第二章 求學(xué)美院

1.北平時光

1947年，此時抗戰(zhàn)勝利未久，百廢待興，教育系統(tǒng)中出現(xiàn)各校之間可以轉(zhuǎn)學(xué)的名額，溫州師范學(xué)校的美術(shù)專業(yè)就得到了一個可以轉(zhuǎn)學(xué)到杭州師范學(xué)校的名額。李鴻梁的兒子與林樹中是同學(xué)，但李鴻梁卻把這個名額給了林樹中。這對于當(dāng)時剛剛20出頭的林樹中來說，可以說是一次改變命運的機遇。而在這件事情上，李鴻梁先生愛惜人才、秉直剛正的性格，以及他與林樹中之間情同父子的親密關(guān)系，可謂一覽無遺。李鴻梁當(dāng)年寫給林樹中的部分信件，如今已被捐贈收藏于溫州大學(xué)；他在一封信中對心愛的弟子作出預(yù)言，將來必有大展宏圖的一天。

于是在這年春天，林樹中轉(zhuǎn)學(xué)到了浙江省立杭州師范學(xué)校學(xué)習(xí)；當(dāng)年暑假，他到杭州國立藝專學(xué)習(xí)素描；半年之后的9月份，國立北平藝術(shù)專科學(xué)校來華東招生，林樹中順利考入，成為這所中國最高美術(shù)學(xué)府中的一員。

國立北平藝術(shù)?？茖W(xué)校，即中華人民共和國成立后的中央美術(shù)學(xué)院。這所學(xué)校的前身乃國立北京美術(shù)學(xué)校，1918年4月，在著名教育家蔡元培先生積極倡導(dǎo)下于北京西單京畿道成立，是中國歷史上第一所國立美術(shù)教育學(xué)府，也是中國現(xiàn)代美術(shù)教育的開端。此后該校幾經(jīng)易名，1923年更名為“國立北京美術(shù)專門學(xué)校”； 1925年更名為“國立北京藝術(shù)專門學(xué)?！?；1927年，北京九所國立高等學(xué)校合并為京師大學(xué)校，藝專成為其“美術(shù)專門部”；1928年又更名為“國立北平大學(xué)藝術(shù)學(xué)院”；1934年恢復(fù)為“國立北平藝術(shù)專科學(xué)?！薄？谷諔?zhàn)爭時期，它于1938年南遷至湖南沅陵，與國立杭州藝術(shù)?？茖W(xué)校合并，成立了國立藝術(shù)?？茖W(xué)校，后經(jīng)貴陽、昆明遷至重慶?？箲?zhàn)勝利后，北平、杭州藝專分別遷回原地。

1947年初林樹中外出求學(xué)前留影（右一為林樹中，右二為姐夫蘇立炳，右三為弟弟林樹人，前排為侄兒林思承）

此時任北平國立藝專校長的是徐悲鴻先生。據(jù)林樹中回憶，那時悲鴻先生常常會到教室來，檢查每個學(xué)生的作業(yè)并親自動手給學(xué)生修改畫稿。他十分注重素描基礎(chǔ)的訓(xùn)練，而林樹中也一直保留著他在學(xué)校學(xué)習(xí)期間的素描作品?？梢哉f，雖然之后林樹中走上了美術(shù)史論研究的道路，但從求學(xué)時的專業(yè)來看，他是正宗的美術(shù)實踐科班出身，所受的是嚴(yán)格的徐悲鴻體系的訓(xùn)練——徐悲鴻一方面把西方藝術(shù)手法融入中國畫中，創(chuàng)造了新穎而獨特的風(fēng)格；另一方面他的素描和油畫則滲入了中國畫的筆墨韻味。徐悲鴻的創(chuàng)作題材廣泛，山水、花鳥、走獸、人物、歷史、神話，無不落筆有神，栩栩如生，其作品融古今中外技法于一爐，顯示了極高的藝術(shù)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)，是古為今用、洋為中用的典范?？梢哉f，徐悲鴻在我國美術(shù)史上起到了承前啟后、繼往開來的巨大作用。而對于自小就受傳統(tǒng)文化影響的林樹中來說，這種既植根傳統(tǒng)又順應(yīng)時代變革的藝術(shù)風(fēng)格，顯然是更加易于接受的。在學(xué)校期間，他曾模仿悲鴻先生畫馬——而帶有鮮明徐悲鴻風(fēng)格的奔馬圖，也一直貫穿于林樹中日后的書畫創(chuàng)作當(dāng)中。

剛剛?cè)雽W(xué)一年級時，帶林樹中一屆的班主任兼素描老師是董希文先生——在20世紀(jì)中國美術(shù)的歷史進程中，董希文是一位為中國油畫藝術(shù)和美術(shù)教育事業(yè)發(fā)展做出畢生貢獻的藝術(shù)大家與名師，正是他創(chuàng)作了經(jīng)典的《開國大典》《哈薩克牧羊女》等油畫作品。如今保存下來的，還有一幅林樹中創(chuàng)作于1947年的素描作品《持鏟老人》，畫面扎實，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而指導(dǎo)老師即是董希文先生。

1947年國立北平藝專期間師生合影（前排左四為班主任董希文，二排右四為林樹中）

1947年林樹中在國立北平藝專一年級時的素描習(xí)作《持鏟老人》（指導(dǎo)老師董希文）

到了二年級，素描老師兼班主任變成了蔣兆和先生——他同樣是中國近代美術(shù)史上卓越的藝術(shù)家和美術(shù)教育家，創(chuàng)作了《流民圖》等中國美術(shù)史上的重要作品。蔣兆和先生在傳統(tǒng)中國畫的基礎(chǔ)上融合西畫之長，創(chuàng)造性地拓展了中國水墨人物畫的技巧，其造型之精謹(jǐn)、表現(xiàn)人物內(nèi)心世界之深刻，既是徐悲鴻先生中西融合的延續(xù)和發(fā)展，同時在中國人物畫史上達到了一個新的高度。相比擅作油畫的董希文，林樹中對蔣兆和合璧東西的水墨畫風(fēng)情有獨鐘，并在他的指導(dǎo)下完成了《朱德像》等作品。

除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，那時的林樹中還積極參加學(xué)生運動，上街參與反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)游行。1949年北平和平解放，林樹中和同學(xué)們一起到城門口迎接解放軍；后學(xué)校成立迎接解放委員會，他還擔(dān)任迎委會的秘書。那時的北平如同一個新生的孩童，充滿了自由和朝氣，林樹中也常常會跑去北京大學(xué)聽名教授們的各種講座，而專注歷史學(xué)研究的范文瀾、翦伯贊等大家的報告，給彼時年輕的林樹中留下了深刻印象。

1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北京召開。就是在這次會議上，決定中華人民共和國國旗為五星紅旗；國歌為《義勇軍進行曲》；中華人民共和國定都北平，北平改名為北京；紀(jì)年采用世界公元；10月1日為國慶節(jié)。毛澤東在會議上宣布，在普選的全國人民代表大會召開之前，人民政協(xié)代行全國人民代表大會的職權(quán)；會議還決定在北京天安門前建立人民英雄紀(jì)念碑，并于9月30日舉行了奠基典禮，毛澤東主席宣讀了人民英雄紀(jì)念碑的碑文。這次會議代行了全國人民代表大會的職權(quán)，代表全國人民的意志，宣告中華人民共和國的成立，具有極其重要的歷史作用。