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我把青春獻(xiàn)給你(自序)

我把青春獻(xiàn)給你(修訂本) 作者:馮小剛 著


我把青春獻(xiàn)給你(自序)

馮小剛

2002年,我沒(méi)有拍電影,從入秋以后到來(lái)年的春天,我有差不多整整一個(gè)冬天的時(shí)間賦閑在家。對(duì)于我這樣一個(gè)沽名釣譽(yù)的人來(lái)說(shuō),用這么漫長(zhǎng)的一段時(shí)間吃喝玩樂(lè)是非常痛苦的。因此我決定接受出版社的建議,寫(xiě)一本關(guān)于自己的書(shū)。

四十歲以后,我的記憶裝置開(kāi)始自動(dòng)地刪除一些在它看來(lái)沒(méi)有保存價(jià)值的東西。這次刪除簡(jiǎn)直就是一次大清洗,波及面之廣,受害的程度之大,絕不亞于五七年反右。方式也非常的簡(jiǎn)單、粗暴,事先既沒(méi)有和當(dāng)事人打招呼,也不做調(diào)查分析,就擅自做出了刪除的決定。比如說(shuō),它只給我保留了“加減乘除”的運(yùn)算能力,之后的分?jǐn)?shù)、代數(shù)統(tǒng)統(tǒng)被洗掉了。再比如說(shuō),我只記得和某人發(fā)生了某事,但卻對(duì)發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)喪失了記憶。這一點(diǎn),人腦遠(yuǎn)不如現(xiàn)在的電腦人性化,凡欲刪除,必先問(wèn)你是否YES。

人腦的這種做法給我的寫(xiě)作帶來(lái)了很大的困難。很多情況下我認(rèn)為這是一條通往過(guò)去的大道,走著走著,路就斷了。這種情況下我有兩個(gè)選擇,第一是沿原路返回,重新上路;第二是嫁接一段新路繼續(xù)前行。我選擇了第二種做法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)通向過(guò)去的路幾乎沒(méi)有一條是完整的。記憶不斷地塌方,使上溯的腳步磕磕絆絆,有時(shí)不得不憑著經(jīng)驗(yàn)修修補(bǔ)補(bǔ)。

由此我得出結(jié)論,人腦是靠不住的。記憶中的事情離真實(shí)尚有一段不小的距離。

記憶就好像是一塊被蟲(chóng)子啄了許多洞的木頭,上面補(bǔ)了許多的膩?zhàn)?,還罩了很多遍油漆。日久天長(zhǎng),究竟哪些是木頭哪些是膩?zhàn)幽男┦怯推?,我已?jīng)很難把他們認(rèn)清了。甚至還會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況,我認(rèn)為記憶中有價(jià)值的部分其實(shí)是早年就補(bǔ)上去的膩?zhàn)?,而被我忽略的部分卻有可能是原來(lái)的木頭。這一點(diǎn)是我寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候最心虛的,但我仍可以告訴讀者,大體上它還是一塊木頭,而不是貼著木紋紙的鐵。

這塊木頭上刻滿了我的青春往事。有蹉跎歲月,也有鯉魚(yú)跳龍門(mén);有對(duì)生活的坦白,更有對(duì)朋友的懷念。我在寫(xiě)作中與往事遭遇,與朋友重逢,有時(shí)笑有時(shí)哭,有時(shí)陷入深深的自責(zé)。

我發(fā)現(xiàn)我的運(yùn)氣竟是如此之好,旅途中有那么多朋友結(jié)伴而行,這其中又有那么多良師益友在我需要幫助的時(shí)候,給予我機(jī)會(huì),賜予我智慧。更為可貴的是,我還得到了朋友們莫大的包容。讓我看到了人性的光輝。

我知道,這本書(shū)不能被稱為真正意義上的寫(xiě)作,只不過(guò)是一些支離破碎的閃回。我也知道它未必能夠滿足讀者的好奇心,畢竟我還沒(méi)有勇氣光著屁股行走在人世間。我更知道,書(shū)中的一言一行可能有違傳統(tǒng)的價(jià)值觀,甚至還會(huì)引起一部分人的反感,但我原本也沒(méi)有期待博得全體人的好感。

寫(xiě)這本書(shū)的初衷是給無(wú)聊的冬天解悶兒,寫(xiě)完了才驀然發(fā)現(xiàn),我已將青春獻(xiàn)給了你。


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