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不一樣也沒(méi)關(guān)系
為什么別人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做到的事,我不管多努力,就是看不懂?
我無(wú)法分辨“洗發(fā)精”跟“沐浴乳”。
在學(xué)校里被貼上了壞學(xué)生的標(biāo)簽。
看電影我只能看國(guó)語(yǔ)片。
我很難有跟其他人看電影一起笑、一起哭的經(jīng)驗(yàn)。
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對(duì)有障礙的人來(lái)說(shuō),最痛苦的不是障礙本身,而是別人的不理解
大概是小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)哥哥姐姐常拿著漫畫(huà)書(shū),一邊看一邊大笑,當(dāng)時(shí)我就想,這是什么樣的一本書(shū),可以讓他們看得如此開(kāi)心?我順手把桌上的漫畫(huà)書(shū)拿來(lái)看,但左看右看,我都不懂好笑的點(diǎn)在哪里。
我問(wèn)他們哪個(gè)地方好笑,聽(tīng)他們講完之后再看一遍,甚至試著把對(duì)話框里面的字一個(gè)一個(gè)讀出來(lái),但還是沒(méi)辦法知道這一整段話是在講什么。更困擾的是,我無(wú)法決定漫畫(huà)要從哪一格看起,是該由上往下,還是從左到右?
在我讀小學(xué)的年代,看漫畫(huà)書(shū)是小朋友最重要的娛樂(lè)活動(dòng),家里兄弟姐妹又多,因此經(jīng)常有一堆漫畫(huà)書(shū),但我卻連兩頁(yè)都沒(méi)有讀完過(guò)。
閱讀障礙對(duì)小朋友的困擾還不止看不懂漫畫(huà)書(shū)這件事而已,小時(shí)候我沒(méi)辦法分辨“洗發(fā)精”跟“沐浴乳”的差別,外形看起來(lái)都一樣,我也看不懂標(biāo)簽上密密麻麻的說(shuō)明文字,只好洗到一半在浴室里大喊:“哪一瓶是沐浴乳?哪一瓶是洗發(fā)精?”
家人都以為我太皮找麻煩,在學(xué)校里也常因類(lèi)似的原因被老師或同學(xué)罵。小學(xué)時(shí)還好,但從中學(xué)開(kāi)始課業(yè)壓力變大,我怎么讀都讀不懂,成績(jī)跟不上。其他人只知道“你是最后一名”“上課時(shí)你都在睡覺(jué)”,身上就貼上了壞學(xué)生的標(biāo)簽。
閱讀障礙的人生活上會(huì)有一些小問(wèn)題,是正常人無(wú)法理解的。比如,我沒(méi)辦法看國(guó)語(yǔ)以外的電影,因?yàn)槲矣⑽牟缓?,看字幕的速度又很慢,如果劇情比較復(fù)雜需要靠字幕來(lái)理解,常常我才看懂前面的兩三個(gè)字,直接就跳到下一段了。除非我不停地按暫停,或重復(fù)看很多次(我還真的看過(guò)了10次以上的《泰坦尼克號(hào)》),但也因?yàn)檫@個(gè)原因,我很難有跟其他人看電影一起笑、一起哭的經(jīng)驗(yàn)。
為什么別人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做到的事,我不管多努力,就是看不懂?小時(shí)候我很生自己的氣,長(zhǎng)大之后慢慢就習(xí)慣了,只要習(xí)慣就不會(huì)覺(jué)得特別痛苦。其實(shí)對(duì)有閱讀障礙的人來(lái)說(shuō),最痛苦的并不是障礙本身,而是別人的不理解。
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洗廁所超有意義超有成就感
因?yàn)殚喿x障礙,學(xué)生時(shí)期的我在同學(xué)跟老師的眼中,就是個(gè)成績(jī)不好的笨蛋。雖然我書(shū)念得不好,跟其他的同學(xué)相比,不需要靠文字學(xué)習(xí)的科目,像畫(huà)圖、雕刻跟運(yùn)動(dòng)我都很擅長(zhǎng),尤其是需要下苦力的事,我都做得又快又好。
同學(xué)們最怕被老師罰洗廁所,但我剛好相反,每次被罰就覺(jué)得太棒了!這根本就是我最擅長(zhǎng)的事!我不怕臟、不怕臭,絕對(duì)會(huì)把廁所洗到每一塊瓷磚都亮晶晶的,干凈到讓每個(gè)來(lái)上廁所的同學(xué)或老師嚇一跳,我就覺(jué)得這件事超有意義,超有成就感。
像我們這種不愛(ài)念書(shū)的學(xué)生,學(xué)校開(kāi)了一個(gè)班專(zhuān)門(mén)收留,給了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“技藝教育班”,但其實(shí)有點(diǎn)像傳統(tǒng)的放牛班,一般的課程既然跟不上,就安排學(xué)生做木工之類(lèi)的勞動(dòng),每天都有事做,過(guò)得很開(kāi)心。
我覺(jué)得傳統(tǒng)的教育模式,就是一種追求效率的做法,讓每個(gè)老師可以用一樣的方法來(lái)教50名學(xué)生,但每個(gè)人的天分都不一樣,當(dāng)然就會(huì)有少數(shù)人沒(méi)辦法適應(yīng),我就是其中的一個(gè)。