學(xué)習(xí)的楷模
——懷念孫殷望老師

周茂林⁽²⁾

為學(xué)校教育事業(yè)鞠躬盡瘁者被老清華學(xué)人尊稱(chēng)為“永伴清華前行的人”。

2014年6月14日凌晨5：56分，又一位“永伴清華前行的人”，也是我的老師、老領(lǐng)導(dǎo)、老朋友孫殷望離開(kāi)了我們，離開(kāi)了清華園，我也失去了一位可求教、可倚重的老師、老領(lǐng)導(dǎo)。

孫殷望老師是清華園里充滿激情、才華橫溢的大才子、筆桿子，他的離去是學(xué)院的損失，是清華的損失。從孫殷望老師開(kāi)始查出患病，到手術(shù)、化療，再到赴北京溫泉老年醫(yī)院臨終告別，職責(zé)和情感要求自己一定要盡心盡力，而孫殷望老師自己卻表現(xiàn)了對(duì)自然規(guī)律和病情的樂(lè)觀態(tài)度，治療期間在校園活動(dòng)，還不時(shí)到學(xué)院辦公室看看同志，聊聊學(xué)院的情況。沒(méi)想到病情卻發(fā)展得如此之快，上蒼竟如此無(wú)情。病危前2個(gè)小時(shí)從李樹(shù)勤老師那里得到消息，同胡顯章老師以及魏珂慶匆匆趕到醫(yī)院，因凌晨打車(chē)難，孫殷望老師已停止呼吸近一個(gè)小時(shí)，但神態(tài)卻是那么安詳，孫殷望老師也該休息了，他的清華情結(jié)，他的永不停歇、埋頭苦干的工作精神，“一塊磚”的工作經(jīng)歷，堪稱(chēng)清華的脊梁！去世前一周我去醫(yī)院看望他，他還說(shuō)有本自傳手稿需要完成，我還勸他身體第一，別太累了，沒(méi)想到竟成了我們之間的訣別。

孫殷望老師永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的楷模。孫殷望老師是理工科畢業(yè)生，奉命棄工從文、改做政治理論課教師，后又在校機(jī)關(guān)工作，1993年底，至1998年底孫殷望老師先后擔(dān)任學(xué)院黨委副書(shū)記和書(shū)記各一屆。我在學(xué)校人事處工作時(shí)印象特別深，1985年學(xué)校復(fù)建中文系，孫殷望老師是復(fù)系時(shí)的幾位元老之一，并一直擔(dān)任院系主要負(fù)責(zé)人，沒(méi)幾年工夫，全校最小的系，在系財(cái)力、整體形象、凝聚力、學(xué)科建設(shè)、行政管理、與學(xué)校職能部門(mén)對(duì)接、對(duì)話等方面出現(xiàn)一派生機(jī)，影響很大，他們知道當(dāng)時(shí)校機(jī)關(guān)人員挺辛勞清苦，給校機(jī)關(guān)設(shè)管理獎(jiǎng)項(xiàng)?；鶎咏o上級(jí)機(jī)關(guān)設(shè)獎(jiǎng)，不是錢(qián)的問(wèn)題，重要的是一種溝通、互動(dòng)，反映了孫殷望老師務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

我當(dāng)時(shí)在校機(jī)關(guān)工作，先后兩次聆聽(tīng)了孫殷望老師講授的公文寫(xiě)作課程，他的口才、文筆、知識(shí)面令人受益匪淺，以至到學(xué)院工作，組織干部培訓(xùn)，專(zhuān)門(mén)多次請(qǐng)孫殷望老師給干部授課，干部們反響很好。我在人事處工作時(shí)，1990年校慶曾約孫殷望老師一起搞清華校史展，主題為清華師資隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)多次討論，孫殷望老師執(zhí)筆撰寫(xiě)的“濟(jì)濟(jì)師群，名家薈萃”十幾頁(yè)的手跡至今還在我手中珍藏。在我心目中，孫殷望老師堪稱(chēng)清華園里文采飛揚(yáng)的寫(xiě)作高手、筆桿子，他的寫(xiě)作水平、能力、對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)令人欽佩，文學(xué)修養(yǎng)超過(guò)其科技修養(yǎng)，文人氣質(zhì)勝過(guò)其干部氣質(zhì)，這不僅是他的天賦，更重要的是他的勤奮敬業(yè)，干起事來(lái)特別認(rèn)真、拼命，是聽(tīng)話、出活的清華干部的典型。學(xué)院建院十周年時(shí)我又約孫殷望老師寫(xiě)文章，他寫(xiě)了“傳承與創(chuàng)新——一個(gè)永恒的話題”。葆耕老師去世，孫殷望老師非讓我做主編、出文集，他一下寫(xiě)了兩篇紀(jì)念葆耕老師的文章，“一個(gè)永不消逝的紫色背影——痛悼親如兄弟的搭檔”“獻(xiàn)上一束勿忘我——再悼葆耕”。細(xì)讀起來(lái)，每篇紀(jì)念文章都是認(rèn)認(rèn)真真，改了又改，力求完美，字里行間映射出孫殷望老師的做人、做事風(fēng)格。我本人也是一名非文科科班出身、奉命到學(xué)院從事行政管理工作的一員，初到學(xué)院工作時(shí)，確實(shí)面臨許多新情況、新問(wèn)題、新矛盾，因當(dāng)時(shí)孫殷望老師已退休，見(jiàn)面談話、求教，多是生活瑣事，談起工作，孫殷望老師總是夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，從不以老領(lǐng)導(dǎo)自居，更不會(huì)提他本人以往成功的業(yè)績(jī)。

我至今銘記孫殷望老師的自勉格言——“有顆公仆心，多點(diǎn)人情味，彈好協(xié)奏曲，提倡和為貴”，這里的“公仆心”就是堅(jiān)持為人民服務(wù)，不追逐名利；“人情味”就是密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾利益；“協(xié)奏曲”就是突出主旋律，同時(shí)把相關(guān)具體工作落實(shí)好；“和為貴”就是加強(qiáng)班子和老師們的團(tuán)結(jié)，營(yíng)造和諧的集體氛圍。孫殷望老師的自勉格言也一直是自己工作的座右銘。

孫殷望老師永遠(yuǎn)離我們大家而去了，他走得是那樣平靜、平淡，但他對(duì)學(xué)校，特別是為文科建設(shè)鑄造的豐碑將永遠(yuǎn)矗立在清華文科人的心中！但愿孫殷望老師在天堂能與他親如兄弟的老搭檔葆耕老師相聚，繼續(xù)共同探討、總結(jié)、展望清華文科在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。

孫殷望老師永遠(yuǎn)活在我們大家心中！