曹鑫的爺爺曹茂榮說:

謝鎮(zhèn)長是個好人,可比我們家長對孩子關心都多。

在代理家長們的關心和幫助下,留守兒童們快樂的生活、健康的成長著。

后柳鎮(zhèn)還制定了“關愛行動手冊”和“愛心聯(lián)系卡”。

“關愛行動手冊”是用來記錄留守兒童與代理家長交流、輔導、實踐等活動的真實情況;“愛心聯(lián)系卡”一式兩份,用來給代理家長和留守兒童互相記錄對方的相關信息,以便及時地聯(lián)系、溝通。

采取“家長聯(lián)系卡”、“親情電話卡”等,是關愛行動的有效方式之一。

在2007年國慶長假即將來臨之際,在河南省漯河市源匯區(qū)陰陽趙鄉(xiāng)二中的親情視頻室里,該校九年級學生張石磊,通過視頻,與遠在深圳打工的父親聊天,交流情感。

張石磊在視頻里說:

爸爸,你看到我了嗎?國慶節(jié)快到了,你和媽媽回來嗎?

我校的媽媽對我可好了,還經常幫我洗衣服!

張石磊的爸爸說:

我的好孩子,爸爸看到你了,比過去胖多了,更像個男子漢了。最近學習怎么樣?

你剛才說什么,你們學校的媽媽?哦,原來是班主任老師呀!

一定要聽學校媽媽的話,春節(jié)爸媽回去,可要看到你的好成績啊……

此時此刻,在親情視頻室里,到處洋溢著快樂與幸福的氣氛。

陰陽趙鄉(xiāng)二中黨支部書記張二凱說:

我校在校生940名中,就有73名雙親在外務工的留守兒童。

為此,我們學校黨支部實施留守兒童“安心工程”,開通了親情視頻和親情電話。讓這些留守兒童們,隨時可以和父母溝通交流。

為解決留守兒童父母長期不在身邊,造成的親情缺失和心理封閉,我們建立了心理咨詢室。發(fā)動黨員同志做留守兒童的“代管媽媽”。

還建立了衛(wèi)生醫(yī)療室、圖書閱覽室、文體活動室,豐富孩子們的學習和生活。

源匯區(qū)大劉中心小學三年級的留守兒童陳文斌,在他的心靈出現(xiàn)創(chuàng)傷時,很快就讓班主任老師給撫平了。

在2007年的秋季,班主任師老師發(fā)現(xiàn),父母在外打工,平時由爺爺奶奶照看的陳文斌同學,思想情緒有些不太對勁兒,對同學很不友善,而且還經常跟同學發(fā)生矛盾,甚至打架。

當師老師問他時,陳文斌頓時淚流滿面,他說:“爸媽在家不愛我,同學們在學校也不喜歡我,他們經常找我的事!”


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