一、啟動關(guān)愛行動

●顧秀蓮指出：“‘共享藍(lán)天’全國關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童大行動，是推動農(nóng)村留守流動兒童工作的有益探索，是整合政府、社會資源的一次新的嘗試?！?/p>

●溫家寶說：“孩子經(jīng)常見不到爸爸媽媽，這是現(xiàn)在農(nóng)村出現(xiàn)的新問題。我們要給這些兒童更多的關(guān)愛?！?/p>

●何老師說：“對于這些農(nóng)村留守兒童，更多的是需要老師的關(guān)愛和鼓勵，使他們在成長的路上多一些快樂，少一些煩惱。”

北京召開電視電話會議

2007年5月25日上午，“共享藍(lán)天”全國關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童大行動啟動電視電話會議，在北京召開。

這次會議是為貫徹落實(shí)中央關(guān)于農(nóng)村留守流動兒童工作的重要指示，國務(wù)院《關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》的精神，以及全國婦聯(lián)等部委共同推出的“共享藍(lán)天”全國關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童大行動的倡議和要求而召開的。

會議由全國婦聯(lián)副主席、書記處書記莫文秀主持。全國人大常委會副委員長、全國婦聯(lián)主席顧秀蓮出席會議并作重要講話。

全國婦聯(lián)主席顧秀蓮在講話中，闡述了做好農(nóng)村留守流動兒童工作的重要意義。

顧秀蓮指出：

當(dāng)前，部分農(nóng)村留守流動兒童在成長發(fā)展中面臨著一些問題，在一定程度上影響著兒童的全面健康成長，影響著兒童整體素質(zhì)的提高，關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定。

做好農(nóng)村留守流動兒童工作是保障兒童權(quán)益，促進(jìn)兒童健康成長的迫切需求，是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是轉(zhuǎn)變政府職能，加強(qiáng)社會管理和服務(wù)的重要責(zé)任。

顧秀蓮強(qiáng)調(diào)：

做好農(nóng)村留守流動兒童工作，要在完善法律政策，保障農(nóng)村留守流動兒童權(quán)益；強(qiáng)化政府主導(dǎo)，源頭解決問題；擴(kuò)大宣傳倡導(dǎo)，動員社會關(guān)愛等三個方面下功夫。

顧秀蓮還指出：

“共享藍(lán)天”全國關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童大行動，是推動農(nóng)村留守流動兒童工作的有益探索，是整合政府、社會資源的一次新的嘗試。

顧秀蓮明確要求：

各地、各有關(guān)部門加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，深入調(diào)研，分類指導(dǎo)，整合資源，形成合力，共同推進(jìn)關(guān)愛大行動的有效開展。

顧秀蓮還指出，2007年新修訂的未成年人保護(hù)法將正式頒布實(shí)施，這是我國全面加強(qiáng)未成年人保護(hù)，促進(jìn)未成年人健康成長的基本法。

各地在制定未成年人保護(hù)法等相關(guān)法律法規(guī)實(shí)施辦法時(shí)，特別要把農(nóng)村留守流動兒童等特殊兒童群體的權(quán)益保護(hù)納入其中。

農(nóng)村留守流動兒童，是我國經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型期，出現(xiàn)并將長期存在的社會群體，是最需要關(guān)注的特殊兒童群體之一。

在這次電視電話會議上，全國婦聯(lián)書記處書記、農(nóng)村留守兒童專題工作組組長張世平，介紹了“共享藍(lán)天”全國關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童大行動的實(shí)施方案，重點(diǎn)對“共享藍(lán)天”支持行動、維權(quán)行動、關(guān)愛行動、宣傳行動四大行動的主要內(nèi)容，進(jìn)行了介紹。

教育部副部長陳小婭、公安部治安管理局局長武冬立，作為農(nóng)村留守兒童專題工作組成員單位領(lǐng)導(dǎo)，也在這次會上作了講話。他們分別介紹了教育、公安部門近年來所開展的農(nóng)村留守流動兒童工作，以及實(shí)施關(guān)愛大行動的具體行動計(jì)劃。

廣東省中山市、浙江省紹興市，以及四川省青神縣，分別介紹了開展農(nóng)村留守流動兒童工作的經(jīng)驗(yàn)。

廣東省中山市，創(chuàng)新暫住戶口登記常規(guī)管理，率先在全國推出16歲以下“暫住兒童隨行卡”，全市共累計(jì)辦理隨行卡9萬多張。

在義務(wù)教育方面、衛(wèi)生免疫方面，隨行卡為流動人口子女，享有應(yīng)有的權(quán)利，提供了便利條件。在治安管理方面，隨行卡還起到了“身份證”的作用。

浙江省紹興市，以實(shí)現(xiàn)“外來農(nóng)民工子女和本地孩子同城待遇”為目標(biāo)，以“兩個為主”為方針，即“以流入地政府為主、以全日制公辦中小學(xué)為主”，創(chuàng)新體制，將農(nóng)民工子女入學(xué)納入政務(wù)范疇，拓寬入學(xué)渠道，實(shí)行“入學(xué)綠卡”制度，較好地解決了農(nóng)民工子女入學(xué)難的問題。

到2007年，紹興市共接納義務(wù)教育階段農(nóng)民工子女入學(xué)5.2萬多人，做到了百分之百保障入學(xué)。

四川省青神縣，由政府統(tǒng)籌，有關(guān)部門負(fù)責(zé)，各部門齊抓共管，層層建立了留守兒童教育保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

同時(shí)，青神縣還動員社會關(guān)愛，在留守兒童集中的村組，建立了“親情活動室”和托管家庭，開展幫扶活動等一系列措施，使得農(nóng)村留守兒童工作，取得了一定的成效。

出席這次電視電話會議的，還有農(nóng)村留守兒童專題工作組成員單位，全國婦聯(lián)、國務(wù)院農(nóng)民工辦、教育部、公安部、民政部、司法部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、國家人口和計(jì)劃生育委員會、中央文明辦、全國總工會、共青團(tuán)中央、中國關(guān)心下一代工作委員會的有關(guān)部門負(fù)責(zé)人，北京市的有關(guān)局（委、辦）領(lǐng)導(dǎo)，也參加了這次會議。

全國31個省區(qū)市，設(shè)立了電視電話會議分會場。各省、區(qū)市分管此項(xiàng)工作的黨政領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)廳（局）領(lǐng)導(dǎo)、留守兒童工作者代表等，也均參加了分會場的電視電話會議。

云南、山東、廣西、福建等地，還當(dāng)即召開了各地級市電視電話會議，對貫徹全國電視電話會議精神，推進(jìn)農(nóng)村留守流動兒童工作，做出了相應(yīng)的部署。

“共享藍(lán)天”關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童行動，是做好留守流動兒童工作的有益探索，是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的惠民行動。

中國農(nóng)村留守兒童已達(dá)2000多萬?！肮蚕硭{(lán)天”，是全國關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童的一項(xiàng)大行動，以優(yōu)化農(nóng)村留守流動兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)村留守流動兒童健康成長為目標(biāo)，以強(qiáng)化政府行為，動員社會支持，提高家長素質(zhì)為著力點(diǎn)。

通過“共享藍(lán)天”支持行動、維權(quán)行動、關(guān)愛行動、宣傳行動四大行動，切實(shí)推進(jìn)農(nóng)村留守流動兒童問題的有效解決，促進(jìn)農(nóng)村留守流動兒童健康成長。

溫家寶專門看望留守兒童

在2007年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶，在陜西考察期間，專門到農(nóng)村看望因父母外出打工而和爺爺奶奶生活在一起的留守兒童。溫家寶向孩子們致以節(jié)日的問候和祝福。

5月26日，溫家寶來到了陜西省興平市西吳鎮(zhèn)散區(qū)村一組，他走進(jìn)了楊賽克小朋友的家里。

楊賽克的爸爸媽媽都在福建打工，一年都很難回來一次。溫家寶很關(guān)心楊賽克的生活、學(xué)習(xí)情況。

溫家寶把楊賽克摟進(jìn)了懷里，認(rèn)真翻閱他的作業(yè)本。當(dāng)看到作業(yè)本邊上的空白處都寫滿了字，溫家寶夸他愛學(xué)習(xí)，懂節(jié)約。

聽到溫爺爺?shù)目洫?，楊賽克禁不住調(diào)皮地伸了伸舌頭，笑了。

這天正好是星期六，村里的孩子們都沒有上學(xué)。當(dāng)溫家寶從楊賽克家出來時(shí)，門口已經(jīng)圍了一大群孩子。

溫家寶一手拉著一個孩子，走到旁邊的樹蔭下，坐了下來，和孩子們一起聊起來。此時(shí)，村子里洋溢著一片歡樂的氣氛。

溫家寶詳細(xì)詢問了孩子們的上學(xué)、生活、看病情況，當(dāng)?shù)弥@些兒童學(xué)習(xí)生活都有保障時(shí)，溫家寶臉上露出了欣慰的笑容。

7歲小女孩劉夢奇的爸爸媽媽，也出去打工了?，F(xiàn)在，劉夢奇跟著奶奶過。溫家寶拉著劉夢奇的手，說道：“你長得真漂亮?！?/p>

這時(shí)，有兩個小女孩也跑過來，溫家寶牽著她們的手，微笑著問道：“上學(xué)了嗎？”

“學(xué)前班?！眱蓚€孩子靦腆地說。

溫家寶又問：“爸爸媽媽在家嗎？”

孩子搖了搖頭。

溫家寶說：

孩子經(jīng)常見不到爸爸媽媽，這是現(xiàn)在農(nóng)村出現(xiàn)的新問題。我們要給這些兒童更多的關(guān)愛。

臨行前，溫家寶囑咐隨行的各級領(lǐng)導(dǎo)：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移步伐加快，青壯年出去打工的越來越多，許多孩子都交給老人或親戚撫養(yǎng)。

各級黨委政府、有關(guān)部門、農(nóng)村基層組織、學(xué)校和全社會，都要關(guān)心這些孩子的生活、學(xué)習(xí)、醫(yī)療、安全等問題，并建立相應(yīng)的管理和保障制度，使他們健康成長，也使外出打工人員無后顧之憂。

顧秀蓮與網(wǎng)友進(jìn)行交流

在2007年5月27日上午，全國人大常委會副委員長、全國婦聯(lián)主席顧秀蓮，與人民網(wǎng)網(wǎng)友進(jìn)行了交流。

顧秀蓮說：

國務(wù)院支持全國婦聯(lián)，聯(lián)合中央14個部門，成立了一個農(nóng)村留守兒童的專門工作小組，專門來抓農(nóng)村的留守兒童的情況。

這就是說，農(nóng)村留守兒童工作有人抓、有人管了。這個組織成立以后，我覺得很有效果。

我國2000萬農(nóng)村留守兒童在生活、生理心理、人身安全、成長教育方面，出現(xiàn)的問題，日益引起社會的廣泛關(guān)注。在與人民網(wǎng)網(wǎng)友交流時(shí)，顧秀蓮認(rèn)為，要建立留守兒童問題長效保障機(jī)制，國家要做六項(xiàng)工作：

第一項(xiàng)工作要加強(qiáng)調(diào)查研究，首先要及時(shí)了解留守兒童成長發(fā)展有什么問題，要弄清楚。

根據(jù)我們了解的情況，分析留守兒童存在的原因，探索解決它的辦法。

第二項(xiàng)工作，制定相關(guān)的政策。農(nóng)村留守兒童因?yàn)殡S著我們工業(yè)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)的進(jìn)程，一些流動人口很多是城市的問題，所以出現(xiàn)了留守兒童。

我認(rèn)為，它是一個相當(dāng)長的歷史時(shí)期存在的一個社會問題，所以我們要從法律政策的層面，從機(jī)制、體制的層面來給它解決。

第三項(xiàng)工作，要完善一個工作機(jī)制。工作機(jī)制就要形成黨委、政府加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各個部門齊抓共管，然后確保農(nóng)村留守兒童工作有人抓、有人管。

我有一個很大的信心，我們國家任何的工作，任何困難只要有人抓，有人管就能把工作做好，所以確保他們落到實(shí)處。

第四項(xiàng)工作，擴(kuò)大社會的宣傳，充分發(fā)揮主流媒體以及各種宣傳媒體陣地的作用，讓他們宣傳保護(hù)兒童的方針政策、法律措施。

另外，也要宣傳我們在解決留守兒童好的經(jīng)驗(yàn)和好的辦法。

同時(shí)，還要表揚(yáng)留守兒童的先進(jìn)分子和留守兒童的先進(jìn)家庭，以他們的經(jīng)驗(yàn)做法，把他們動員起來。

這樣就可以動員全社會的人，都來關(guān)注我們農(nóng)村留守兒童，切實(shí)把他們的事情辦好。我想這個問題就能得到解決。

第五項(xiàng)工作，要動員全社會的支持?，F(xiàn)在我們要發(fā)揮關(guān)心下一代委員會的“五老”作用，發(fā)揮志愿者、農(nóng)村老黨員、優(yōu)秀的教師、村干部這些作用。

另外，我們現(xiàn)在針對家庭在城里做工，我們辦理了“代理媽媽”、“代理爸爸”，還有其他監(jiān)管的體系。

同時(shí)，我們也對奶奶、爺爺，進(jìn)行現(xiàn)代化幼兒的知識教育，讓他們能夠起到更好的作用。

第六項(xiàng)工作，依法維護(hù)權(quán)益。就是進(jìn)一步的來搞執(zhí)法力度，執(zhí)法力度要加強(qiáng)，對于侵犯少年兒童的情況給予打擊。對于犯罪的，我們將其繩之以法。

顧秀蓮說，實(shí)際上，現(xiàn)在各條戰(zhàn)線都在著手解決留守兒童問題。最近，國務(wù)院就成立了農(nóng)民工聯(lián)席會議制度，把農(nóng)村兒童問題也統(tǒng)一規(guī)劃進(jìn)去了。

顧秀蓮還指出，現(xiàn)在各個部門，除了中央、國務(wù)院重視，各個部門都在重視。比如說，公安部門也下了通知，保護(hù)未成年人的權(quán)力，打擊侵害未成年人的犯罪行為。

教育部一定要把留守兒童的未成年人教育問題，入學(xué)問題作為重要的問題。

全國婦聯(lián)從上到下啟動了家長、學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)中心，還有關(guān)愛農(nóng)村的留守兒童問題。

顧秀蓮還指出，2007年4月，婦聯(lián)經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了關(guān)于留守兒童怎么辦的問題，他們搞了關(guān)愛留守兒童行動，這個行動使得2409個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有39萬個留守兒童受益。

顧秀蓮與網(wǎng)友交流時(shí)還說：“現(xiàn)在各地都在做，比如江蘇、福建，他們已經(jīng)把留守兒童納入寄宿學(xué)?！?/p>

關(guān)注留守兒童問題的網(wǎng)友們，通過與全國婦聯(lián)主席直接交流，了解了當(dāng)前留守兒童的狀況和國家有關(guān)部門所采取的措施和辦法。同時(shí)，也促使更多的社會力量，積極地投入到關(guān)注留守流動兒童的大行動中去，取得了良好的社會效果。

婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)與孩子同慶節(jié)日

2007年5月28日，全國人大常委會副委員長、全國婦聯(lián)主席顧秀蓮親自帶隊(duì)，中宣部、中央文明辦等23個部委的領(lǐng)導(dǎo)，一同來到朝陽區(qū)白家莊小學(xué)二分部，慰問了來自河南的11名留守流動兒童代表，與他們一同慶祝節(jié)日。北京市委常委梁偉，也一同出席了這次慶?；顒印?/p>

福娃、氣球、鮮花……白家莊小學(xué)二分部校園，被妝點(diǎn)得喜氣洋洋。

除了該校的100余名學(xué)生及家長外，還有來自河南的11名留守流動兒童代表和他們的父母，在這里一同歡度“六一”兒童節(jié)。

為了表達(dá)對留守兒童們的關(guān)愛，全國總工會、教育部等16個部委，在5月27日，聯(lián)合向留守流動兒童捐贈慰問款和慰問品，共計(jì)49萬余元。

顧秀蓮代表各部委，向河南省魯山縣委領(lǐng)導(dǎo)、北京打工子弟學(xué)校贈送了慰問款，用于農(nóng)村寄宿制學(xué)校和打工子弟學(xué)校的教學(xué)設(shè)施改善，幫助留守兒童解決學(xué)習(xí)和生活中的一些實(shí)際困難。

同時(shí)，在5月28日上午，內(nèi)蒙古扎蘭屯市婦聯(lián)，在臥牛河鎮(zhèn)明德學(xué)校會議室，隆重舉辦“心手相牽，城鄉(xiāng)孩子共成長”結(jié)對儀式。

來自扎蘭屯市興華小學(xué)的59名少年兒童，和臥牛河鎮(zhèn)明德學(xué)校的59名留守兒童，手拉手，互贈禮物和友情卡，一起唱歌跳舞，共同迎接快樂的“六一”國際兒童節(jié)。

在“六一”兒童節(jié)來臨之際，扎蘭屯市婦聯(lián)及早動手，舉辦了“心手相牽，城鄉(xiāng)孩子共成長”結(jié)對儀式，目的就是為城鄉(xiāng)孩子之間搭起一座友誼的橋梁，讓城鄉(xiāng)孩子們能夠互相學(xué)習(xí)、交流和溝通，通過手拉手，交朋友，拉近彼此間的距離，在和諧友愛中互助互學(xué)，共同發(fā)展。

在這次活動中，扎蘭屯市興華小學(xué)的59名少年兒童，得知農(nóng)村的59名小伙伴們都是留守兒童，學(xué)習(xí)生活條件比較艱苦。

于是，大家紛紛把自己最喜愛的圖書捐了出來，并且還寫上了贈言和祝福的話語。同學(xué)們共捐出圖書80余冊。

在活動儀式上，小伙伴們在熱烈喜慶的氣氛中，互贈禮物和友情卡，相約再次的相聚。

城鄉(xiāng)兩校同學(xué)們，還表演了歌舞，歌聲、歡笑聲充滿了整個校園。

面向社會征集代理家長

為營造農(nóng)村留守兒童健康成長的良好環(huán)境，全國各地紛紛行動起來。

通過總結(jié)推廣“代理家長”、“親情電話卡”等關(guān)愛模式，采取舉措，廣泛動員社會各方力量，投入到“共享藍(lán)天”的活動中來，以便讓更多的農(nóng)村留守流動兒童，能夠沐浴到“共享藍(lán)天”關(guān)愛行動的春風(fēng)中得到快樂，得到溫暖。

各地進(jìn)行的關(guān)愛行動之一，就是廣泛征集代理家長。面向社會廣泛征集愛心人士，兼職留守流動兒童的“代理家長”、“愛心媽媽”，對農(nóng)村留守流動兒童學(xué)習(xí)、生活等，給予有效地指導(dǎo)和幫助。

同時(shí)，注重親情關(guān)懷，使這些農(nóng)村留守流動兒童，能在溫馨的環(huán)境中，健康快樂的成長。

“留守兒童”章米發(fā)的母親早逝，父親在外杳無音信，因此不得不離開代溪鎮(zhèn)后樟，與撿破爛為生的年邁的奶奶相依為命。2007年，章米發(fā)的命運(yùn)發(fā)生了大的轉(zhuǎn)變。在9月份開學(xué)后不久，校長張揚(yáng)朝就成為了她的“代理家長”。

張揚(yáng)朝給章米發(fā)注了冊，還為她購買了新書包、筆盒等學(xué)習(xí)用品，并且還關(guān)注她的學(xué)習(xí)生活。

“代理家長”的關(guān)懷，讓章米發(fā)曾經(jīng)充滿孤寂的小臉上，重新綻放出了燦爛的笑容。

隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移，福建省屏南縣，也隨即出現(xiàn)了農(nóng)村留守流動兒童群體。他們在生活、教育、心理、安全等方面，都存在著許多突出問題。

為了保障孩子們的健康成長，在屏南縣教育局的牽頭下，全縣各中小學(xué)、幼兒園，紛紛開展了“共享藍(lán)天”關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童的大行動。

為保證該行動能夠有效實(shí)施，縣里完善了工作機(jī)制，發(fā)展工作隊(duì)伍，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)，并將此項(xiàng)工作納入政績評估體系。

各校還開展了面向兒童的“一對一結(jié)對子”、“留守小隊(duì)”、“手拉手關(guān)愛留守少年兒童行動”等互助互學(xué)活動，弘揚(yáng)民族精神，傳承樂善美德，幫助困難同伴，享受助人的樂趣。

同時(shí)，開展面向家長的“家長聯(lián)系卡”、“親情電話卡”等關(guān)愛行動，增進(jìn)留守兒童與父母的親情聯(lián)系，建立起連結(jié)親情的紐帶。

各學(xué)校還開展了面向教職員工的“代理家長”關(guān)愛行動，對留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、思想、心理等，給予有效地指導(dǎo)和幫助。

古峰一小率先響應(yīng)“共享藍(lán)天”關(guān)愛行動，全校63位教職工，與63位留守兒童手拉手結(jié)對子，教職工當(dāng)起了學(xué)生的“代理家長”。

“代理家長”從經(jīng)濟(jì)上資助孩子們，從學(xué)習(xí)上關(guān)心孩子們，從生活上幫助孩子們，讓“留守兒童”充分享受到“代理家長”給予的溫暖。

為切實(shí)解決“留守兒童”親情上的缺位，舟山市衢山鎮(zhèn)團(tuán)委，對全鎮(zhèn)父母外出6個月以上的“留守兒童”進(jìn)行了調(diào)查摸底。

在充分征求本人意愿的基礎(chǔ)上，決定為12個“留守兒童”尋找“代理媽媽”。

尋找“代理媽媽”行動，得到了鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和社區(qū)女青年的積極響應(yīng)，有15位婦女干部踴躍報(bào)名，爭做“代理媽媽”。

在“代理媽媽”和“留守兒童”的結(jié)對儀式上，孩子們和自己的“新媽媽”互換了愛心聯(lián)系卡。孩子們幸福地鉆進(jìn)“媽媽”的臂彎，合影留念。

“媽媽”們則為自己的“新孩子”，送上了一份節(jié)日的禮物。

當(dāng)孩子們拿著漂亮的新衣服和各色學(xué)習(xí)用品時(shí)，開心的笑容，溢滿了一張張小臉。

最后，新媽媽和孩子們相擁，深情合唱了《燭光里的媽媽》，歌聲、笑容、親情，交融在一起，繪成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

在結(jié)對儀式結(jié)束后，孩子們和新媽媽還共進(jìn)晚餐，交流感情?！皨寢尅眰兗娂姳硎?，將給孩子家庭的溫暖，心靈的呵護(hù)和親情的關(guān)愛。

建立留守兒童幫扶新機(jī)制

2007年5月，陜西南部山區(qū)石泉縣，建立留守兒童幫扶新機(jī)制。該縣在后柳鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行試點(diǎn)。

后柳鎮(zhèn)中心小學(xué)校長王全文說：

幫助留守兒童，重在彌補(bǔ)親情，所以鎮(zhèn)上決定發(fā)動機(jī)關(guān)干部、教職工的作用，按照自愿原則，從中選拔出“代理家長”，與留守兒童一幫一、結(jié)對子。

后柳鎮(zhèn)黨委書記朱學(xué)勇說：

鎮(zhèn)中心小學(xué)在校生530余名，其中父母有一方外出的“留守兒童”就有216人，父母雙雙外出的，有81名。

2007年5月，鎮(zhèn)上決定首先從這81名孩子抓起，經(jīng)咨詢家長后，有78名孩子愿意接受幫助。

隨后，鎮(zhèn)政府從鎮(zhèn)上的干部、教師共200人中，遴選出78人，擔(dān)當(dāng)孩子們的代理家長。

6月22日，后柳鎮(zhèn)的78名代理家長，與留守兒童現(xiàn)場簽定了《關(guān)愛承諾書》。

《關(guān)愛承諾書》規(guī)定了代理家長的職責(zé)：

每學(xué)期捐贈現(xiàn)金100元；

每周為“留守兒童”輔導(dǎo)一次作業(yè)；

每月與“留守兒童”交心一次；

每月幫助孩子與家長電話聯(lián)系一次；

每學(xué)期與“留守兒童”一起參加一次社會實(shí)踐活動；

每學(xué)期參加一次家長會；

每半年進(jìn)行一次家訪；

每學(xué)期至少將“留守兒童”帶回家一次，讓孩子感受家的溫暖。

同時(shí)，《關(guān)愛承諾書》也相應(yīng)的制定了“留守兒童”行為要求。

代理家長制的實(shí)行，給留守兒童帶來了變化。

在后柳鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒單親情接待室，很難將一位穿著整潔、充滿自信、臉上總是洋溢著笑容的機(jī)靈男孩子，和沒有雙親守護(hù)的留守兒童聯(lián)系在一起。這個男孩名叫曹鑫，是后柳小學(xué)六年級3班的學(xué)生。曹鑫常年和80多歲的爺爺、奶奶生活在一起。

因?yàn)槿鄙俑改傅慕虒?dǎo)，曹鑫特別貪玩，漸漸養(yǎng)成了撒謊的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也不好。

后柳鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長謝勇，在擔(dān)任了曹鑫的“代理家長”后，給曹鑫買新衣服，還帶他去理發(fā)。

謝勇還在繁忙的工作之余，堅(jiān)持每周和曹鑫見面，和孩子談心，輔導(dǎo)功課，還抽時(shí)間陪曹鑫游泳，教他講衛(wèi)生。

謝勇說：

跟以前相比，曹鑫現(xiàn)在講衛(wèi)生了，穿著整齊了，學(xué)習(xí)上也有了勇闖第一的精神，最近數(shù)學(xué)考試還拿了全班第三名。更重要的是，還懂得關(guān)心別人了。

2007年的中秋節(jié)，正在下鄉(xiāng)的謝勇，接到了曹鑫打來的電話。

曹鑫向關(guān)愛自己的“代理家長”，真誠地表示說“過節(jié)好！”

后來，曹鑫還摘了一籃自家種的橘子送給謝勇。

曹鑫的爺爺曹茂榮說：

謝鎮(zhèn)長是個好人，可比我們家長對孩子關(guān)心都多。

在代理家長們的關(guān)心和幫助下，留守兒童們快樂的生活、健康的成長著。

后柳鎮(zhèn)還制定了“關(guān)愛行動手冊”和“愛心聯(lián)系卡”。

“關(guān)愛行動手冊”是用來記錄留守兒童與代理家長交流、輔導(dǎo)、實(shí)踐等活動的真實(shí)情況；“愛心聯(lián)系卡”一式兩份，用來給代理家長和留守兒童互相記錄對方的相關(guān)信息，以便及時(shí)地聯(lián)系、溝通。

采取“家長聯(lián)系卡”、“親情電話卡”等，是關(guān)愛行動的有效方式之一。

在2007年國慶長假即將來臨之際，在河南省漯河市源匯區(qū)陰陽趙鄉(xiāng)二中的親情視頻室里，該校九年級學(xué)生張石磊，通過視頻，與遠(yuǎn)在深圳打工的父親聊天，交流情感。

張石磊在視頻里說：

爸爸，你看到我了嗎？國慶節(jié)快到了，你和媽媽回來嗎？

我校的媽媽對我可好了，還經(jīng)常幫我洗衣服！

張石磊的爸爸說：

我的好孩子，爸爸看到你了，比過去胖多了，更像個男子漢了。最近學(xué)習(xí)怎么樣？

你剛才說什么，你們學(xué)校的媽媽？哦，原來是班主任老師呀！

一定要聽學(xué)校媽媽的話，春節(jié)爸媽回去，可要看到你的好成績啊……

此時(shí)此刻，在親情視頻室里，到處洋溢著快樂與幸福的氣氛。

陰陽趙鄉(xiāng)二中黨支部書記張二凱說：

我校在校生940名中，就有73名雙親在外務(wù)工的留守兒童。

為此，我們學(xué)校黨支部實(shí)施留守兒童“安心工程”，開通了親情視頻和親情電話。讓這些留守兒童們，隨時(shí)可以和父母溝通交流。

為解決留守兒童父母長期不在身邊，造成的親情缺失和心理封閉，我們建立了心理咨詢室。發(fā)動黨員同志做留守兒童的“代管媽媽”。

還建立了衛(wèi)生醫(yī)療室、圖書閱覽室、文體活動室，豐富孩子們的學(xué)習(xí)和生活。

源匯區(qū)大劉中心小學(xué)三年級的留守兒童陳文斌，在他的心靈出現(xiàn)創(chuàng)傷時(shí)，很快就讓班主任老師給撫平了。

在2007年的秋季，班主任師老師發(fā)現(xiàn)，父母在外打工，平時(shí)由爺爺奶奶照看的陳文斌同學(xué)，思想情緒有些不太對勁兒，對同學(xué)很不友善，而且還經(jīng)常跟同學(xué)發(fā)生矛盾，甚至打架。

當(dāng)師老師問他時(shí)，陳文斌頓時(shí)淚流滿面，他說：“爸媽在家不愛我，同學(xué)們在學(xué)校也不喜歡我，他們經(jīng)常找我的事！”