春聯(lián)

兒時年跟兒一到，寫春聯(lián)、貼春聯(lián)就成了我家既熱鬧又倍受重視的大事兒。

爺爺愛了一輩子傳統(tǒng)書畫，春節(jié)前正是他展示才華的好時機。每年一進臘月，鄰里親朋便拿著紅紙請求爺爺寫春聯(lián)。大家都知道年三十兒前兩天忙，提前幾天寫出來，到時不著慌。

當(dāng)時，我只比畫桌高出半個頭，扒著桌面看著那一副副吉祥喜慶的對聯(lián)，入迷得很。親朋好友無不贊嘆爺爺?shù)拇郝?lián)寫得漂亮。我好奇地搶過他的毛筆也想寫，可拿起筆便知不如想象中容易，毛頭太軟，寫出的字像少了脊梁的山，癱軟無力，根本立不起來。

正是春聯(lián)讓我自小與書畫結(jié)了緣。我和爺爺學(xué)書法的初始想法很簡單，就是希望能像他那樣，寫出春聯(lián)掛在家中，平添一份雅趣。爺爺則對孫女有更深的期許，給了我好多古人的名帖，囑咐我多看多寫?！肚诙Y碑》《猛龍碑》《曹全碑》《祭侄文稿》……這些名帖就是在那時得以一睹芳容的。我常對字帖看得出神，感嘆著古時文人墨客的積淀之深、才華之精。爺爺卻從不和我講得過于高深，只是囑咐我認真臨帖。

隨著年齡不斷增長，我越來越喜歡這些字帖，它們令我對書法的認知既模糊又清晰、既淺顯又深奧。如今再看，字帖里那些或剛勁或懷柔的筆鋒和線條無不是意志的體現(xiàn)，讓我對人生的艱難與險惡有了更深邃的體悟。它們不僅僅是文字，而是一段段人生。

臨近年三十兒，我終于在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，學(xué)寫了“?！弊郑幸馑剂?！經(jīng)過練習(xí)，我對原本拿起來軟塌塌的毛筆已有了一定的掌控之力。我看著滿地晾著爺爺剛寫好的春聯(lián)，而我手寫的一個小小“?！弊忠埠杖辉诹校唤老伯惓?。我煞有介事地背著手，學(xué)著爺爺?shù)臉幼有蕾p品評著對聯(lián)，夢想著以后能像他老人家那樣給村里人寫春聯(lián)。

年三十兒一大早是貼春聯(lián)的時候。爸爸用白面加水?dāng)嚢?，做了一鍋糨糊。他把春?lián)翻過來，一張張放在桌面上，刷上糨糊，吩咐我道：“慈子，你去把夠得著的地方都貼了。井旁貼‘井泉大吉’、柿子樹上貼‘事事如意’、面缸上貼‘富富有余’。”對此，我樂此不疲，一趟趟拿著春聯(lián)，嘴里哈出熱氣，帶領(lǐng)妹妹們像小鳥一樣穿行在房前屋后，恨不得把院子里的每個角落都貼上春聯(lián)。三妹邊貼邊嚷嚷：“爸，后院的樹上、茅房都沒貼呢！”爸爸立刻用糨糊抹好兩個大“?！弊值溃骸叭ベN吧！”三妹大聲應(yīng)著：“好！”

貼春聯(lián)怎會讓我們?nèi)绱碎_心？后來我才知道，因為那是一年之始人們對幸福最大的擁抱。