總序

2014年5月，揚州大學的“文化傳承與區(qū)域社會發(fā)展”學科被江蘇省人民政府批準為“江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程”二期項目。本優(yōu)勢學科以中國語言文學、中國史、法學三個一級學科為依托，由經(jīng)典詮釋與傳承研究、文藝理論前沿與區(qū)域雅俗文化研究、傳統(tǒng)學術與江蘇地域文化創(chuàng)新研究、淮揚歷史文化遺產(chǎn)研究、法律文化與區(qū)域法治發(fā)展研究五個主要學科方向組成。

本優(yōu)勢學科的宗旨，是緊緊圍繞國家文化發(fā)展戰(zhàn)略和江蘇文化強省戰(zhàn)略，追蹤學科前沿，造就領軍人才，面向國家和江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展，大力推進優(yōu)勢學科的建設。首先，是促進相關學科的交叉融合，開辟學科新方向與科研增長點。凸顯本學科原有特色，強化質(zhì)量意識和品牌意識，通過協(xié)同合作、跨越發(fā)展，顯著提升學科的核心競爭力和國際影響力。其次，是充分發(fā)揮學科整體優(yōu)勢，產(chǎn)生具有顯著效應的高水平學術成果。交叉整合學科現(xiàn)有資源，加強與國內(nèi)科研院所和地方文化部門的協(xié)作，集中力量，協(xié)作攻關，縱貫古今學術，會通中西文化，深入把握雅俗文學嬗變與地域文化發(fā)展的規(guī)律和特點。再次，是強化學術研究的理論意義和應用價值，建構基礎研究與應用研究相結合的研究體系。通過對傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新，把握區(qū)域社會發(fā)展的面貌、特質(zhì)、形態(tài)、規(guī)律，進一步開拓區(qū)域社會發(fā)展的研究路徑和研究領域。最后，是探索服務區(qū)域社會的運行機制，發(fā)揮服務區(qū)域社會的實際功能。積極發(fā)揮高校人才高地優(yōu)勢，多元探索社會服務途徑，提高科研成果轉(zhuǎn)化效應，多方位、多維度、多層次地為區(qū)域社會、文化和法治發(fā)展服務。

在上述諸多工作中，本優(yōu)勢學科建設的一項重要任務就是出版一套系列叢書。擬以兩年為一期，每期15種；四年兩期共30種。考慮到與“江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程”相一致，取名為“優(yōu)勢叢書”。

回顧以往，揚州大學文科的重點學科建設經(jīng)歷了曲折而璀璨的道路：2006年文藝學學科獲批“十一五”江蘇省重點學科；2011年中國語言文學學科獲批“十二五”江蘇省級重點學科；2012年中國史學科獲批“十二五”江蘇省級重點學科。而2014年“文化傳承與區(qū)域社會發(fā)展”獲批江蘇高校優(yōu)勢學科，則是在以往省級重點學科建設基礎上更上層樓。其間，揚州大學承擔了參照“211”工程二期項目“揚泰文化與‘兩個率先’”和參照“211”工程三期項目“人文傳承與區(qū)域社會發(fā)展”的建設。在這兩期項目中均有大型叢書的建設任務，前者為“揚泰文庫”，共四個系列，計90種圖書；后者為“半塘文庫”和“淮揚文化研究文庫”兩個系列，計50種圖書。這兩套大型叢書的出版，有力推助了揚州大學文科各學科科研質(zhì)態(tài)的優(yōu)化和學術水平的提高，對主涉學科后來獲批江蘇高校優(yōu)勢學科功不可沒。

如今作為優(yōu)勢學科建設的重頭戲，又面臨著新的大型叢書“優(yōu)勢叢書”的建設工作。任務艱巨、使命光榮，我們不敢稍有懈怠，矢志全力以赴，將團結學科團隊全體成員，像以往一樣，出色地完成“優(yōu)勢叢書”的出版工作。

最近，“江蘇省‘十三五’教育發(fā)展規(guī)劃”指出，到2020年，在創(chuàng)建世界一流大學和高水平大學的總目標下，將繼續(xù)大力支持江蘇高校優(yōu)勢學科的建設，以提高江蘇省高等教育的綜合實力。我們將不遺余力，乘勢而上，借助以往學科建設的經(jīng)驗和實踐，取得更加輝煌的業(yè)績和卓著的成果，為新一輪優(yōu)勢學科的建設奠定扎實的基礎。

“優(yōu)勢叢書”的問世，匯聚著教育部、江蘇省教育廳，以及中國社會科學院各位審稿專家的大量心血，凝聚著社會科學文獻出版社領導和編輯的辛勤勞動，在此一并表示誠摯的感謝！

揚州大學“優(yōu)勢叢書”編輯委員會

2016年8月