似水流年

當(dāng)九月的“椰園”（三亞學(xué)院）迎來又一批新生的時(shí)候，很容易讓我們想起去年同樣喧囂的時(shí)刻。或許，你能在大一的新生中找到自己的影子。憶往事，思來者，遂寫下這篇心靈的感受。

我第一次見到你的時(shí)候，你正背著沉重的行李與父母在“椰園”的道路上張望。你的眼里充滿了驚慌、期待以及未退盡的喜悅。經(jīng)過“黑色”六月的洗禮，你已進(jìn)入大學(xué)的校門，其喜悅之情溢于言表。回首六月，你“三更起，五更眠”，聞雞起舞，戴月而歸。整日埋首于習(xí)題、資料，遨游于題海、書山。但你始終沒有放棄，在最“堅(jiān)苦”的時(shí)期你用格言勉勵(lì)自己——“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”;在最“絕望”的時(shí)刻你用大學(xué)激勵(lì)自己，用“椰園”告慰自己。終于，你成功了，你笑到了最后，破繭而出，化身彩蝶。

在你驚慌的眼神中，你發(fā)現(xiàn)各個(gè)分院的報(bào)名處已擠滿了人，于是你找到自己的分院，辦理各項(xiàng)報(bào)名手續(xù)：交學(xué)費(fèi)、交檔案、交照片、領(lǐng)宿舍鑰匙……最后你在學(xué)長(zhǎng)的“護(hù)送”下，回到將要陪伴你度過四年的寢室。盡管你閑靜少言，但因?yàn)槟銓?duì)新的大學(xué)生活充滿了太多的未知，你問了學(xué)長(zhǎng)很多問題。結(jié)果不同的人有不同的回答，于是你的心里更加疑惑，“我能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生嗎？”，“我能拿到年末的獎(jiǎng)學(xué)金嗎？”就這樣，在許多的不可知中，你開始了屬于自己的大學(xué)生活。

男兒有淚不輕彈，萬(wàn)丈豪氣薄云天

“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，三千越甲可吞吳”。你的大學(xué)生活是從軍訓(xùn)開始的。站軍姿，訓(xùn)練你鋼鐵般的毅力；越野跑，考驗(yàn)?zāi)愕臉O限體能。流血、流汗、不流淚，掉皮、掉肉、不掉隊(duì)。你以標(biāo)兵的準(zhǔn)則要求自己，你以軍人的標(biāo)準(zhǔn)審視自己。最后，你成功地完成了軍訓(xùn)，并且沒掉一滴眼淚。

剛剛結(jié)束軍訓(xùn)，你又參加了開學(xué)典禮。面對(duì)開學(xué)典禮上老師的殷切期望、新生代表的慷慨陳詞，你又陷入了無限的遐思。你的心臟加快了跳動(dòng)，你的血液加速了循環(huán)。你感覺到你的體內(nèi)有某種力量在躥動(dòng)，你感覺到自己身上好像有使不完的勁兒。你不能再沉默了，你需要站在新的起點(diǎn)上，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，搏擊風(fēng)浪。

開學(xué)不久，你們分院便舉辦了朗誦比賽。開始，你有幾分擔(dān)心，有幾分猶豫，但你還是參加了。你決定給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。初出茅廬便見成效，你很榮幸獲得了二等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。沒過多久，你又參加了學(xué)校舉辦的演講比賽，并成功晉級(jí)決賽。決賽當(dāng)晚，你們分院因?yàn)橛袆e的事情，所以你的助威團(tuán)隊(duì)人數(shù)很少，你感到一種莫名的孤獨(dú)，是一種“向簾兒底下，聽人歡笑”的孤獨(dú)。但是你不負(fù)眾望，憑著出色的表現(xiàn)，單槍匹馬，獨(dú)破千軍，你拿下了全場(chǎng)大獎(jiǎng)。這一刻，你哭了，因?yàn)槌晒淼檬悄菢拥牟灰住?/p>

當(dāng)同學(xué)們重溫經(jīng)典電影時(shí)，你去看了。《泰坦尼克號(hào)》讓多愁善感的大學(xué)生們哭倒一片，而你卻只是有些心酸。因此，有人說你是無情的?！短猩较隆返纳嫌?，同學(xué)們都很鎮(zhèn)定，而你卻流下了淚水，不時(shí)有同學(xué)送來驚詫的目光。這時(shí)，有人說你是有情的。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

當(dāng)你路過教務(wù)公開欄的時(shí)候，你看到了許多的英語(yǔ)四、六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、考研等信息。你把它們暗暗地藏在心里，作為自己的奮斗目標(biāo)。

于是你上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，思維活躍，反應(yīng)敏捷。下課后你又跑到圖書館查找相關(guān)資料，拓展所學(xué)知識(shí)的深度，一個(gè)學(xué)期下來，你已收獲了好幾本筆記。正是這些課后的努力，讓你在課堂上表現(xiàn)得猶如流星劃過夜空一般熠熠奪目。

我知道你的英語(yǔ)一直不好，但是為了過四級(jí)，你決定與英語(yǔ)“斗爭(zhēng)”到底。于是，當(dāng)其他的同學(xué)還在酣然大睡的時(shí)候，你已抱著英語(yǔ)書走向教室，開始背英語(yǔ)課文；當(dāng)同學(xué)們都已回到寢室，躺在床上看著自己喜歡的讀物時(shí)，你卻還在記單詞。你每天總是第一個(gè)走進(jìn)教室，又是最后一個(gè)回到寢室。

學(xué)習(xí)是孤獨(dú)的，是寂寞的。你不斷告誡自己，要耐得住寂寞，沒有寂寞的黯傷，又怎么會(huì)有成功的歡笑。有時(shí)你也會(huì)感嘆，“快樂是他們的，我什么都沒有！”

每天晚上當(dāng)你走回寢室的時(shí)候，你看到路邊草坪上，戀人們縱聲歡笑，盡情舞蹈，呼吸著春草萌動(dòng)的清新芳香。宿舍樓前，兩人或執(zhí)手相看、或緊緊依偎、或竊竊低語(yǔ)，訴說著離別的難舍難分。而你始終只是一個(gè)旁觀者，在夜色中獨(dú)自品味著獨(dú)處的靜謐。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，經(jīng)過一年的磨合，你的英語(yǔ)水平已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，老師和同學(xué)在無聲中見證了發(fā)生的這一切。當(dāng)你走進(jìn)四級(jí)的考場(chǎng)時(shí)，你很自然地想起了這首詩(shī)：

“大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快馬踏清秋?！?/p>

你在考場(chǎng)上，是那樣的自信，那樣的無畏。你猶如一個(gè)為了收復(fù)國(guó)家失地而征戰(zhàn)的勇士，橫掃疆場(chǎng)，片甲不留。

終于，考試結(jié)果出來了，你順利地通過了四級(jí)考試。此時(shí)你想起了另外一句詩(shī)“處處綠楊堪系馬，家家有道通長(zhǎng)安”！

能有如此的成績(jī)，你不僅要感謝你自己的努力，還應(yīng)感謝她對(duì)你的別樣支持。因?yàn)樗谋梢曌屇悴桓市?，于是你痛下決心，不但為自己增加新的任務(wù)，不斷地崛起，不斷地自我超越；因?yàn)樗睦溲岳湔Z(yǔ)讓你不能安于現(xiàn)狀，于是你不斷地面對(duì)困難迎接挑戰(zhàn)，不斷地豐富自我、完善自我。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>

你獲得了成功，而你卻忽略了她對(duì)你默默的幫助。她不斷地刺激你、打擊你，讓你不甘心沉默，不甘心淪落；讓你喚醒斗志，創(chuàng)造屬于你的輝煌。她是你真正的摯友。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

雄鷹搏擊長(zhǎng)空，因?yàn)樗鼈儾粩鄬?shí)踐著飛翔；駿馬奔馳原野，因?yàn)樗鼈儾粩鄬?shí)踐著遠(yuǎn)行。作為大學(xué)生的你亦希望在實(shí)踐中得到磨煉，增長(zhǎng)自己的才華。

當(dāng)“百團(tuán)大戰(zhàn)”拉開帷幕的時(shí)候，你亦蠢蠢欲動(dòng)，往返于各大社團(tuán)之間。最后，你許身文學(xué)社，讓它作為你的最愛。因?yàn)槟愠绨菸淖值牧α?，甘愿拜倒在她的石榴裙下。你還對(duì)我說如果能有下輩子，你愿意對(duì)文學(xué)許以來生。

我在學(xué)校的各個(gè)大小活動(dòng)中經(jīng)常看到你的身影，有時(shí)你扮演很重要的角色，讓別人為你喝彩；有時(shí)你卻安靜地坐在一旁，為別人的精彩表演加油、鼓勁。

各種志愿者活動(dòng)，你也積極參加，你不愿放棄任何一個(gè)走出校園、走向社會(huì)的機(jī)會(huì)。在國(guó)際自行車大賽中，你的優(yōu)秀表現(xiàn)給外賓留下了好印象；在奧運(yùn)火炬的傳遞中，你發(fā)出了自己的光和熱。

驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

當(dāng)別人叫你“學(xué)長(zhǎng)”的時(shí)候，你才猛然發(fā)現(xiàn)自己已是大二的學(xué)生，幾許自豪，幾許失落。

當(dāng)你看到大一的新生在父母的陪伴下，背著沉重的行李在校園的小路上張望時(shí)，你想起了去年的自己……

“過去是只是回憶?；貞浭且粭l沒有歸途的路，一切以往的春天是無法復(fù)原的?！?/p>

“只要你能說出來，上帝會(huì)給你一切?！蹦阃蝗话l(fā)現(xiàn)自己的意志力正在被無恥地磨滅；你突然發(fā)現(xiàn)大一時(shí)的鴻鵠之志離你越來越遙遠(yuǎn)。目標(biāo)的缺失，是一個(gè)人最大的危機(jī)。

過去了的，都已經(jīng)煙云彌散；沒有到達(dá)的，始終因?yàn)槭窍Ｍ蔀槊篮玫娘L(fēng)景。

永恒流動(dòng)，暗潮迭起。波瀾壯闊，緩慢靜好。

你收拾著凌亂的思緒，樹立下新的目標(biāo)，找到了前進(jìn)的方向，壯士出征，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪！

★作者：廖祺峰 人文與傳播分院廣告0702

★指導(dǎo)老師：惠 慧

★點(diǎn)評(píng)：用心靈對(duì)話的形式抒發(fā)情感，這種嘗試很好。