前言

過(guò)去一些年來(lái)，我似乎未意識(shí)年齡一輪一輪在增長(zhǎng)，10年，10年，又是10年，Year in, Year out。這或許沿襲了一種習(xí)慣：在我家中我是8名子女中最年幼的第8位，我進(jìn)大學(xué)就是“文革”前的最后的一屆；考上研究生時(shí)雖已三十而立，但是除了很少量的工農(nóng)兵學(xué)員外，我這一屆自然仍是最年輕的一屆。即使回國(guó)工作后，比我年長(zhǎng)好多歲的大多數(shù)老師仍然是副教授，而我已是屬于年輕的正教授了。

可是，突然有一天，我意識(shí)到我周?chē)耐乱褤Q了一批又一批，和與我兒女輩份相近甚至更年輕的同事們一起共事。走在馬路上，別人會(huì)尊稱(chēng)我為老先生。走在樓梯上，年輕人好心想扶我一把。當(dāng)我與同事們閑聊時(shí)，年輕人即使對(duì)30年前的往事也已是遙遠(yuǎn)的過(guò)去而所知不甚了了，但倒也是興趣盎然、頻頻鼓勵(lì)我寫(xiě)點(diǎn)什么給他們年輕人看看。行已在懷，猶應(yīng)可尋，這是我今天采擷記憶的最初動(dòng)機(jī)。

我們這一代中國(guó)人是十分特殊的一代，我們經(jīng)歷了新中國(guó)曲折發(fā)展的艱難歷程。我們中的每一個(gè)人都是這一歷程中的一個(gè)小點(diǎn)，從一個(gè)點(diǎn)雖然看不出歷程的全貌，但確是觀察歷程的一個(gè)角度?！白尮怅幰?jiàn)證，讓歲月體會(huì)。”

我應(yīng)該是一個(gè)實(shí)現(xiàn)少年理想的幸存者，砥礪之路、菁華人生。我們經(jīng)歷過(guò)艱難與曲折，也許我們不是天馬行空的思想家，但我們是跋涉的行者、身體力行的筑路者。

今天，我們看到了中國(guó)正在崛起，偉大的中國(guó)夢(mèng)正在實(shí)現(xiàn)，我們?yōu)榇硕鴼g欣滿懷，也為自己曾經(jīng)的年華所竭誠(chéng)盡責(zé)、案牘勞形，而無(wú)愧和欣慰。

歲月倥傯，離起點(diǎn)遠(yuǎn)去，離終點(diǎn)近了，這是任何人都會(huì)一樣走過(guò)的人生歷程。

采擷記憶的往事要真實(shí)，不宜時(shí)間擱久轉(zhuǎn)輾而易變形；而人生感受與領(lǐng)悟總是隨閱歷年輪從遠(yuǎn)離的時(shí)間與空間上俯視，感悟會(huì)有不同，但大道至簡(jiǎn)，人生亦簡(jiǎn)。

記錄歲月往事的過(guò)程圖景，感知與領(lǐng)悟依然是繼續(xù)的、動(dòng)態(tài)的，這是我寫(xiě)此書(shū)的目的，是生命深泉的涌動(dòng)，一路走來(lái)，砥礪磕碰，它依舊是青春的。