大學(xué)之大，不在于學(xué)校和所處城市的面積。作為大學(xué)生，我們要明白這個(gè)“大”字的真正含義，大學(xué)對我們來說就是一場“成人禮”，沒有人會(huì)幫我們鋪床疊被，也沒有人會(huì)容忍我們的撒嬌耍潑。明白上大學(xué)對我們的意義，才能明白自己出門遠(yuǎn)行的真正目的。

盡快戒除對父母的感情依賴

每年九月份大學(xué)開學(xué)時(shí)，一些大學(xué)城旁的出租屋都會(huì)出現(xiàn)人滿為患的現(xiàn)象。而且，這種火爆的現(xiàn)象不只是持續(xù)幾天而已。令人奇怪的是，這些租客并不是學(xué)生，而是學(xué)生的家長。

很多人可能不理解，送孩子上大學(xué)很正常，但有必要長住下去嗎？孩子的入學(xué)手續(xù)辦好了，頂多陪他們兩天不就可以回家了嗎？

但事實(shí)遠(yuǎn)非我們想象的那么簡單，這些家長此行的目的并不只是送孩子上學(xué)，他們中的很多人都是過來“陪讀”的。

陪讀，顧名思義就是陪著子女讀書，照顧他們的飲食起居。我們在求學(xué)中可能見到過這種情況，一些父母視子女為掌上明珠，不放心孩子一個(gè)人在外求學(xué)，于是便到子女的學(xué)校陪著他們，好讓他們得到更好的照顧。

一般來說，這種現(xiàn)象多出現(xiàn)在初中和高中，因?yàn)槌踔猩透咧猩嗍俏闯赡耆?，自理能力比較差，這時(shí)父母過來陪讀，能讓孩子可以一心一意地?fù)湓趯W(xué)習(xí)上面。

但是，為什么到了大學(xué)，還會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？

眾所周知，我國小學(xué)生的入學(xué)年齡為6周歲，如果沒有跳級的話，那么正常情況下，一個(gè)人上大學(xué)時(shí)的年紀(jì)應(yīng)該為18歲。而18歲，正是一個(gè)人成年的標(biāo)志。

有了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)我們回過頭再看看“陪讀”現(xiàn)象，一個(gè)18歲的人還需要父母的陪讀，這是為什么呢？難道這些需要父母陪讀的大學(xué)生都沒有最基本的生活自理能力？

一位陪兒子讀大學(xué)的母親說：“其實(shí)我陪兒子讀書，并不是要去照顧他的生活，我的工作就是‘心理陪讀’?！?/p>

這便是問題的答案。許多大學(xué)生在父母的庇護(hù)下長大，小學(xué)、初中、高中都是在本地，所以一旦千里迢迢地奔赴外地上學(xué)，心理上難免會(huì)對父母產(chǎn)生依賴。子女對父母的這種感情依賴很常見，可以說，我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。但是，如果我們上了大學(xué)后，還對父母有過多的感情依賴，那么這種現(xiàn)象就是一種畸形的“斷奶障礙”。

過度的感情依賴會(huì)給人帶來困擾。我們不可能永遠(yuǎn)不長大，父母也不可能永遠(yuǎn)陪在我們身邊。那么，該如何戒除對父母的感情依賴呢？

首先，要學(xué)會(huì)最基本的自理能力。一個(gè)人上了大學(xué)就必須要明白：一些生活瑣事只有我們自己能夠解決。剛開學(xué)的時(shí)候，我們可以自己找報(bào)名處、寢室，自己鋪床疊被，從這些簡單的事情做起，慢慢培養(yǎng)自理能力。如果我們不開始做這些小事，那么我們以后可能永遠(yuǎn)都不會(huì)做。網(wǎng)上曾經(jīng)流傳過這樣一個(gè)小故事：一個(gè)剛上大學(xué)的小伙子，從小嬌生慣養(yǎng)，在學(xué)校時(shí)自己不洗衣服，每個(gè)月都將穿臟的衣服寄給母親，然后由母親洗干凈再寄過來，如此反復(fù)，持續(xù)了四年?？赐赀@個(gè)故事我就想，這孩子以后工作了怎么辦呢？難道還把衣服寄給母親洗？我們只有從小事做起，并一點(diǎn)一點(diǎn)地去做，才能最終養(yǎng)成自理的習(xí)慣。

其次，開闊自己的眼界，分散自己的感情寄托。我們在陌生環(huán)境中難免會(huì)想念家人、朋友，此時(shí)如果我們一味地逃避陌生，那么我們永遠(yuǎn)都只是個(gè)長不大的孩子。作為一個(gè)人，我們必須要明白，情感上的獨(dú)立是戒除感情依賴的最佳辦法，如果我們能夠很好地跟身邊的人打成一片，人生何處不是家呢？

最后，大學(xué)生應(yīng)該在校園里多做一些能夠磨煉自己意志的事。簡單來說，就是應(yīng)該多吃些“苦頭”。俗話說，艱難困苦，玉汝于成。一個(gè)沒有經(jīng)歷磨煉的人很難長大?；蛟S大學(xué)的優(yōu)越環(huán)境給不了我們太多的歷練，但是我們可以自己多去經(jīng)歷。早起跑步、參加一些社團(tuán)活動(dòng)、做些兼職等，這些都可以促進(jìn)我們成長。

零遺憾忠告：

作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該清楚這個(gè)“大”字的含義，它代表著一種身份，也代表著一種心理上的成熟，更代表著一種積極向上的生活態(tài)度。想做一只展翅翱翔的蒼鷹，就必須先讓自己脫離溫暖的鳥巢。如果到了該斷奶的年紀(jì)卻還不斷奶，這種心理上的過度依賴遲早會(huì)成為我們的心理負(fù)擔(dān)。只有勇敢地戒掉依賴，我們才能明白，我們自己才是人生最堅(jiān)實(shí)的依靠。

經(jīng)濟(jì)獨(dú)立從大學(xué)開始

我曾在一家網(wǎng)站上看到了這樣一則新聞：某法院審結(jié)了一起大學(xué)生向父親索要撫養(yǎng)費(fèi)的糾紛案。正在讀大學(xué)二年級的韓某因超過了18周歲，她要求父親支付學(xué)費(fèi)的訴訟請求被法院駁回。

很多人不明白，韓某雖然已經(jīng)年滿18歲，但她畢竟還只是一個(gè)在校大學(xué)生，沒有經(jīng)濟(jì)能力，法院為什么會(huì)判她敗訴呢？

其實(shí)法院的依據(jù)很簡單，法律規(guī)定，年滿18周歲即為成年人。成年就意味著具備獨(dú)立生活的能力，應(yīng)當(dāng)自己負(fù)擔(dān)生活費(fèi)用（當(dāng)然包括學(xué)費(fèi)）而不再依靠父母，即所謂的“十八自立”。

當(dāng)然，韓某的情況只是一個(gè)個(gè)例，但是我們從這則案例中也可以得出一個(gè)結(jié)論：到了18歲，也該有點(diǎn)自立能力了。

我國的大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí)年齡大都在18歲左右，但是囿于學(xué)生身份，他們中的大多數(shù)人都還得依靠父母，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，這些都靠父母支援。這在很多人看來似乎是天經(jīng)地義的事，他們認(rèn)為讀大學(xué)父母不出錢誰出錢？

我們必須解釋清楚“經(jīng)濟(jì)獨(dú)立”的含義。我們說大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立并不是指那種可以脫離父母養(yǎng)育的完全獨(dú)立，而是部分獨(dú)立。比如說，我們不能掙到學(xué)費(fèi)，但是難道不能掙到生活費(fèi)？如果掙生活費(fèi)也存在困難，那也可以做點(diǎn)小事給自己添幾件衣服。是什么造成很多中國大學(xué)生享受“安逸”呢？

我們當(dāng)然不能把原因完全歸結(jié)于父母的溺愛，很少會(huì)有不愛子女的父母。我認(rèn)為，我們應(yīng)該在大學(xué)生身上找問題。年少時(shí)可以將父母的疼愛當(dāng)成一種親情饋贈(zèng)，在我們羽翼尚未豐滿之前，父母的庇護(hù)能夠讓我們更好地成長。但是，一旦我們長大成人，我們就不得不思考一下，凡事依靠父母還行得通嗎？

張愛玲說，出名要趁早。而對大學(xué)生來說，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立也要趁早，獨(dú)立得越早，就能覺醒得更早，成長得更快。其實(shí)，大學(xué)生需要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立并不完全是為了分擔(dān)家里的經(jīng)濟(jì)壓力，也是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)獨(dú)立能夠幫助大學(xué)生培養(yǎng)一種自立意識以及許多難能可貴的性格品質(zhì)。

前幾天大學(xué)同學(xué)聚會(huì)，我見到了闊別已久的老同學(xué)張琳。幾年沒見，張琳儼然已經(jīng)是一副老板的模樣了。在得知她已經(jīng)是一家上市公司的老總之后，我并沒有像一些同學(xué)那樣表現(xiàn)出過多的驚訝，因?yàn)槲抑?，對張琳來說，成功只不過是時(shí)間早晚的問題。

我之所以會(huì)這么想，是因?yàn)槲伊私鈴埩?。我還記得，張琳在剛進(jìn)大學(xué)時(shí)曾經(jīng)跑到圖書城拉來好幾箱圖書放在宿舍。當(dāng)時(shí)我就問她：“你買這么多書來不是要自己看吧？”

張琳笑笑說：“哪里，我是想把這些書賣了，掙點(diǎn)小錢?！?/p>

當(dāng)時(shí)我還特別不解，照理說，張琳的家境并不差，父母都是工薪階層，供她上大學(xué)應(yīng)該是綽綽有余的，再說，勤工儉學(xué)也沒必要這么早吧。

不過張琳對我解釋道：“父母的錢畢竟不是我們自己掙的，自己掙錢自己花，那才有味嘛！”

此后，張琳每天晚上都會(huì)抱一箱子書拿下去賣。不出一個(gè)月，這些舊書就全部賣光了，她也因此小賺了一筆。

后來張琳的生意越做越大，還成立了自己的銷售團(tuán)隊(duì)。大學(xué)四年，張琳只用父母的錢交過大一的學(xué)費(fèi)，此后，她一直都是自給自足。

而且，在與張琳相處的過程中我還發(fā)現(xiàn)，與許多富家女不同，張琳手上有錢的時(shí)候從來不亂花，除了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，張琳都會(huì)嚴(yán)格控制自己的收支。

別的同學(xué)花父母的錢買衣服，做發(fā)型，互相攀比，但張琳從來不在此列。對此，她曾經(jīng)笑呵呵地跟我解釋說：“自己掙錢了才知道掙錢的難處，哪還有亂花的道理?！?/p>

所以，在這次同學(xué)會(huì)上，我對張琳的成功沒有表現(xiàn)出過多的驚訝，憑她的經(jīng)濟(jì)頭腦和能力，成功不是水到渠成的事兒嗎？

同學(xué)張琳的故事揭示了一個(gè)道理：經(jīng)濟(jì)獨(dú)立最大的意義不在于掙多少錢，而在于它能夠培養(yǎng)人的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識。

或許有人會(huì)認(rèn)為，大學(xué)生畢竟還只是學(xué)生，他們能夠在學(xué)校里實(shí)現(xiàn)全部或者部分經(jīng)濟(jì)獨(dú)立固然是好的，但是如果他們不想去做，那也無可厚非。

其實(shí)這是掉入了定位誤區(qū)。大學(xué)生的學(xué)生身份是毋庸置疑的，但我們也應(yīng)該看到，大學(xué)生作為成年人應(yīng)該對自己生活負(fù)責(zé)。只有在大學(xué)里走出經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的第一步，我們走上職場和社會(huì)后才不至于手足無措。

零遺憾忠告：

吃軟飯的人永遠(yuǎn)長不大。到了成年人的年紀(jì)，就該有點(diǎn)成年人該有的擔(dān)當(dāng)，別把學(xué)生身份當(dāng)成逃避工作的幌子。我們有健全的雙手，能夠創(chuàng)造出屬于自己的財(cái)富。在大學(xué)里就具備一定經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力的人，無論在物質(zhì)上和精神上，都能得到更多。

再無人督促，學(xué)習(xí)要靠自控力

去年，我一個(gè)朋友的兒子考上了重點(diǎn)大學(xué)，這本是值得慶祝的事情，但后來孩子卻因?yàn)椴荒苓m應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍而休學(xué)了，這讓整個(gè)家庭困擾不已。

作為家中獨(dú)子，這個(gè)孩子承載著父母甚至祖輩的全部希望。從小學(xué)開始，父母就非常重視他的學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)督促著，每個(gè)寒暑假他都是在家庭輔導(dǎo)老師的陪伴下度過。父母的重視，加上孩子的努力，高考的成功當(dāng)然是意料之中。

但正是由于父母的這種督促從小伴隨著他，讓他養(yǎng)成了被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，以至于進(jìn)入大學(xué)之后，沒有了來自父母的外在壓力，學(xué)習(xí)成績一落千丈，再加上重點(diǎn)大學(xué)中優(yōu)秀學(xué)生眾多，他的心理壓力陡然上升，所以不能適應(yīng)。

有人可能會(huì)說，這樣的情況畢竟是少數(shù)。

確實(shí)，這樣的事情并不多，但是這個(gè)事例很好地說明了一個(gè)問題，那就是大學(xué)是人生的一個(gè)新階段，要以一種新的心態(tài)和面貌去面對。大學(xué)之前父母和老師加壓督促，讓很多人度過了奮戰(zhàn)高考的高壓緊張時(shí)期。進(jìn)入大學(xué)之后，在相對寬松的環(huán)境中要重新開啟一個(gè)自我督促的新學(xué)習(xí)模式，這樣才能讓我們更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，更好地吸收可用知識，完成從中學(xué)生到大學(xué)生的身份和學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)型。

那么，如何在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)自控力呢？答案就是：學(xué)會(huì)自我控制，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

具體來說，大學(xué)生可以從以下幾個(gè)方面來調(diào)整自己的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，這樣在無人督促的情況下就依然能學(xué)會(huì)自我控制，還能在管住自己的同時(shí)，在學(xué)習(xí)等方面不斷進(jìn)步。

第一，從心理上，脫離家長、老師監(jiān)督下的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

進(jìn)入大學(xué)以前，家長、老師之所以諄諄教導(dǎo)、時(shí)時(shí)督促，很大一部分原因是我們尚且年幼，而未成年人無論是心智還是自控力都不夠完善，所以需要身邊的人推一把。而成為大學(xué)生以后，這只曾經(jīng)推著我們前進(jìn)的手逐漸放松了，這正是我們開始鍛煉自控力和逐漸成熟的時(shí)期。

自我主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法能讓我們擁有更多的主動(dòng)權(quán)，要建立“為自己而學(xué)”的理念。大學(xué)的學(xué)習(xí)模式和內(nèi)容相對于中學(xué)來說，更注重實(shí)踐性和創(chuàng)造性。

第二，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，制訂目標(biāo)。

譬如，可以在大學(xué)的不同階段為自己制訂一個(gè)不同的短期目標(biāo)，如專業(yè)考試的成績目標(biāo)、選修課的學(xué)分目標(biāo)等，同時(shí)做好實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，然后按部就班，一步一步實(shí)現(xiàn)，這也是自主學(xué)習(xí)的方法之一。讓自己制訂的目標(biāo)和計(jì)劃成為一種推動(dòng)自主學(xué)習(xí)的力量，可以很好地讓我們完成從父母、老師的督促學(xué)習(xí)狀態(tài)過渡到自主學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第三，從一而專，但不可從一而終。

自主學(xué)習(xí)能讓我們抓住學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，更明白自己學(xué)習(xí)的需要，但這并不代表我們要在自我控制下壓抑自己，而是要我們主動(dòng)地去學(xué)習(xí)更多的知識。專業(yè)的課程當(dāng)然不能松懈，同時(shí)我們還可以選修一些感興趣并且對自己有益的課程。這不再像小時(shí)候家長逼我們?nèi)ァ芭d趣班”上課，而是去學(xué)習(xí)我們真正感興趣的知識。

非專業(yè)的選修課能豐富我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)習(xí)構(gòu)成更加全面，增加了學(xué)習(xí)的趣味性。

所以，自主學(xué)習(xí)不是自我壓抑，而是更主動(dòng)地獲得知識的過程，在具備一專之長的同時(shí)，可以發(fā)展更多的學(xué)習(xí)興趣。

以上幾方面的建議，能幫助我們完成從中學(xué)生到大學(xué)生的心理過渡，使我們具有足夠的自控力。這樣在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，就能在自己心中形成一只無形的手，即使脫離了家長和老師的督促，我們也能很好地面對學(xué)習(xí)問題，給自己適時(shí)施壓，管好自己的心，更多地獲取知識并且將其運(yùn)用于未來的工作中。

哈佛大學(xué)圖書館墻上有一句名言：“誰也不能隨隨便便地成功，它來自嚴(yán)格的自我管理和毅力?！惫鸫髮W(xué)教授也經(jīng)常給剛?cè)胄５男律v一些關(guān)于自我控制和自我管理方面的小故事，以此來說明這種品質(zhì)的重要性。

環(huán)境越寬松，就越需要強(qiáng)大的自控力，這樣才能產(chǎn)生更大的自我驅(qū)動(dòng)力。大學(xué)可以說是整個(gè)學(xué)生生涯中，環(huán)境最寬松，學(xué)習(xí)壓力最小的一個(gè)階段。一些大學(xué)生并沒有真正發(fā)現(xiàn)這個(gè)黃金階段的價(jià)值所在，而是以此為突破口，開始所謂的“美好的大學(xué)生活”，徹底放松了自己，渾渾噩噩地度過了大學(xué)四年。

如果以這種態(tài)度進(jìn)入大學(xué)，那么畢業(yè)之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的回憶對我們來說是灰暗的，甚至一片空白。這種“大學(xué)空白感”是現(xiàn)在一些畢業(yè)生的一個(gè)共同感受。在四年的大學(xué)學(xué)業(yè)結(jié)束之后，回首過去，竟不知自己究竟學(xué)了些什么，對即將走進(jìn)的社會(huì)和即將到來的工作充滿了恐慌。

在不斷成長中，我們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，家長和老師的督促只不過是成長中的一個(gè)推動(dòng)力，而我們成長為一個(gè)獨(dú)立自主的個(gè)體，需要的更多是自我督促能力，這才是我們不斷向前的能源和動(dòng)力。而大學(xué)正是我們培養(yǎng)這種品質(zhì)的最好時(shí)機(jī)，經(jīng)過大學(xué)這三四年的錘煉，我們將更加自信地面對社會(huì)，面對以后即將進(jìn)入的工作崗位。

零遺憾忠告：

大學(xué)其實(shí)是個(gè)“斷奶期”，那雙曾經(jīng)推動(dòng)著我們前進(jìn)的手不復(fù)存在，那種不放手的督促也從背后逐漸消失，但這并不意味著我們可以放縱自己的惰性，也不代表我們失去了支柱。相反，這正是考驗(yàn)我們自我督促能力的最好時(shí)機(jī)，只要我們擺正心態(tài)，自信自強(qiáng)地面對嶄新的大學(xué)時(shí)代，那么我們將會(huì)成為自己最強(qiáng)大的支柱。

成長，就是開始學(xué)會(huì)直面人生

我剛上大學(xué)時(shí)，由于離家較遠(yuǎn)，第一次離開父母，心里總是忍不住發(fā)虛，不知道自己能不能很好地處理各種問題，比如宿舍室友之間的矛盾、與導(dǎo)師之間的交往，以及異性同學(xué)之間的關(guān)系等問題。這些問題在我入學(xué)之后接踵而至，我在措手不及之中，只能求助于父母。

記得有一次給母親打電話抱怨宿舍室友的壞習(xí)慣以及導(dǎo)師的“不負(fù)責(zé)任”，試圖把心中的苦水都倒出來，本以為母親會(huì)同我站在一邊寬慰我，誰料到我倒完苦水之后，卻得到了母親下面這樣一番話：

“你剛進(jìn)大學(xué)，有這樣或那樣的問題出現(xiàn)是很正常的，抱怨沒有任何作用，即使把一切告訴我，我能做的也不過是跟你一起抱怨。生活不需要抱怨，需要的是改變，有問題你要去解決，而不是當(dāng)作苦水一樣存在心里，這樣沒有任何作用?！?/p>

母親的一番話讓我十分訝異，當(dāng)時(shí)的我并沒有體會(huì)其中的深意，只是覺得母親并不理解我，很委屈地掛斷了電話。直到后來，我才漸漸地明白母親的良苦用心。確實(shí)，抱怨并不能改變?nèi)魏问虑?，我們要真正成長，就要學(xué)會(huì)自己面對問題，并且想辦法解決它。

我開始努力解決問題，跟室友們處好關(guān)系，跟導(dǎo)師成了學(xué)習(xí)和生活上的朋友，較好地處理與異性同學(xué)之間的關(guān)系。之后，我給母親打電話謝謝她的金玉良言，她只是欣慰地笑了笑，說我長大了。

是的，成長需要我們自己直面問題，即使是人生這種奧妙無窮的哲理問題，我們也要去面對，抱怨沒有任何作用，而依賴他人解決問題也會(huì)最終成為失敗者。

也許有人會(huì)認(rèn)為，我們還小，遇到事情還是需要跟父母商量。當(dāng)然，這個(gè)想法沒有錯(cuò)，即使求學(xué)在外，自己也是父母心中的牽掛，遇到重要的事情也應(yīng)該聽取長輩們的意見和忠告。但一些細(xì)微的瑣事是我們生活中不可避免的，這個(gè)時(shí)候就要靠我們自己來解決了。

例如宿舍室友之間的矛盾等，完全可以自己學(xué)著處理。通過這些事情的鍛煉，我們在解決重大問題的時(shí)候才會(huì)更從容。

曾經(jīng)在街上看到了這樣一幕：一個(gè)小男孩玩耍的時(shí)候不小心摔倒了，摔得不重，但是他趴在地上立刻大聲哭了起來。小男孩的媽媽就站在不遠(yuǎn)的地方，她并沒有如我想的那樣去扶起孩子并哄他，而是靜靜地站在一旁看著，直到小男孩看到?jīng)]有人理會(huì)他，最終停止了哭泣，自己爬了起來，拍了拍身上的土繼續(xù)玩。

我很好奇，忍不住走近那位媽媽詢問她剛才為什么那樣做，得到的答案是：為了鍛煉孩子自己面對問題的能力。當(dāng)時(shí)我就想，這么小的孩子尚且需要鍛煉直面問題的能力，作為新生代大學(xué)生的我們，還有什么理由以“自己還小”為托詞呢？

不要因?yàn)槲覀冞€是學(xué)生，就過度“嬌慣”自己，要想著我已經(jīng)18歲，已經(jīng)成年了。不要逃避問題，即使我們躲得快，問題還是在那里沒有解決；也不要寄希望于父母，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，要學(xué)會(huì)擺脫這種心理依賴，否則將永遠(yuǎn)長不大。

直面人生的種種問題，既是一種勇氣也是一種學(xué)習(xí)，解決問題的過程中消耗了精力，也獲得了成就。無數(shù)的成功人士在大學(xué)時(shí)都因?yàn)槊鎸ΨN種的困境不甘言敗，而最終獲得了成功。我們不需要好高騖遠(yuǎn)地幻想，只需要腳踏實(shí)地地錘煉，盡我所能地解決一些瑣事，就能讓大學(xué)生活更加陽光明媚，而進(jìn)一步努力直面人生的各種重大問題則能讓未來更加明亮燦爛。

有人可能會(huì)提出疑問，要怎么樣處理好大學(xué)的各種問題，直面人生呢？

首先，擺正心態(tài)。很多人之所以在大學(xué)里面處理不好各種問題，很大一部分原因就是沒有擺正心態(tài)，依然覺得自己還是個(gè)孩子，遇到問題采取回避或求助的方法，自己很少真正解決過問題。

以前看到過這樣一件事：一個(gè)女孩子剛念大一，每個(gè)月生活費(fèi)的一大部分都用于打電話，并不是她談戀愛煲電話粥，而是這個(gè)女孩子從小嬌生慣養(yǎng)，沒有獨(dú)立生活過，遇到任何問題都要求助于父母，經(jīng)常給父母打電話訴說自己的委屈和不滿，根本不能很好地享受大學(xué)生活，以至于最后她的母親不得不租個(gè)房子在學(xué)校外面陪讀。

這個(gè)女孩子就是太過依賴父母，沒有擺正自己的心態(tài)，遇到問題不去解決而是一味地抱怨。從我們進(jìn)入大學(xué)的那一刻開始，我們就要告訴自己，新的生活來了，這是屬于我們自己的生活。在這種環(huán)境中，遇到問題當(dāng)然要自己解決，我們已經(jīng)不再是小孩子了。有了這種成熟的心態(tài)，遇到問題我們就能有勇氣迎面而上，而不是退縮。

其次，真誠待人，處理好人際關(guān)系。大學(xué)可以說是半個(gè)社會(huì)，人際關(guān)系很重要，在大學(xué)學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系對以后的就業(yè)十分有幫助。要以真誠待人，交朋友就像照鏡子，你對他是什么樣，他給你的就是什么樣。大學(xué)期間交幾個(gè)摯友能讓我們的大學(xué)生活更加豐富多彩。

處理好人際關(guān)系能幫我們免去很多不必要的麻煩，也是解決問題的一種途徑。

最后，學(xué)習(xí)有用的知識。這是最基礎(chǔ)的一個(gè)方面，即使到了氛圍寬松的大學(xué)，我們的身份依舊是學(xué)生，首要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)。因此打好基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)知識，不僅能為我們獲得高學(xué)分，而且也能為以后的工作鋪路。

零遺憾忠告：

大學(xué)生活對于我們來說是嶄新的，我們滿懷憧憬，但是一個(gè)新階段到來的同時(shí)也帶來了很多需要解決的問題，而我們就在解決一個(gè)個(gè)問題的過程中漸漸成長，最終敢于面對人生。所以才會(huì)有人說，大學(xué)是人生的一個(gè)跳板。在大學(xué)期間磨煉這種處理問題的能力，鍛煉直面問題的勇氣，到了以后的工作中就能擁有獨(dú)特的氣場，敢于接受任何挑戰(zhàn)。

意氣用事有害而無利：學(xué)會(huì)管住自己

大學(xué)生正值風(fēng)華，正處于高傲自信的年紀(jì)，面對事情和處理問題的時(shí)候難免顯得有些鋒芒畢露，容易意氣用事，而這種所謂的“意氣”往往會(huì)讓很多努力和夢想付諸東流。

從個(gè)人角度來看，一些受過高等教育的大學(xué)生不能控制自己的行為，做出一些造成極大惡劣影響的事，其實(shí)是源于他們本身的自我控制能力不強(qiáng)，不能很好地調(diào)節(jié)自己的情緒，當(dāng)情緒涌出的時(shí)候任性而為，最終由于意氣用事造成悔恨終身的彌天大錯(cuò)。

當(dāng)然，這種因?yàn)橐鈿庥檬露龀龅臉O端行為并不算多數(shù)。犯罪事件中的主人公大多存在心理不健全的問題，而大部分人不會(huì)選擇這樣的手段和方式解決矛盾與不滿。

我們要吸取教訓(xùn)，面對問題應(yīng)采取“大事化小，小事化無”的方法解決，不要糾結(jié)那些無關(guān)緊要的事情，但這并不是要我們回避問題，而是要學(xué)會(huì)解決問題，不能一味地顧及自己的情緒，要直面問題的根源，學(xué)會(huì)頂住壓力，處理好矛盾。

那么我們在這個(gè)鋒芒畢露的年紀(jì)如何管住自己呢？

首先，要以成熟的心理看待事情，不能意氣用事。

我們已經(jīng)是大學(xué)生了，大多數(shù)人都已成年，自己做出的事情無論好壞對錯(cuò)，都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。因此，在面對事情的時(shí)候不能逞一時(shí)之快，意氣用事只會(huì)讓事情變得更糟糕。

前段時(shí)間，一件發(fā)生在我家附近的事情成了人們茶余飯后的談資。一個(gè)剛考上大學(xué)的男孩子小楊結(jié)交了同校的一個(gè)師兄，二人外出吃飯時(shí)與服務(wù)員發(fā)生口角，他的師兄咽不下這口氣，想叫上小楊第二天一起教訓(xùn)那個(gè)服務(wù)員一頓，好出氣。小楊是我們這里出了名的品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，本不想把事情鬧大，但是抵不住好哥們的再三請求，第二天和師兄帶著水果刀找到那名服務(wù)員，在糾纏之中失手捅死了服務(wù)員。事后，小楊選擇了自首，但悔恨不已的他再也沒有機(jī)會(huì)享受本該美好的大學(xué)時(shí)光了。

我們中的一些人把“哥們義氣”理解成了友誼，這是錯(cuò)誤的，小楊就是走進(jìn)了這個(gè)誤區(qū)。交朋友不能意氣用事，講究所謂的“哥們義氣”并不能體現(xiàn)我們是多真誠的朋友，只會(huì)激發(fā)我們年輕人的鋒芒，甚至跟所謂的“朋友”一起做出觸碰底線的事情。

大學(xué)，我們需要的是摯友，是能在生活學(xué)習(xí)中互相幫助、關(guān)心的真正朋友。這樣的朋友才能幫助我們成長，最終成為我們成功道路上的瑰寶。在人際交往中，我們要以成熟的心態(tài)對待人與人之間的關(guān)系，凡事顧及后果，三思而后行才不至于做出抱憾終身的事。

其次，與人交往要學(xué)會(huì)換位思考。

當(dāng)事情發(fā)生之后，不要只想著“我”心里怎么不舒服，或者事情對“我”有什么影響，這樣會(huì)把個(gè)人的感受放大而忽略了事情的另一面，不僅事情得不到解決，甚至事態(tài)還會(huì)更加嚴(yán)重。

大學(xué)也可以說是一個(gè)社交圈，我們會(huì)認(rèn)識結(jié)交許多不同的人。在矛盾發(fā)生的時(shí)候要學(xué)會(huì)換位思考，不要只顧自己的感受，可以采取一些溫和的手段處理。

譬如，我們與室友或者其他的同學(xué)產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，不要一味地想著怎么報(bào)復(fù)出氣，應(yīng)該先冷靜下來，換位思考一下，讓情緒平復(fù)，讓理智占領(lǐng)主要位置，可以找對方談一談或者用其他的方法讓對方了解你的真正意圖。這種迂回的方法往往在解決矛盾方面比直接的對抗有效很多。

最后，認(rèn)真對待選修課程，不要一時(shí)興起。

面對豐富多樣的選修課程，我們中的一些人往往會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的興趣而選擇一門對自己沒有真正用途的課程，這也是由于不夠理智。選修課程不能意氣用事，可能今天它只是一門選修課，在你將來的人生中卻成為“主修課”。

大學(xué)生活精彩紛呈，然而事情總有兩面性。這個(gè)階段的問題很多，其中很多問題都是我們以前不曾遇到過的。遇事要冷靜，不要意氣用事，讓理智永遠(yuǎn)占領(lǐng)主導(dǎo)地位，這樣做出的選擇和決定才不會(huì)讓未來的我們后悔。

零遺憾忠告：

作為邁入大學(xué)校門的學(xué)子，我們是懷揣夢想而來，不能因?yàn)橐恍┬∈聼o休止地宣泄情緒和產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理，要懂得控制自己的情緒，絕不意氣用事，否則最終的結(jié)果只能是害了自己。智商很重要，情商更重要，無數(shù)的事例啟示我們要學(xué)會(huì)管理自己的情緒，冷靜的思考和理智的分析往往比高智商更加重要。

凡事只為自己著想，做人肯定只輸不贏

“80后”“90后”已經(jīng)成為描述一個(gè)時(shí)代的人的特定名詞。同一個(gè)時(shí)代的人在心理、性格等方面或多或少都有著相同的時(shí)代烙印。

“80后”是中國第一代獨(dú)生子女，“90后”的大部分人更是家中的寶貝，從小在爺爺奶奶、外公外婆和父母的百般呵護(hù)中長大，這種眾星捧月的成長環(huán)境很大程度上造就了一些孩子以自我為中心的性格，凡事只為自己考慮，永遠(yuǎn)把自己的感受和需求放在第一位。

現(xiàn)在很多大學(xué)生都是“90后”。在家時(shí)，由于家人的縱容，一些人的壞習(xí)慣在很多時(shí)候都被包容，甚至一些無理的要求也能得到無條件的滿足。然而，進(jìn)入了大學(xué)之后，每個(gè)人都是獨(dú)立平等的個(gè)體，不會(huì)再有人無條件地遷就我們。如果繼續(xù)以自我為中心，不僅別人不會(huì)真正接納我們，而且我們在處理事情時(shí)也會(huì)很片面，無論是人際交往還是專業(yè)學(xué)習(xí)都不可能獲得理想的效果。

以前看到過這樣一個(gè)案例：

一個(gè)外企招聘白領(lǐng)職員，吸引了不少人前去應(yīng)聘。應(yīng)聘者中有本科生，也有研究生，他們頭腦聰明、博學(xué)多才，是同齡人中的佼佼者。

聰明的董事長知道，這些學(xué)生有淵博的知識做后盾，書本上的知識是難不倒他們的。于是，公司人事部就策劃了一個(gè)別開生面的招聘會(huì)。

招聘開始了，董事長讓前六名應(yīng)聘者一起進(jìn)來，然后發(fā)了15元錢，讓他們?nèi)ソ稚铣燥?。并且要求，必須保證每個(gè)人都要吃到一份飯，不能有一個(gè)人挨餓。六個(gè)人從公司里出來，來到大街拐角處的一家餐廳。

他們上前詢問就餐情況，服務(wù)員告訴他們，雖然這兒米飯、面條的價(jià)格不高，但是每份最低也得3元錢。他們一合計(jì)，照這樣的價(jià)格，六個(gè)人一共需要18元錢，可是現(xiàn)在手里只有15元錢，無法保證每人一份。于是，他們垂頭喪氣地出了餐廳。

回到公司，董事長問明情況后搖了搖頭，說：“真的對不起，你們雖然都很有學(xué)問，但是都不適合在這個(gè)公司工作?！逼渲幸蝗瞬环獾貑柕溃骸?5元錢怎么能保證六個(gè)人全都吃上飯？”

董事長笑了笑說：“我去過那家餐廳，如果五個(gè)或五個(gè)以上的人去吃飯，餐廳就會(huì)免費(fèi)加送一份。而你們是六個(gè)人，如果一起去吃的話，可以得到一份免費(fèi)的午餐，可是你們每個(gè)人只想到自己，從沒有想到凝聚起來，成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這只能說明一個(gè)問題，你們都是以自我為中心、沒有一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作精神的人。而缺少團(tuán)隊(duì)合作精神的公司，又有什么發(fā)展前途呢？”

聽聞此話，六名大學(xué)生頓時(shí)啞口無言。

這些風(fēng)華正茂、知識淵博的優(yōu)秀應(yīng)聘者自命不凡，應(yīng)聘的時(shí)候胸有成竹，一般的問題都難不倒他們，但就是這樣優(yōu)秀的人，也因?yàn)槿鄙賵F(tuán)隊(duì)合作精神而被淘汰。

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過，誰若認(rèn)為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀。

可見，一個(gè)人再優(yōu)秀，力量也有限，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。如果凡事只為自己著想，忽略了其他人的力量，那么這種人只會(huì)一無所成。

凡事只為自己考慮的人，不僅不能很好地融入團(tuán)隊(duì)，而且還會(huì)引起很多本可以避免的矛盾。

大學(xué)里，我們時(shí)刻處在與人的交往中，有交往難免會(huì)產(chǎn)生一些摩擦。我們都年輕氣盛，如果凡事只為自己著想，很容易放大個(gè)人感受，做出一些沖動(dòng)的事情，造成不良的后果。如果矛盾發(fā)生時(shí)我們能夠做到換位思考，那么看待問題的角度就會(huì)不同，也就能體會(huì)他人的感受，避免很多矛盾惡化。

學(xué)會(huì)換位思考，無論是在大學(xué)還是以后走入社會(huì)都是十分重要的。而且遇事?lián)Q位思考也是脫離以自我為中心軌道的一個(gè)方法，放開心胸容納他人的意見看法，體會(huì)他人的感受，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我們獲得很強(qiáng)的人際交往能力。

另外，除了大學(xué)中結(jié)識的朋友和前輩，還有不容我們忽視的人，那就是無條件包容我們的父母。

無論是什么時(shí)候，都要把“孝”字記心中，“百善孝為先”。當(dāng)我們學(xué)會(huì)凡事多為他人考慮，不再以自己的感受為準(zhǔn)則之后，是否也應(yīng)該試著體會(huì)父母的苦心，回報(bào)他們那始終給予我們的包容和關(guān)心呢？相信，當(dāng)我們不再以“小皇帝”“小公主”的心態(tài)出現(xiàn)在他們面前時(shí)，他們一定會(huì)感到無比欣慰。

總之，擺脫以自我為中心，既能幫助我們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì)讓自身獲得更大進(jìn)步，又能提高我們的人際交往能力，結(jié)交不同的人，交換不同的思想和理念。更重要的是，凡事不在只為自己考慮會(huì)讓我們的心胸更加開闊，讓我們懂得在換位思考中對身邊的人懷著一顆感恩的心。

零遺憾忠告：

大學(xué)是一個(gè)大的人際交往圈，只有能接受他人正確意見、會(huì)設(shè)身處地為他人著想的人，才能在這個(gè)圈子中如魚得水。無論我們認(rèn)為自己有多大的能力，也比不上團(tuán)隊(duì)的集體智慧，不要把個(gè)人的感受和能力放得太大，在為自己打算的同時(shí)也要顧及所處集體的利益，以及他人的利益。另外，學(xué)會(huì)換位思考是一個(gè)十分重要的方面，它能讓我們在處理矛盾的時(shí)候用另一種思路思考，避免了很多不必要的誤會(huì)，不僅讓我們在人際交往中受益，更能讓我們的人生少一些碰壁。

長大了，離家了，但別將父母落得太遠(yuǎn)

孔老夫子曾經(jīng)說過：“父母在，不遠(yuǎn)游?！痹谥袊鴤鹘y(tǒng)的孝文化當(dāng)中，侍奉父母被擺在了首位。能夠陪在父母身邊固然是很好的，誰不想合家團(tuán)圓呢？但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中，我們經(jīng)常會(huì)由于各種各樣的原因背井離鄉(xiāng)。

現(xiàn)在一些優(yōu)秀的高等教育資源大多集中在一些比較大的省會(huì)城市，而我們中的大多數(shù)人又不是出生在這些地方的，所以一旦到了讀大學(xué)的年紀(jì)，我們中的大多數(shù)都將會(huì)離開父母遠(yuǎn)赴外地求學(xué)。而現(xiàn)在“80后”“90后”又多是獨(dú)生子女，所以，一旦這些獨(dú)生子女外出求學(xué)，社會(huì)上就會(huì)出現(xiàn)另外一個(gè)群體——“空巢”中年。

沒錯(cuò)，我們身邊不只是有“空巢”老人，也有很多的“空巢”中年。

俗話說，子女是父母的心頭肉。試想一下，我們外出求學(xué)四年，在學(xué)校里，我們可以過上豐富多彩的大學(xué)生活，身邊也不乏同學(xué)、朋友。但是對于父母來說，他們除了想念還能做點(diǎn)什么呢？

我記得自己剛上大學(xué)那會(huì)，經(jīng)常是個(gè)把月都不打個(gè)電話回去。那時(shí)候還不像現(xiàn)在，每個(gè)人手上都有一部手機(jī)。有時(shí)候我也想打個(gè)電話回去，但上了一節(jié)課之后就會(huì)將這個(gè)想法忘得精光，等下次想起來的時(shí)候，可能就又過去了個(gè)把月。

直到有一天，我坐在自習(xí)室里看書，突然班上一個(gè)同學(xué)走進(jìn)來，塞給了我一封信。當(dāng)時(shí)我還愣了一下，心想，這好端端的誰會(huì)給我寫信呢？

直到我看到信封才明白，原來這信是母親寫給我的。母親沒有接受過很高的教育，信封上的字跡看起來歪歪斜斜的。我當(dāng)時(shí)以為家里出了什么大事，不然他們怎么會(huì)寫信給我呢？

可直到我拆開信封，讀到信中的內(nèi)容我才明白，原來這只是一封普通的家書而已。母親看我兩個(gè)多月沒有打電話回去，心里很是想念，這些她都在信中一一說明了。

“孩子，你去外地這么久了都沒給家里打個(gè)電話，我們想知道你在那邊過得怎么樣。立秋已經(jīng)過了，記得多穿些衣服，身上的錢還夠不夠用，不夠我讓你爸爸給你匯過去。還有，你爸爸也很想你，但他一個(gè)大男人不好意思說，我在這里偷偷告訴你，你爸爸他老惦記著去你那里一趟，是我擔(dān)心他會(huì)影響你學(xué)習(xí)，一直攔著沒放人……”

讀罷母親的信，我眼睛泛酸，很長時(shí)間都沒有說出話來……

當(dāng)天晚上，我在學(xué)校的公用電話亭給家里打去了電話。電話那頭父母雖然嘴里都沒有埋怨，但我卻能清楚地感覺到他們的思念，兩個(gè)人在電話那頭都搶著和我說話，我在電話這頭既感動(dòng)又難受。

經(jīng)過這件事，我一下子就像變了個(gè)人似的，每隔個(gè)把星期都會(huì)給家人打電話，聊一聊自己的大學(xué)生活，聊一聊學(xué)習(xí)方面的感悟。這個(gè)習(xí)慣對我來說也并非什么負(fù)擔(dān)。每次同父母通電話都能讓我心存感動(dòng)，特別是父母的笑聲，給了我極大的安慰。

但是，我也注意到，當(dāng)時(shí)我身邊的同學(xué)并非都像我這樣。很多人都只是在碰到麻煩的時(shí)候才會(huì)給家人打電話，要么是身上沒錢了，要么是遭遇什么挫折了，只有這時(shí)，他們才會(huì)想起父母。

這些問題也引起了我的反思，大學(xué)生與父母之間為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？

其實(shí)歸根結(jié)底，還是一個(gè)“懂事”的問題。從小到大，在親子關(guān)系中，我們都是索取的一方，無論是物質(zhì)上還是精神上，我們都只管“要”不管“給”，所以很多人到了大學(xué)之后仍然沒能重新定位自己。除了索取，他們跟父母的感情交流少之又少，這也對親子感情產(chǎn)生了許多不良的影響。

父母作為我們的“遮陽傘”“遮雨棚”，他們的感情流露并不像我們年輕人那樣直白。很多時(shí)候，他們會(huì)將心里的各種想法深埋，生怕影響到我們。如果我們不能自覺體察到他們心中的想法，日子長了，給他們心中造成的創(chuàng)傷可想而知。

也許會(huì)有很多人說，我現(xiàn)在還是學(xué)生，等我以后工作了一定好好報(bào)答他們。

其實(shí)這種想法忽略了“感情”這個(gè)因素。做了家長的人都有所感悟，家長對子女好不是為了圖以后他們的報(bào)答，家長需要的只是一種精神安慰而已。而這種精神安慰其實(shí)非常簡單。我們可以捫心自問一下，當(dāng)我們在學(xué)校里開心地過著“愚人節(jié)”“圣誕節(jié)”的時(shí)候，有沒有想過要在父親節(jié)、母親節(jié)給他們發(fā)條短信，打個(gè)電話呢？父母的生日我們又是否記得呢？

現(xiàn)在幾乎每個(gè)大學(xué)生手里都有手機(jī)、電腦，這些現(xiàn)代的通信工具在給我們帶來方便的同時(shí)，也給我們提供了一個(gè)與父母交流的方式。不要再說沒有時(shí)間，誰都知道大學(xué)的輕松，也不要說什么難于啟齒，趁現(xiàn)在多跟父母交流聯(lián)系，將心與他們時(shí)刻貼近，別等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的那一天，到時(shí)候悔恨的可就是自己了！

零遺憾忠告：

父母對子女的愛既無私又偉大，父母在不停地老去，而我們在不停地成長。讀大學(xué)對我們來說，可能只是背起行李去遠(yuǎn)方結(jié)識新的朋友；但對父母來說，他們的世界因?yàn)槲覀兊碾x開卻多了段空白。雖然不能時(shí)時(shí)刻刻陪在他們身邊，但在我們力所能及的范圍內(nèi)，給父母一點(diǎn)安慰和關(guān)心，不正是“盡孝”的最好方式嗎？