受學(xué)

學(xué)習(xí)不僅僅是為了生活得更好，而是為了選擇更有意義的道路，做出自己想要的成就。

——題記

亳州譙縣是一個(gè)充滿光榮與夢想的地方。

東漢末年，天下大亂，從譙縣走出一代梟雄曹操和他的文臣武將，挾天子以令諸侯，誅袁術(shù)，滅袁紹，討張繡，伐呂布，敗馬超，結(jié)束軍閥割據(jù)，統(tǒng)一北方，成就“一匡天下”的偉業(yè)。

淮河第二大支流渦河從譙縣穿城而過，渦河北岸，波光柳影，煙樹綠翠，是修身、養(yǎng)性、學(xué)習(xí)、悟道之好去處。

這里居住著名重一時(shí)的儒士劉瞻。

這一天，劉瞻剛從渦河柳岸踏青回到居處，美景歷歷在目，一時(shí)詩情難耐，令弟子展紙研墨，提筆寫下一首七絕小詩：

桑芽粒粒破青春，

小葉迎風(fēng)未展成。

寒食歸寧紅袖女，

外家紙上看蠶生。

詩歌寫女子回娘家歸寧，關(guān)心桑芽蠶寶的情形，充滿農(nóng)家初春趣味。

劉瞻自我吟誦幾遍，不禁暗自得意，心想這詩即使放到前朝，也不會被人看低。紙上墨跡未干，童仆來報(bào)，譙縣令辛贊辛老爺前來拜訪。

辛贊文才武藝皆通，愛結(jié)交名人志士，到譙縣時(shí)間不長，就與劉瞻經(jīng)常走動，二人已是老相識。劉瞻來不及收拾紙筆，辛贊爽朗的笑聲已飄到了耳旁。

辛贊身材魁偉，濃眉重目，神采飛揚(yáng)。只見他大步流星，衣帶攜風(fēng)走了過來，身邊卻跟著一個(gè)五六歲的童子，一路小跑努力跟上老辛的節(jié)奏。

寒暄過后，辛贊一眼看見案幾上新寫的詩句，文采書法皆至化境，遂贊嘆不已，說：

“大宋太祖以來，輕武重文，文學(xué)昌盛，詩詞發(fā)達(dá)，元獻(xiàn)公晏殊、文正公范仲淹、文忠公歐陽修，以及柳屯田、蘇東坡等，皆不世出之文壇巨擘。布衣百姓，也以填詞作詩為榮。當(dāng)今之世，中原之地，若論文章詩詞，則非先生莫屬。”

劉瞻哪里敢當(dāng)，連忙回應(yīng)：“謬夸、謬夸。先生濟(jì)南老鄉(xiāng)，易安居士才是當(dāng)世奇女子。我剛剛得到她南渡后的一些詞作，不輸柳耆卿、蘇東坡，我正在學(xué)習(xí)呢！”

二人客套一番，辛贊說：“我今天正為此事而來?！?/p>

“哦，說說看。”劉瞻道。

辛贊拉過跟來的童子，向劉瞻介紹說：“這是我的小孫子，今年七歲。他父親死得早，我把他帶在身邊。如今到了蒙學(xué)年齡，我想為他訪求名師，正好來亳州任職，和先生有緣，不如拜在先生門下。請萬勿推辭?！?/p>

劉瞻這才認(rèn)真打量這個(gè)童子，只見他臉龐微胖，卻有剛毅之態(tài)，目光若水，透露聰慧之韻，依偎在辛贊身邊，既親情濃密，又落落大方，舉止得體，真不愧為官宦子弟，書香人家。

劉瞻一下就喜愛上了這位童子，親昵地摸摸他的頭，問道：“叫什么名字？”

“小名棄疾。”小家伙搶先答道。

“好、好，聰慧機(jī)敏，從容有據(jù)，長大必房杜之才！”劉瞻贊道。房玄齡、杜如晦都是大唐名相，劉瞻以房、杜模擬小棄疾，夸獎(jiǎng)他將來會成為輔佐大臣。

辛贊聽后，知道劉瞻已然答應(yīng)，連忙叫小棄疾磕頭拜師，正式受學(xué)劉瞻。

禮畢，劉瞻又問辛贊：“令孫取過表字了嗎？”古人不但有名，而且有字，又稱表字，文人還要有號。比如北宋頭號大才子蘇軾，姓蘇，名軾，字子瞻，號東坡居士。眼前的老師，姓劉，名瞻，字巖老，號櫻寧居士。一般來講，小孩生下來，家中長輩為他取名。入學(xué)時(shí)，由老師為他取字。長輩稱呼晚輩名，平輩稱呼字。號則是文人自稱，表明自己的志向情趣。

辛贊連忙請劉瞻為孫子賜字，劉瞻沉思片刻，道：“名叫棄疾，是希望身體健康。我則祝這孩子一生好運(yùn)，仕途順利，就取字‘坦夫’吧！”

辛贊頷首贊同。

“坦夫”這個(gè)字伴隨辛棄疾近二十年，直到他南渡歸宋，改字“幼安”?！坝装病北砻魉麤Q心拋棄年輕時(shí)的安穩(wěn)生活，積極面對殘酷的政治和慘烈的人生。

歸到劉瞻門下，辛棄疾開始了正規(guī)的蒙學(xué)教育。

蒙學(xué)教育以儒學(xué)為主，上午一般學(xué)習(xí)經(jīng)史子集，比如四書五經(jīng)、諸子文章和《孫子兵法》《史記》《漢書》，特別是北宋司馬光的《資治通鑒》，等等；下午則專修作詩填詞。熟讀經(jīng)史謂之“能”，用于經(jīng)邦濟(jì)世，為將來走入仕途，報(bào)效君王打下基礎(chǔ)。作詩填詞謂之“藝”，用于展現(xiàn)個(gè)人才華和魅力。

學(xué)習(xí)之余，祖父辛贊帶著辛棄疾參觀亳州三國時(shí)遺留下來的曹操地下運(yùn)兵道、曹操宗族墓等遺跡。后來辛贊遷任開封知府，又帶他憑吊大宋皇宮，回顧昔日東京繁華景象。

許多年后，辛棄疾還清晰地記憶起當(dāng)時(shí)隨祖父參觀大宋皇宮的情形：

開元盛日，天上栽花，月殿桂影重重。十里芬芳，一枝金粟玲瓏。管弦凝碧池上，記當(dāng)時(shí)、風(fēng)月愁儂。翠華遠(yuǎn)，但江南草木，煙鎖深宮。（《聲聲慢·賦紅木犀。余兒時(shí)嘗入京師禁中凝碧池，因書當(dāng)時(shí)所見》）

他把大宋繁華時(shí)的景象比作唐開元盛世，皇宮內(nèi)桂影重重，十里芬芳，金粟玲瓏?？上?，后來二帝被虜，翠華遠(yuǎn)，只剩江南草木，煙鎖深宮。

這些都給少年辛棄疾帶來心靈的震撼和傳統(tǒng)愛國教育。

中原已經(jīng)改朝換代，成為金朝，但在辛家祖孫心中，仍然是大宋河山。

劉瞻是名師，辛棄疾是優(yōu)等生，他在這里打下扎實(shí)的國學(xué)基礎(chǔ)。然而由于辛贊的熏陶，辛棄疾更感興趣的卻不是經(jīng)史子集、詩詞歌賦，而是武藝搏擊?！皩帪榘俜蜷L，不作一書生。”參加到抗擊金軍的第一線，在沙場上建功立業(yè)才是他的人生目標(biāo)。

少年橫槊，氣憑陵，酒圣詩豪余事。

——《念奴嬌·雙陸，和陳仁和韻》

槊就是長矛。蘇軾在《前赤壁賦》中，用“釃酒臨江，橫槊賦詩”形容曹操的豪邁氣概。辛棄疾少年橫槊指習(xí)練武藝。憑陵，指氣勢高昂。詞中回憶少年時(shí)，橫槊弄槍，豪氣干云，至于喝酒、作詩這些事情，都不值一提。

辛家是武術(shù)世家，將門之后，“家本秦人真將種”（辛棄疾《新居上梁文》）。先祖辛武賢、辛慶忌父子皆以勇武顯聞，擔(dān)任西漢“破虜將軍”“左將軍”；祖上辛云京是唐朝知名將帥。辛贊以祖業(yè)為榮，把家族希望寄托在孫子身上，教起來格外用心。辛棄疾天生武術(shù)基因，學(xué)起來得心應(yīng)手。幾年下來，刀槍劍戟、斧鉞鉤叉等十八般武藝樣樣精通。后來辛棄疾詞中多次提到習(xí)武練兵，如“醉里挑燈看劍”“金戈鐵馬”，絕不是虛指矯情，而是實(shí)實(shí)在在的情景再現(xiàn)。

辛棄疾在劉瞻門下學(xué)習(xí)六年，公元1151年，祖父辛贊遷升離開亳州，老師劉瞻也攜家北上，到金國都城燕京（今北京）參加科舉考試。金國滅遼之后，學(xué)習(xí)宋遼制度，開科取士。統(tǒng)治中原時(shí)間長了，中原的讀書人為生計(jì)前程，漸漸屈從金國朝廷，應(yīng)試進(jìn)科，博取功名。人民以生存為本，無可厚非。劉瞻就是其中一員。

當(dāng)年開科，只考辭賦一門。以劉瞻的才華，考取進(jìn)士自然不在話下。此后劉瞻在金國做官，為史館編修，專心編寫歷史，賦詩作詞，不問世事。

由于學(xué)業(yè)優(yōu)良，不久，辛棄疾也被濟(jì)南府推薦到燕京參加全國科舉考試，那一年他年僅十四歲。

辛棄疾和祖父辛贊都很珍惜這次機(jī)會，原因倒不在于科舉，而是借此機(jī)會能夠深入金人統(tǒng)治中心，窺察金人軍事部署，刺探金國政治形勢，為以后反金復(fù)宋做準(zhǔn)備。

公元1154年，辛棄疾辭別祖父，告別家鄉(xiāng)，由祖父手下一位小吏陪同，風(fēng)塵仆仆來到燕京。他按照祖父囑咐，仔細(xì)勘察沿途山川地勢，打聽金軍軍事?lián)c(diǎn)，調(diào)查金國朝政的權(quán)力斗爭和內(nèi)部矛盾，獲得許多有價(jià)值的情報(bào)。

辛棄疾這次北上還有另外一個(gè)收獲，對他的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

到燕京后，辛棄疾首先拜訪恩師劉瞻。劉瞻非常高興這位得意門生能夠博取功名，一方面為他備考進(jìn)士提供積極幫助，另一方面向他引薦燕京的文壇名宿，讓他的文學(xué)造詣能夠百尺竿頭更進(jìn)一步。

在這里，辛棄疾有幸拜謁到金國文壇第一高手蔡松年。

蔡松年，字伯堅(jiān)，號蕭閑老人，金國大政治家，曾官至右丞相，封衛(wèi)國公。蔡松年詩文俱佳，但最拿手的，還是詞。金末文學(xué)家元好問評價(jià)說，百年以來，金國唯有蔡松年獨(dú)步詞壇。

詞本是里巷之曲，流行于民間，專寫兒女情長。文人們一開始看不起詞這種小兒科，有時(shí)在寫詩之余，抱著玩玩的心態(tài)，間或填詞，因此詞又被稱為“詩余”。到了北宋，文人們開始專業(yè)作詞，經(jīng)過柳永、蘇軾等的拓展，表現(xiàn)的內(nèi)容和題材也更廣泛，詞的地位逐漸提升，成為與詩并列的重要文體。

寫詩的人，幾乎都作詞。

辛棄疾也不例外，拿著自己的詩詞習(xí)作拜謁蔡松年，蔡松年看到十五歲少年有這樣的天賦，非常高興。他悉心指導(dǎo)辛棄疾，鼓勵(lì)他說：“你的詩歌未必能有前途，詞卻很有潛力。以后往詞的方向發(fā)展，一定會名滿天下?！?/p>

辛棄疾少年時(shí)期的詩詞作品未能流傳下來。南渡后的作品已經(jīng)非常成熟，與蔡松年這位大詞人的點(diǎn)化是分不開的。辛棄疾一生工于作詞，很少寫詩，也與蔡松年的指引有關(guān)。

這一次考試，辛棄疾落榜了，然而他并不遺憾。他增長了見識，開闊了眼界，頗有收獲，他日后向南宋朝廷進(jìn)言抗金之策，許多資料得益于燕京之行。更難得的是，他見教于蔡松年，客觀上使他終身受益。

三年之后，公元1157年，辛棄疾再次北上，第二次參加金國科舉。這次辛棄疾榜上有名，那一年他十八歲，成為金國最年輕的進(jìn)士之一。

不幸的是，恰在這時(shí)，辛贊去世。這位把辛棄疾養(yǎng)大、一直深刻影響辛棄疾成長的親人，來不及看到辛棄疾大展宏圖，滿懷遺憾地溘然長逝。從此，辛棄疾需要扛起祖父抗金救國的遺愿，獨(dú)自承擔(dān)起人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

按照金國制度，考中進(jìn)士可即刻授予官職，但父母或直接撫養(yǎng)自己的長輩去世，作為晚輩要守孝三年，不得做官，謂之“丁憂”。辛棄疾于是回到濟(jì)南府，一心一意籌備抗金起義事宜。

在劉瞻處學(xué)習(xí)期間，辛棄疾結(jié)識了同學(xué)黨懷英。二人聰慧穎悟，才華不相上下，是劉瞻門生中的佼佼者，時(shí)人并稱“辛黨”。黨懷英年長辛棄疾七歲，同辛棄疾一樣有著遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。有一次，二人卜問前程，黨懷英得到“坎”卦，辛棄疾得到“離”卦?？藏詫偎?，意味著適合在北方謀職，離卦屬火，意味著應(yīng)當(dāng)?shù)侥戏桨l(fā)展。因此，二人分道揚(yáng)鑣，各奔前程，辛棄疾一心歸宋，黨懷英安心事金。

黨懷英一度應(yīng)舉不得志，遂放浪山水，生活貧困，經(jīng)常忍饑挨餓。公元1171年，在辛棄疾考中進(jìn)士十四年，南渡歸宋十年后，黨懷英終于時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，考中金國進(jìn)士。以后他順風(fēng)順?biāo)?，不但做了大官，官至翰林學(xué)士承旨、節(jié)度使，而且在文學(xué)、書法、史學(xué)上建樹頗高，成為當(dāng)時(shí)的文壇領(lǐng)袖。

《金史》評黨懷英“當(dāng)時(shí)稱為第一，學(xué)者宗之”。金朝著名文學(xué)家趙秉文評價(jià)他“文似歐陽公，不為尖新奇險(xiǎn)之語；詩似陶、謝，奄有魏晉；篆籀入神，李陽冰之后一人而已”?！肮湃烁饕凰?，公獨(dú)兼之，可謂全矣?！闭f他的文章可比歐陽修，詩與陶淵明、謝靈運(yùn)比肩，篆籀書法與唐代李陽冰齊名。

拋開政治立場不說，辛棄疾和黨懷英，二人選擇了不同道路，都做出了彪炳青史的成就。