1.

2000年3月

“喂，快醒醒啊，別睡了。”胳膊傳來(lái)一陣酸痛，我不情愿地睜開(kāi)眼睛，抬起頭時(shí)強(qiáng)烈的眩暈感讓我不禁皺起眉頭。我半瞇著眼睛，視線(xiàn)終于清晰了，可對(duì)著眼前一邊打開(kāi)教科書(shū)一邊斜眼瞪著我的小雪，卻又怎么都回不過(guò)神來(lái)。

“??？小雪？你怎么？”我語(yǔ)無(wú)倫次，大腦又開(kāi)始劇痛。

我高中的同桌——小雪，正穿著學(xué)校制服坐在我的旁邊，一條馬尾辮上綁著一個(gè)毛茸茸的小粉球。我揉了揉眼睛再慢慢地看向周?chē)?，我的高中同學(xué)們，都乖乖地坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真地捧著課本。每個(gè)人的樣子，都是那么清晰。

“小雪，我這是在做夢(mèng)嗎？”不敢相信眼前的這一切，我試探地問(wèn)。

“還做夢(mèng)啊，都上課啦！”小雪斜了我一眼，拿圓珠筆捅著我的胳膊。

那支圓珠筆我記得，是我倆一起在學(xué)校門(mén)口的精品店買(mǎi)的，淡淡的粉色筆管上印著一堆小白點(diǎn)，頂端是一只可以按下去的流氓兔。我還被她用這支筆捉弄過(guò)，有一次我拿著那筆在眼前擺弄那只流氓兔，她卻突然怪聲怪氣地說(shuō)：“你這是在照鏡子?！?/p>

我正陷入一個(gè)無(wú)法辨別到底是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)的迷惑中，忽然講臺(tái)上一道熟悉的聲音響起：“夏未央同學(xué)發(fā)什么呆呢，我們要開(kāi)始上課了?！?/p>

我抬頭，恰好對(duì)上一雙明亮溫暖的眼睛，程老師一身筆挺的西裝，笑容溫和地望著我。

我驀地緊張起來(lái)，盡管我從程老師的眼神里完全看不出責(zé)備的意味?？伤?huà)音剛落，講臺(tái)下立刻起了變化。各色目光從四面八方向我投來(lái)，我看到汪露露眼神中得意的不屑，看到楊逸眼中的嘲諷與無(wú)奈，看到喬苒眼中莫名其妙的興奮，還有其他同學(xué)或冷或熱的觀望。我的臉?biāo)查g紅了，于是下意識(shí)地伸手進(jìn)書(shū)桌里掏書(shū)，可慌亂中卻掏出了一本《語(yǔ)文》，教室里頃刻間響起哄堂大笑。

“夏未央，你想要我上語(yǔ)文課嗎？不好意思啊，你們的古文我可不會(huì)背?！背汤蠋熞残χ蛉?。

我的天，真是丟人丟到姥姥家了！我尷尬地低下頭，才發(fā)現(xiàn)小雪正在拼命地跟我使眼色，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，她忍不住小聲地提醒我：“物理書(shū)在你桌上啊，那沓卷子下面??！”

我慌忙抽出了物理課本，直接打開(kāi)立在桌上，把自己的臉完全遮住。我心想這到底怎么回事，明明剛剛還在開(kāi)著車(chē)驚險(xiǎn)地差點(diǎn)和大卡車(chē)相撞，怎么現(xiàn)在居然回到十年前的高中課堂了呢？做夢(mèng)，一定是做夢(mèng)！還是，跟那些電視小說(shuō)上講的……我，該不會(huì)是……

程老師在講臺(tái)上面講得全情投入，還不時(shí)引用幾個(gè)有趣的例子與課本內(nèi)容相結(jié)合，課堂氣氛相當(dāng)好。可我卻完全處于游離狀態(tài)，怎么也想不明白這是什么情況，大腦中思緒混亂糾結(jié)成一團(tuán)，真是頭痛啊。可我無(wú)意間抬起頭時(shí)，又看到講臺(tái)上的他，那么年輕，那么英俊，從容淡定又悠然自得，激情澎湃又神采飛揚(yáng)。

我就這么怔住了。這樣一個(gè)英挺瀟灑氣宇非凡的好老師，誰(shuí)會(huì)想到短短十年之后，居然被病魔纏身不久于世呢？還記得他肝癌末期手術(shù)之后，我和小雪還有幾個(gè)同學(xué)曾經(jīng)一起去看望過(guò)他，他的眼神依舊那么明亮，可是人卻已經(jīng)瘦得不成樣子，兩只眼睛完全凹陷下去，手背上一根一根的青筋突出著?？粗窃?jīng)揮斥方遒的修長(zhǎng)手指如今干枯顫抖的樣子，小雪把頭靠在我的肩上，轉(zhuǎn)過(guò)去偷偷抹去眼角的淚。

不知怎的我就想到了那句話(huà)，“人生若只如初見(jiàn)”，一切的開(kāi)始都是那么美好！既然這樣我還糾結(jié)些什么呢？不管是夢(mèng)境，還是真的穿越了，我都應(yīng)該好好珍惜眼前的美好不是嗎？長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲嘆息之后，我忽然看開(kāi)了，不安的心情也漸漸平靜。

下課時(shí)間到了，清脆的音樂(lè)聲響起，我仔細(xì)一聽(tīng)，居然真的是那首《好一朵美麗的茉莉花》，頓時(shí)讓我有一種春風(fēng)拂面的親切感。我們高中的一大特色就是每節(jié)課的下課鈴聲都是不同的音樂(lè)，雖然那個(gè)年代只是簡(jiǎn)單的和弦而已，卻也足夠是我們引以為傲的事情了。等等，這個(gè)音樂(lè)，莫不是，要開(kāi)始做課間操了？

“好吧，這節(jié)課就到這里，謝謝?！背汤蠋熞回灥奶厣褪敲抗?jié)課下課時(shí)對(duì)我們說(shuō)“謝謝”。這聲“謝謝”是那么直接，那么真誠(chéng)。所以班里基本上沒(méi)有同學(xué)討厭他，遙想當(dāng)年在這個(gè)奇葩輩出的重點(diǎn)班，連班主任可都是天天被學(xué)生們暗中各種數(shù)落的。

我站起身，伸了個(gè)懶腰，嗯，沒(méi)錯(cuò)，這胳膊這腿的都是我的。看見(jiàn)小雪已經(jīng)站在課桌邊等著我一起下樓，我便沖她笑笑與她一起走出教室?？磥?lái)，我真的回到我的高中時(shí)代了啊。

在教室門(mén)口碰到了正拿著教案準(zhǔn)備出門(mén)的程老師，我不好意思地沖他笑笑，對(duì)上課前的丟人事情還感到有些不好意思。他也笑著看我，擦身而過(guò)時(shí)忽然又站住，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“夏未央，以后上課要發(fā)呆最好低下頭，這樣不容易被發(fā)現(xiàn)?！?/p>

我一聽(tīng)，瞬間就臉紅到了耳后根。這話(huà)說(shuō)的，看來(lái)我這一節(jié)課的神游完全在他的法眼之下了?。∥抑缓谜{(diào)皮地向他吐吐舌頭，做個(gè)夸張的鬼臉，趕忙抓起小雪跑下樓。

“哈哈，程老師太逗了，看你還敢在他課前睡覺(jué)！”小雪樂(lè)得兩只眼睛彎成了月牙。

我有點(diǎn)無(wú)奈，這一節(jié)課的時(shí)間我可是思考了各種重要的人生問(wèn)題以及時(shí)空問(wèn)題啊。唉，可跟你說(shuō)你又怎么能明白呢！

其實(shí)我特討厭做操，第一是天生就不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，第二是覺(jué)得這個(gè)廣播體操的動(dòng)作實(shí)在太傻，完全沒(méi)有美感啊。而且更郁悶的是，做得不好的人總是難免成為被圍觀的對(duì)象，簡(jiǎn)直就是3D現(xiàn)場(chǎng)版的丟人現(xiàn)眼。小雪拉著我跑到我的位置站定，我還在滿(mǎn)腦子拼命地回想著這體操怎么做的來(lái)著，都十年了，我要是還記得就成仙了！

我抓耳撓腮地一轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)左邊的楊逸已經(jīng)一副老氣橫修之勢(shì)站定了，他那個(gè)目不斜視啊。

我氣結(jié)，搞什么，我怎么會(huì)和他站一排？

我和楊逸從小學(xué)起就是同班同學(xué)，我倆的明爭(zhēng)暗斗史都可以寫(xiě)本書(shū)了。想當(dāng)年，我們只要一見(jiàn)面說(shuō)不到三句話(huà)就必然開(kāi)吵，此事在初中時(shí)人盡皆知。不過(guò)雖然總是這樣吵吵鬧鬧，卻也不是真的勢(shì)不兩立的仇家。畢竟在這個(gè)高中重點(diǎn)班里，最了解我的人也就是他了。所以我真是說(shuō)不出對(duì)他到底是什么感覺(jué)，見(jiàn)到他必然要損他，可是見(jiàn)不到他又會(huì)覺(jué)得缺點(diǎn)什么。他對(duì)我也是一貫的沒(méi)風(fēng)度，對(duì)我各種譏諷嘲笑都是家常便飯，雖然有時(shí)候也會(huì)大發(fā)慈悲地送我點(diǎn)他媽媽買(mǎi)的零食，但那大部分時(shí)候都是極不情愿的。

現(xiàn)在這家伙穿著學(xué)校制服站在初春時(shí)節(jié)陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上，陽(yáng)光從側(cè)面打在他的眼鏡上，把他的整個(gè)眼鏡片映得一片閃亮，看著略顯喜感。又想起前幾天同學(xué)聚會(huì)上他一身精干西裝一絲不茍的樣子，我不禁笑了。這家伙這么多年好像長(zhǎng)相都沒(méi)怎么變啊，從這么小的時(shí)候就是一副大叔相！

他察覺(jué)到我正傻呵呵地看著他笑，有點(diǎn)不自在地扭頭瞪我一眼：“笑什么啊？明明剛剛被全班人笑話(huà)還不知羞！”

這話(huà)瞬間就把我點(diǎn)著了，于是我惡狠狠地回瞪他：“也不看看自己什么樣，一副大叔相！”

他明顯被我的話(huà)氣炸了，剛要還嘴，美妙的音樂(lè)適時(shí)響起，第七套廣播體操開(kāi)始了。我便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，無(wú)視他猙獰的面孔，對(duì)著前面領(lǐng)操員的姿勢(shì)悲劇地照貓畫(huà)虎。真是不行了，我已經(jīng)完全不記得是怎么做的，連自己都覺(jué)得丟人啊，這姿勢(shì)擺的……唉，臉頰就這么在周?chē)漠悩幽抗饫锇l(fā)燙了。我的目光再次瞟到楊逸，那家伙已經(jīng)憋不住在偷笑了。

身后的小雪開(kāi)始小聲喚我：“未央，你沒(méi)事吧？身體不舒服嗎？”我回頭勉強(qiáng)地笑笑：“嗯，有點(diǎn)頭暈?！?/p>

好在這個(gè)課間操不長(zhǎng)?；亟淌业穆飞?，小雪過(guò)來(lái)抓住我的手：“怎么會(huì)頭暈啊？怪不得今天就覺(jué)得你怪怪的呢，之前睡了一堂自習(xí)課，現(xiàn)在連做操都做不好?！蔽也恢撛趺椿卮?，只能傻笑。

楊逸不知從什么地方又冒出來(lái)，陰陽(yáng)怪氣地甩了一句：“既然頭暈怎么不請(qǐng)假在教室待著，非要出來(lái)做操丟人干嗎？”

一股無(wú)名火躥上來(lái)，我理直氣壯地道：“我就是頭暈想要出來(lái)透透氣不行嗎？”

話(huà)音剛落，背后就被一個(gè)熊掌拍出內(nèi)傷?！鞍。l(shuí)啊！”我一臉氣憤地回頭，看到喬苒嬉皮笑臉的欠揍神情：“夏未央，今天你做的操真特別！”

氣死我了！這群沒(méi)人性的！十年沒(méi)做過(guò)廣播體操的，做成這樣不容易了有沒(méi)有？！如果眼神可以殺人，這時(shí)候喬苒應(yīng)該死了幾千萬(wàn)遍了吧。

“我故意的不行嗎？我愿意，不行嗎？”

喬苒看到我滿(mǎn)是火苗的眼神，有些慌了：“哎哎，你別生氣啊，我就是隨便說(shuō)說(shuō)，其實(shí)，挺好看的?！?/p>

還沒(méi)等我上前，小雪已經(jīng)忍不了了，松開(kāi)我的胳膊走上前去一把猛力推開(kāi)喬苒：“你閃一邊去！別沒(méi)事跟個(gè)跟屁蟲(chóng)似的！哪都有你。”

說(shuō)完便大方地拉起我，倆人昂首闊步地走了。我心里覺(jué)得好笑，可又不敢笑出來(lái)，感慨著我的高中生活真歡樂(lè)。在上樓梯拐彎的一瞬間，我莫名感到背后一道涼氣，一扭頭，就撞上汪露露哀怨冰冷的小眼神。這怎么回事？我又哪里得罪到這位林黛玉姐姐了？

走進(jìn)教室的那一剎陽(yáng)光很刺眼，我下意識(shí)地眨了眨眼睛。十年前的陽(yáng)光，這樣明媚。我的高中生活，難倒真的可以這樣重來(lái)一遍嗎？

2.

就這樣渾渾噩噩地過(guò)了一天。雖然一直懷念著我美好的青春時(shí)光，可是這樣冷不防地回到這種上課、下課、上廁所的生活，我還真有點(diǎn)不適應(yīng)。小雪只當(dāng)是我今日身體不適，倒也沒(méi)有覺(jué)得奇怪。

晚自習(xí)時(shí)，我裝模作樣地打開(kāi)一本練習(xí)冊(cè)之后，便開(kāi)始偷偷觀察起我的同學(xué)們。這種視角太神奇了，不可思議中又帶著無(wú)限的趣味橫生。

我的同桌小雪，正懶洋洋地看著一本化學(xué)習(xí)題冊(cè)。她一只胳膊杵在桌上，另一只手不停地?cái)[弄著流氓兔圓珠筆，那只可憐的流氓兔就這么啪啪地被不停地按下去又按上來(lái)。我心里偷笑，這丫頭一向不喜歡學(xué)習(xí)，要不是因?yàn)樗蠇屖俏覀儗W(xué)校赫赫有名的化學(xué)組組長(zhǎng)，以她的成績(jī)是無(wú)論如何都進(jìn)不來(lái)我們班的。不過(guò)也正是因?yàn)檫@樣，她的個(gè)性特別率真，我倆也特投緣。那時(shí)候班里人都暗地里把我倆視為“不良少女”，我倆也自得其樂(lè)，因?yàn)樗兴蠇寭窝?，誰(shuí)也惹不起，而我雖然脾氣火爆，成績(jī)卻也不錯(cuò)，自然也沒(méi)人敢惹我。于是倆人湊一起各種干小壞事，自習(xí)課聽(tīng)歌，看雜志小說(shuō)，一起逛精品店買(mǎi)各種有趣的小玩意兒拿回來(lái)班里放肆顯擺，搞得那群標(biāo)榜學(xué)習(xí)至上萬(wàn)物皆空的人們嚴(yán)重不滿(mǎn)，但是又敢怒而不敢言。

想起多年以后我倆仍時(shí)常聚在一起，一同回憶以前干的那些趣事還是會(huì)不約而同地笑岔氣，然后互相指著對(duì)方的鼻子喊一句“瞅你那傻樣”，我忍不住笑了。

小雪早就發(fā)現(xiàn)我在眼神空曠地望著她發(fā)呆了，于是她扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“傻笑什么?。窟€不趕快準(zhǔn)備你的問(wèn)題！”

“啊，什么問(wèn)題？”我有點(diǎn)蒙了。

“別裝了，一會(huì)兒程楓可就來(lái)了啊，見(jiàn)不到你提問(wèn)他會(huì)傷心的，哈哈！”小雪嬉皮笑臉地對(duì)我努努嘴。

我這才意識(shí)到，莫非，今晚的晚自習(xí)是程老師帶？

“呃，這個(gè)，那我先找找物理練習(xí)冊(cè)。”我有點(diǎn)不好意思地移開(kāi)視線(xiàn)。

高中時(shí)代的學(xué)生們都特別熱愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，不過(guò)只限于跟老師問(wèn)問(wèn)題。起因就是我們那個(gè)重點(diǎn)班，“人心險(xiǎn)惡”啊，同學(xué)間除了關(guān)系特別好的會(huì)互相請(qǐng)教一下以外，你問(wèn)那些不熟的同學(xué)問(wèn)題就等于自討苦吃。越是成績(jī)拔尖的人越小心眼，人品和成績(jī)就是呈反比。非?？上У氖俏以谥攸c(diǎn)班最好的朋友，我的同桌小雪，經(jīng)常問(wèn)我問(wèn)題。她問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)??？于是我悲催地只能找老師了。

另一個(gè)在交情上可能可以問(wèn)的人就是楊逸，不過(guò)打死我我也不會(huì)去問(wèn)他的，那簡(jiǎn)直就是恥辱啊恥辱！所以我養(yǎng)成了熱愛(ài)找老師提問(wèn)的好習(xí)慣完全是出于各種悲涼無(wú)奈。不過(guò)我也不是對(duì)每個(gè)老師都問(wèn)，特別愿意找的，也就是物理老師程楓，還有我們的班主任化學(xué)老師龍哥。

那時(shí)候每天晚自習(xí)都會(huì)有一個(gè)老師坐在講臺(tái)上，等著給有問(wèn)題的學(xué)生答疑。可惜學(xué)生們大都忙于各種作業(yè)和卷子，所以大部分時(shí)間跟班晚自習(xí)的老師都是被晾在講臺(tái)上做自己的事情的。而通常到了程楓跟班的那天，我就會(huì)打起十二萬(wàn)分的精神沖上前去，把準(zhǔn)備好的滿(mǎn)滿(mǎn)的問(wèn)題攤開(kāi)和他一個(gè)一個(gè)地討論。

我們討論得很激烈，經(jīng)常一講就是一個(gè)晚上。日子久了，默默把一切看在眼里的同學(xué)們也免不了各種議論。最簡(jiǎn)單也最直接的就是說(shuō)我對(duì)程老師有非分之想唄，這個(gè)在高中生的心智發(fā)展階段是個(gè)必然階段，看到一些稍有曖昧的景象就能瞬間展開(kāi)各種聯(lián)想，不過(guò)我還真就不怎么在乎。那時(shí)如果有人打趣地問(wèn)我是不是暗戀程老師，我都會(huì)很潑辣地回一句：“對(duì)啊，程老師是我偶像！”因?yàn)槲抑栏@些人是解釋不清的，只會(huì)越描越黑。程老師聽(tīng)到類(lèi)似的傳言也很開(kāi)朗地表示：“夏未央是個(gè)好孩子啊，我非常喜歡！”

現(xiàn)在想想，那時(shí)候和程楓的那些討論，經(jīng)常跳出高中的物理課本和習(xí)題層面，但是那些討論對(duì)我真的非常有啟發(fā)作用，也直接影響了我日后上大學(xué)選了一個(gè)與物理密切相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，并且一讀就讀到頂。現(xiàn)如今十年過(guò)去了，我一個(gè)堂堂海歸的核物理系畢業(yè)博士，也是多虧了當(dāng)年程老師的各種提點(diǎn)。

眼看著程楓走進(jìn)了教室，然后安靜地坐在講臺(tái)上打開(kāi)了一本書(shū)。我要不要去找他探討點(diǎn)什么問(wèn)題呢？我隨手打開(kāi)了物理習(xí)題冊(cè)，放眼望去，完全找不到任何問(wèn)題。這么一個(gè)高中水平的東西，現(xiàn)在看來(lái)也實(shí)在太弱了點(diǎn)。那怎么辦，今晚不上去找他了，還是干脆拿個(gè)現(xiàn)在研究的課題去為難他一下？不行不行，這樣太反常的舉動(dòng)他肯定接受不了，我現(xiàn)在是十年前的我，哪來(lái)的那些博士課題啊。

我拿著練習(xí)冊(cè)翻來(lái)翻去地糾結(jié)，小雪忽然用胳膊捅了捅我：“程老師等著你呢，快點(diǎn)上去??！”

“??？”我有點(diǎn)尷尬，一抬頭目光正和程楓望向我的目光碰個(gè)正著。我有些不知所措，又馬上低下頭，過(guò)了一會(huì)兒又忍不住再次抬起頭，程楓還是笑盈盈地看著我。

我只好硬著頭皮拿著一本練習(xí)冊(cè)走上前去，算了，就隨便問(wèn)吧，聊聊天也好啊。一想到十年后我們連聊天的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，我便更加毅然決然地上去了。還好我當(dāng)年還是很用功的，一遇到有疑問(wèn)的地方就會(huì)用彩色筆標(biāo)注出來(lái)。所以我的練習(xí)冊(cè)上總是色彩斑斕的，一會(huì)兒是紫色小星星，一會(huì)兒是黃色小花瓣的，為這個(gè)我和小雪特地在校門(mén)口的精品店買(mǎi)了一大套的彩色水筆，沒(méi)事就拿出來(lái)在課本上亂畫(huà)。

程楓看到我過(guò)來(lái)，笑笑說(shuō)：“今天又拿了什么問(wèn)題來(lái)刁難我？”我嘻嘻一笑，隨便選了一道題開(kāi)始問(wèn)。他一邊讀題一邊跟我分析起來(lái)，我卻完全沒(méi)有聽(tīng)他的分析，只是近距離地看著他。十年前的他，皮膚很好，深深的眼窩眸光溫和，睫毛又黑又濃，臉頰輪廓棱角分明。一個(gè)三十歲的男人，怎么可以這么英俊有魅力？

他似乎察覺(jué)到我在神游，便有點(diǎn)打趣地問(wèn)：“怎么，白天還沒(méi)發(fā)夠呆嗎？”

我急忙回神尷尬地笑笑：“這個(gè)，最近都有點(diǎn)迷糊。”

“是不是晚上不好好睡覺(jué)，把覺(jué)都攢到課堂上來(lái)睡了？”他笑著問(wèn)。

“啊，嗯，我是白天晚上睡得都很好，就是有點(diǎn)睡得太好了，嘿嘿！”

我說(shuō)完忽然想起一個(gè)百思不得其解的問(wèn)題，為什么程老師會(huì)生病呢？肝病都是因?yàn)椴賱谶^(guò)度，難道他休息得不夠好？于是我問(wèn)道：“程老師，你平時(shí)都幾點(diǎn)睡覺(jué)啊？”

他聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)詫異，頓了一下，隨即答道：“差不多十二點(diǎn)吧，怎么了？”

我立即發(fā)覺(jué)以我現(xiàn)在這個(gè)身份問(wèn)這問(wèn)題實(shí)在不太好，于是馬上回答：“沒(méi)有沒(méi)有，就是好奇嘛，我們高中生成天累得不行睡眠少得可憐，不知道帶我們的老師是啥情況?！?/p>

是我看錯(cuò)了嗎，為何他的眼神好似閃過(guò)一絲失落？但他還是開(kāi)口笑道：“你這個(gè)學(xué)生真是淘氣，還有沒(méi)有別的問(wèn)題了？”

在那之后我始終感覺(jué)到他身上的些許落寞感，這是十年前的我從未察覺(jué)過(guò)的。程老師是有什么心事吧？果然人長(zhǎng)大了之后最明顯的不同，就是更善于發(fā)覺(jué)一張張面孔背后隱藏的東西嗎？

回到座位上我便開(kāi)始思考起這個(gè)問(wèn)題，盡管靈魂回到了十年前的高中時(shí)光，可我也已經(jīng)不是十年前的那個(gè)我了。莫非這次時(shí)光穿越就是為了讓我發(fā)現(xiàn)一些十年前不曾注意過(guò)的東西？可是即便注意到了又有什么意義呢，我真的能改變些什么嗎？不，比起這些改變，我更想要改變的是程老師生病去世的事實(shí)！因?yàn)檫@些細(xì)枝末節(jié)，就算當(dāng)年全被我忽略了，我還是坦坦蕩蕩地過(guò)了十年，而被我注意到了又會(huì)有什么區(qū)別呢？

忽然我的腦海中閃過(guò)程老師給我的那封信，“未央親啟”的字跡又在眼前浮現(xiàn)。程老師到底要跟我說(shuō)什么？我好恨自己當(dāng)時(shí)在葬禮上太過(guò)傷心，接過(guò)信也沒(méi)看就直接放在車(chē)上。再然后就這樣莫名其妙地回到了十年前，那現(xiàn)在十年后的我，莫不是已經(jīng)因車(chē)禍喪生了？想到這我忽然一身冷汗。算了，想再多也是白費(fèi)，既來(lái)之則安之，用長(zhǎng)了十歲的眼睛，應(yīng)該能看出十年后的他臨終前到底想要跟我說(shuō)什么吧？

3.

我對(duì)著鏡子照了照，十年前的我，皮膚白亮有彈性，就算沒(méi)有化妝，依舊是閃亮奪目的。我穿的是統(tǒng)一的學(xué)校制服，沒(méi)有任何經(jīng)過(guò)精心裝飾的地方，梳的發(fā)型也是很普通的齊劉海短發(fā)，硬要說(shuō)得可愛(ài)點(diǎn)應(yīng)該叫作“小丸子發(fā)型”。即使是這么樸素的穿著打扮，渾身上下透著的青春氣息依然那么真實(shí)，這是長(zhǎng)大后無(wú)論怎樣的妝容都無(wú)法匹及的。我忽然有點(diǎn)小得意，自古以來(lái)多少偉人想著要返老還童呢，今天居然被我給實(shí)現(xiàn)了！

匆匆被灌下一大碗用牛奶沖的蛋白質(zhì)粉，我便提著書(shū)包下樓去學(xué)校了。還是這條熟悉的街道，兩旁的店鋪是那么親切熟悉。柳樹(shù)已經(jīng)悄悄發(fā)芽，那一絲若有似無(wú)的新綠，看得人心里真舒服。不知不覺(jué)的，我穿越回到十年前已經(jīng)一周了。一切都那么正常，學(xué)生的生活，本就是這樣千篇一律的。

是誰(shuí)說(shuō)的那句“我的生命中每一天都是新的”？我現(xiàn)在真想對(duì)著他大笑三聲，然后義正詞嚴(yán)地告訴他：“我現(xiàn)在的每一天都是舊的！”每天發(fā)生的事情，老師講的課，世界時(shí)局的發(fā)展，都是第二次在我生命中發(fā)生。不過(guò)也不能說(shuō)毫無(wú)新意了，畢竟我的記性沒(méi)有那么好，過(guò)去平平淡淡的每天也都是過(guò)去了就忘了，所以不到一些有印象的記憶點(diǎn)，我還是當(dāng)成新日子一樣過(guò)。

可說(shuō)來(lái)也怪，十年過(guò)去了，我記住的事情雖然不多，但也并不少，真正落在記憶里的絕對(duì)不是當(dāng)年那些懷著少女心事的小矯情。比如某日在哪撿到一片葉子之類(lèi)的然后當(dāng)成珍寶一樣夾在本子里，告訴自己這是自己的秘密，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天的一片葉子，實(shí)際上是過(guò)不了幾天就忘了。

這種記憶斷層也發(fā)生在我悲催的課業(yè)上，本來(lái)還想著姐姐我從十年后穿越回來(lái)，這點(diǎn)小兒科的功課還不是輕而易舉，甚至夜里還自己藏在被窩里偷笑，想著下次考試輕松拿下年級(jí)第一時(shí)班里同學(xué)驚訝的表情?？上聦?shí)是，除了我的專(zhuān)業(yè)物理、化學(xué)，還有仗著在國(guó)外生活了五年的英語(yǔ)底子之外，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生物全都處于殘廢狀態(tài)。

尤其是語(yǔ)文，曾經(jīng)背得很溜的古文詩(shī)詞什么的，高考一過(guò)就基本上全還給古人了。再加上我久居國(guó)外，中文都差點(diǎn)很難說(shuō)溜，語(yǔ)法什么的，就更別提了。最可悲的是那些詭異的現(xiàn)代文閱讀，就算是十年前一直都在認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文的我，對(duì)那些文章大意主題暗喻一類(lèi)的都是一頭霧水，更何況早已習(xí)慣國(guó)外的人說(shuō)話(huà)就直奔重點(diǎn)的我?，F(xiàn)在看著那一大段一大段不知所云的文字，我也只有頭大的份。

至于數(shù)學(xué)，唉，不提也罷。高中數(shù)學(xué)這種靠技巧勝過(guò)理性分析的東西，就算我這十年的學(xué)習(xí)并未脫離數(shù)學(xué)，也還是對(duì)那些莫名其妙的題目一籌莫展。我好后悔自己穿越的時(shí)候沒(méi)帶著電腦！離開(kāi)了polymath，離開(kāi)了matlab，我基本上就是數(shù)學(xué)白癡了。當(dāng)年高考我就是栽在數(shù)學(xué)上的，我還能說(shuō)什么。

于是期中考試之后，我的成績(jī)讓所有人都大跌眼鏡。物理、英語(yǔ)，毫無(wú)懸念地滿(mǎn)分，化學(xué)差兩分滿(mǎn)分，但是我堅(jiān)持那個(gè)是題目出錯(cuò)了，跟老師理論了很久之后未果，也只得放棄。語(yǔ)文80（150分滿(mǎn)分），數(shù)學(xué)75（同上），生物90。班主任看了這個(gè)成績(jī)有點(diǎn)無(wú)奈，但是礙于他是教化學(xué)的，又被我窮追猛打，于是一向老實(shí)的他依舊選擇了繼續(xù)沉默。

可是語(yǔ)文老師就不同了，那個(gè)胖女人對(duì)我一向沒(méi)有好感，說(shuō)話(huà)也毫不留情面。起因好像是某次我寫(xiě)了篇什么文章有諷刺她的嫌疑吧。于是這天發(fā)卷子，她非逼著我站起來(lái)背古文，“晉太元中，武陵人……”我背不下去了，索性直接放棄。全班哄堂大笑，她怒目圓睜似要噴出火苗，要我回去把這篇古文抄十遍。

可是下一節(jié)到了物理課，我立刻峰回路轉(zhuǎn)。程楓走進(jìn)教室，帶著滿(mǎn)臉的笑意：“同學(xué)們，這次我們年級(jí)物理考試第一次出現(xiàn)了滿(mǎn)分?！蔽壹傺b很謙虛地低下頭，其實(shí)心里在笑，這點(diǎn)東西都搞不懂我撞死算了。

“程老師，你別夸她了，她連一篇《桃花源記》都背不下來(lái)！”有人開(kāi)始不滿(mǎn)了。

“哦？呵呵，怎么跟我一樣也不會(huì)背古文嗎？”程楓笑著道。

“程老師，就是你上次說(shuō)了你不會(huì)背之后，她也不會(huì)了！”繼續(xù)有人挑事。

“哦，原來(lái)是我的錯(cuò)啊，哈哈！”程楓繼續(xù)笑。

“要不程老師你給我們背篇古文做個(gè)榜樣吧！”小雪覺(jué)得有趣，便開(kāi)始添亂，把麻煩直接拋給程楓。

“哎呀，我都不背古文十年了，哪還背得下來(lái)啊，夏未央，還是你來(lái)給大家背一下吧，讓大家知道咱們物理學(xué)得好的人也是會(huì)背古文的！”程楓又把球踢我。

我無(wú)奈死了，心想你十年不背記不住就可以，我十年沒(méi)背記不住就不行啊？！

但是大家都看著我，程楓也笑著看我，我無(wú)奈地站起來(lái)，想了想，便說(shuō)：“《桃花源記》那種太無(wú)趣了，我還是背個(gè)別的吧！錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然?！?/p>

也不知道怎么回事，我居然背起了這首詩(shī)，而且語(yǔ)氣甚是投入。背完之后，大家一片安靜，程楓也表現(xiàn)得十分安靜。我四處看看實(shí)在沒(méi)啥好做的，只好坐下，隨即發(fā)現(xiàn)四下開(kāi)始隱隱騷動(dòng)。哎，也不怪他們，誰(shuí)叫我自己莫名其妙地背了這么一首詩(shī)呢。程楓的眼睛里始終有種情緒在緩緩流動(dòng)，但是我也看不出到底是什么。

下課后楊逸走過(guò)我身邊，有意無(wú)意地看看我說(shuō)了句：“莫名其妙地背什么詩(shī)啊？”然后頭也不回地走向門(mén)口，我馬上還嘴道：“你以為我想背??！”

喬苒也跑了過(guò)來(lái)：“嘿嘿，你剛剛背詩(shī)的語(yǔ)調(diào)可好聽(tīng)了，真有朗誦天賦！”我只當(dāng)他是無(wú)聊，連理都懶得理他。

一轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)一旁的小雪已經(jīng)笑得前仰后合了，便無(wú)奈地敲了一下這個(gè)罪魁禍?zhǔn)椎哪X袋：“笑什么啊？都是你惹的！”

她強(qiáng)忍著笑回道：“我是想要程楓給你解圍，誰(shuí)知道他那么鬼地推給你！哎呀，你怎么想起背《錦瑟》的??？花癡了吧你！”

是啊，我這是什么情況，怎么會(huì)背起這首詩(shī)呢？說(shuō)起來(lái)高中時(shí)代的我們又怎么能真的清楚這首詩(shī)到底講的是什么呢，只是隱約地被這種朦朧、隱約的曖昧感給迷惑住罷了，李商隱寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候到底想表達(dá)什么反倒無(wú)所謂了。唉，早知道會(huì)這樣失控，剛才還不如背個(gè)“鋤禾日當(dāng)午”！

嚴(yán)重后悔中，我趴在桌子上蔫著，忽然聽(tīng)到前方程老師叫我：“夏未央，你過(guò)來(lái)一下。”

我有點(diǎn)吃驚地抬頭看著他，他怎么還沒(méi)走??？于是在小雪的嘲笑中我有點(diǎn)郁悶地走到他身邊。

“有件事我想跟你商量一下?！彼闯鑫业挠魫?，語(yǔ)氣甚是溫和。

“啊，什么事情??？”我有點(diǎn)好奇，完全不記得十年前他有過(guò)什么事情找我。

“我看出你在物理方面非常有天賦，你愿不愿意參加今年的全國(guó)物理奧林匹克競(jìng)賽？”他的目光閃亮閃亮的，滿(mǎn)是鼓勵(lì)。

“??？這個(gè)……”我一下子有點(diǎn)語(yǔ)塞。這件事我記起來(lái)了，當(dāng)年確實(shí)受蠱惑去參加過(guò)這項(xiàng)比賽，但是因?yàn)槟菚r(shí)候我對(duì)自己的要求是全面發(fā)展不偏科，所以對(duì)這個(gè)也沒(méi)怎么上心準(zhǔn)備。倒是我們班和我一起參加補(bǔ)習(xí)的一個(gè)叫王天宇的男同學(xué)非常有天賦，他最后拿了全國(guó)的金獎(jiǎng)，被保送去了頂級(jí)的一所大學(xué)。

程楓看到我陷入沉思，以為我有顧慮，便開(kāi)口道：“不要擔(dān)心，遇到困難還是可以找我繼續(xù)討論的，況且學(xué)校會(huì)組織一個(gè)競(jìng)賽補(bǔ)習(xí)班，以你的天賦，好好輔導(dǎo)一下肯定能有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)的。”

我心想別說(shuō)高中奧賽了，現(xiàn)在你就是拿個(gè)大學(xué)物理給我做我也是手到擒來(lái)啊?？墒沁@不就是說(shuō)明我可以拿全國(guó)奧賽金獎(jiǎng)然后保送了，那這歷史不就被我改變了？我忽然覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的主意，高二確定了保送，那高三就剩下玩了，況且還能多和程老師探討問(wèn)題。但我裝出一副有點(diǎn)為難的樣子說(shuō)：“我倒是很想要參加，可是我怕我沒(méi)這個(gè)能力啊！”

“哈哈，你愿意就最好了，放心吧我會(huì)好好指導(dǎo)你的。不過(guò)你也要注意保持其他學(xué)科的成績(jī)啊，要是因?yàn)闇?zhǔn)備奧賽變得偏科可就得不償失了?！背虠髀?tīng)到我愿意參加之后非常開(kāi)心。

我心想，就算不準(zhǔn)備奧賽我也已經(jīng)嚴(yán)重偏科了。

4.

于是我開(kāi)始了風(fēng)風(fēng)火火的物理奧賽的準(zhǔn)備，這對(duì)我來(lái)講是個(gè)很好的借口，比如遇到不想上的課就直接以探討物理奧賽問(wèn)題為借口逃掉。雖然我知道班主任龍哥對(duì)我現(xiàn)在的任性妄為已經(jīng)快要忍無(wú)可忍了，可我仍以一副死豬不怕開(kāi)水燙的架勢(shì)繼續(xù)無(wú)視他。

我就這么變成了一個(gè)閑散游離的人，當(dāng)班里的同學(xué)正在課堂上聽(tīng)英語(yǔ)老師費(fèi)勁地講解定語(yǔ)從句的時(shí)候，我一個(gè)人在校園里閑逛。想想覺(jué)得真是不可思議，十年前的我又怎么可能有膽量做這樣的事呢？

我?guī)е桓惫实刂赜蔚男膽B(tài)爬了校園里的假山。說(shuō)是假山，其實(shí)就是當(dāng)時(shí)建造新校區(qū)的時(shí)候剩下的一個(gè)大土堆沒(méi)法處理，于是校長(zhǎng)心情一好便說(shuō)咱們?cè)谶@土堆上種點(diǎn)花草樹(shù)木吧。假山就這樣在校長(zhǎng)的一句話(huà)下很快成形，校長(zhǎng)看后大為開(kāi)心，還給這座假山題了對(duì)聯(lián)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！?/p>

三月底的校園春意盎然，我坐在假山的石階上，看著滿(mǎn)園春色卻空無(wú)一人的校園，聽(tīng)著教學(xué)樓不時(shí)傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，開(kāi)始認(rèn)真地感謝起冥冥之中讓我穿越回十年前的造物主來(lái)。高中的時(shí)候我最?lèi)?ài)做的一件事就是上課時(shí)望向窗外一片大好的景色偷偷走神，可是卻從來(lái)沒(méi)機(jī)會(huì)這樣一個(gè)人安靜地融入這片景色中，就這樣匆匆地過(guò)了三年，然后匆匆地離去。

我漫無(wú)目的地四處遠(yuǎn)眺，忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)假山所處的位置其實(shí)正對(duì)著教學(xué)樓里教師辦公室的那個(gè)側(cè)翼，我不由得倒吸一口冷氣，要是有學(xué)生以為這里是個(gè)清凈地那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，從一樓到五樓每間教師辦公室的窗子里可都是雪亮雪亮的眼睛??！我慢慢從一樓開(kāi)始偷窺起教師辦公室來(lái)，當(dāng)視線(xiàn)爬上三樓的窗子那一刻，我忽然看到一個(gè)身影正怔怔地望向我這邊。

我瞬間渾身緊張地打了個(gè)冷戰(zhàn)，又忽地覺(jué)得這個(gè)身影好熟悉。是他？程楓！程老師正站在辦公室窗前看向我這里！他看到我了嗎？我急忙緊張地看看我的周?chē)?，除了一棵還算粗壯的大樹(shù)是個(gè)有點(diǎn)利用價(jià)值的遮擋物之外，就只剩些低矮的花花草草了。于是我沖那邊窗子擺個(gè)夸張的笑臉，也不管他看不看得到，就急急忙忙地離開(kāi)，心中卻滿(mǎn)是惴惴不安，要是他知道我拿物理奧賽為由曠課可怎么辦?。?/p>

無(wú)心在校園繼續(xù)溜達(dá)，因?yàn)槲铱傆X(jué)得還是有眼睛在盯著我似的，卻又不禁自嘲起來(lái)，十年都過(guò)去了，對(duì)老師的畏懼卻絲毫未減。這可真是我在假山上看風(fēng)景，程老師在窗前把我當(dāng)風(fēng)景看，嚇出我一身冷汗??！

恰巧今晚又是程老師跟班晚自習(xí)，我照慣例跑到講臺(tái)上向程老師提問(wèn)。他仍是談笑風(fēng)生地跟我討論題目，可我心里卻始終放不下今天白天的事情，想探探口風(fēng)問(wèn)他到底看見(jiàn)我沒(méi)，又怕不打自招自尋死路。

“如果孿生弟弟坐上宇宙飛船繞地球轉(zhuǎn)十年，而孿生哥哥卻在地球上待十年，你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)看起來(lái)比較老？”這種相對(duì)論的問(wèn)題早已超出了高中范疇，但是我倆討論起來(lái)卻相當(dāng)興奮。

“呵呵，所以說(shuō)時(shí)間也只是個(gè)相對(duì)的概念，未來(lái)到底和過(guò)去有什么區(qū)別，誰(shuí)也說(shuō)不清?！背虠鞅晃冶频剿篮?，只好說(shuō)些無(wú)關(guān)的話(huà)來(lái)打圓場(chǎng)。

可是他這一句，卻讓我這個(gè)從未來(lái)穿越回來(lái)的人直接內(nèi)傷。我不禁陷入了沉思。

“程老師，那個(gè)，我有個(gè)問(wèn)題不知道該不該問(wèn)?！蔽要q豫著還是說(shuō)出了心里盤(pán)旋了很久的話(huà)。

“這樣猶猶豫豫的不像你啊，什么問(wèn)題，問(wèn)吧！”程楓笑著道。

“那個(gè)，假如啊，只是假如，要你十年之后寫(xiě)一封信給我，你會(huì)寫(xiě)什么？”我也知道這樣的問(wèn)題實(shí)在太荒謬，但是我真的很想知道他臨終前給我的信里到底寫(xiě)的什么，不過(guò)還是狠不下心加上臨終前這個(gè)設(shè)定。

“??？這個(gè)……”程楓果然被我搞暈了，有點(diǎn)尷尬地看著我。

“那個(gè)，要不這樣吧，現(xiàn)在要你寫(xiě)一封信給十年后的我，你會(huì)寫(xiě)什么？信是給十年后的我看的啊，不是給現(xiàn)在的我看的。”我無(wú)奈之下選擇了“曲線(xiàn)救國(guó)”。

“這個(gè)，我還真沒(méi)想過(guò)，要不我回去想想，然后再說(shuō)吧?！背虠魅粲兴嫉卮鸬馈?/p>

“好的好的，不著急，你慢慢想，呵呵！”我干笑道，但還是覺(jué)得不對(duì)勁，好像我在逼他一樣，隨即又急忙補(bǔ)充道，“要不干脆你就寫(xiě)好信十年后交給我，我十年后再看。”

說(shuō)完這句話(huà)我就后悔了，這不就跟十年后才接到他的信一樣了，我還是沒(méi)法知道他寫(xiě)的是什么呀！

程楓卻意外地笑了，很爽快地答道：“這個(gè)提議好，那我今晚回去就寫(xiě)，然后十年之后交給你看！”我一聽(tīng)瞬間頭大了，這事情讓我辦得，完全順應(yīng)歷史發(fā)展了。

“所以你現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)不要胡思亂想了，也不許再假借物理奧賽的名義翹課了！”程楓補(bǔ)充道，隨即狡猾地一笑。

聽(tīng)了他這話(huà)我想一頭撞死的心都有了，他果然知道今天在假山上發(fā)呆的人是我！完了完了，估計(jì)這會(huì)兒，他已經(jīng)把我看成了花季犯花癡的懵懂少女了！

我?guī)е趩实男那槭帐皶?shū)包準(zhǔn)備回家，卻看到喬苒大步走過(guò)來(lái)，往我的課桌前一靠笑嘻嘻地看著我。我心情不好根本不想搭理他，于是默默地繼續(xù)收拾書(shū)包無(wú)視他。

“哎，夏未央，你怎么不理我??？”喬苒有點(diǎn)失落的樣子。

我心想你知道我不想理你就走唄，還在這問(wèn)什么。

“夏未央，告訴你一件事，我們學(xué)校文化節(jié)要辦一個(gè)朗誦比賽，你來(lái)參加吧！”喬苒見(jiàn)我繼續(xù)不理他，便直接開(kāi)口道。

我看看他，懶洋洋地回答：“沒(méi)興趣，不想?yún)⒓印！?/p>

“哎哎，不要沒(méi)興趣啊，你朗誦這么好，去了肯定拿獎(jiǎng)！”喬苒依舊不放棄。

我看看他，這家伙一向是學(xué)生工作積極分子，什么校慶、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)的肯定少不了他。可是這次他怎么會(huì)想到找我呢，我一向不熱衷于參與這些節(jié)目的。

“你怎么知道我朗誦好??？”我隨口說(shuō)道。

“就是上次你在物理課上朗誦《錦瑟》的時(shí)候啊，你不知道你念得超有感情的嗎？”喬苒眼神發(fā)光地說(shuō)。

天，又是那次的《錦瑟》，又一件讓我想要撞墻的糗事。

可是正當(dāng)我準(zhǔn)備不再理他的時(shí)候，汪露露也突然出現(xiàn)在我面前：“夏未央，朗誦比賽就參加唄，你看大家都記得你朗誦的好呢！”

哎喲，汪露露這語(yǔ)氣酸的，真是讓我徹底無(wú)奈了。

看到汪露露，我卻忽然想起來(lái)了，確實(shí)有朗誦比賽這么回事。當(dāng)年我一時(shí)興起就報(bào)了名，結(jié)果比賽前拉肚子拉到臉色蒼白地上去背到一半?yún)s忽然記不住了，最后拿了一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，也就約等于沒(méi)獎(jiǎng)，因?yàn)橹灰獏⑴c就能獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。然后汪露露不負(fù)眾望，在她的應(yīng)援團(tuán)各種歡呼聲中拿到了第一名。怎么著，這回她是故意用激將法不想讓我參加嗎？那我偏不順著她，高中時(shí)班里最討厭的女生就是她了，理由略去一萬(wàn)字。

于是我看看她，又看看喬苒，便說(shuō)道：“既然大家都這么希望我參賽，那我就恭敬不如從命了?！?/p>

喬苒拍手歡呼，汪露露卻一臉不屑。我只告誡自己，比賽前不要亂吃東西！

5.

小雪聽(tīng)到我要參加朗誦比賽，立馬精分起來(lái)，堅(jiān)持把這件事說(shuō)成是我同汪露露的對(duì)決。我看著她一小屁孩的模樣還各種熱心地幫我研究對(duì)策，心里不禁覺(jué)得好笑。高中時(shí)代的大家就是喜愛(ài)各種爭(zhēng)斗，這樣也反映出這個(gè)年齡層的各種心智不成熟。不過(guò)反過(guò)來(lái)一想，我都是老了十歲的人還在這跟人家較真，還有什么資格笑話(huà)別人?。M愧慚愧。

關(guān)于朗誦的內(nèi)容，大部分參賽選手都選擇了課本里的古詩(shī)詞和古文?？墒俏蚁雭?lái)想去，想起大學(xué)時(shí)參加一次比賽時(shí)朗誦的一篇近現(xiàn)代文《墓畔哀歌》，很悲情，也很煽情，當(dāng)時(shí)我配上了沉重的鋼琴曲，博得全場(chǎng)的眼淚與掌聲?？墒潜叩氖乾F(xiàn)在是2000年，我那時(shí)候還沒(méi)有MP3，我也不能自由地上網(wǎng)尋找合適的配樂(lè)。確切地說(shuō)只有我一個(gè)人想到了朗誦配樂(lè)這件事，所以費(fèi)盡力氣和小雪溝通良久，我們決定用現(xiàn)有的資源做到一個(gè)極致的方法。

比賽當(dāng)天我的穿著打扮全是小雪幫我設(shè)計(jì)造型的，上穿一件白襯衫，下配一條牛仔裙，最得意的是白襯衫領(lǐng)子那里還系了一個(gè)黑色的絲帶蝴蝶結(jié)。相比于別的參賽同學(xué)千篇一律的校服，我的打扮算得上是令人耳目一新。

我走上臺(tái)，手里并沒(méi)有拿稿子，拿的是一個(gè)卡帶隨身聽(tīng)，里面放著一盤(pán)磁帶。我走到麥克風(fēng)前面向臺(tái)下深深地鞠了一躬，隨即按下了播放鍵?！袄怖怖病甭曇繇樦溈孙L(fēng)響徹全場(chǎng)，是《廣島之戀》的前奏，隨即我定了定神，用略帶憂(yōu)傷的聲音開(kāi)始朗誦起來(lái)：

“我由冬的殘夢(mèng)里驚醒，春正吻著我的睡靨低吟！晨曦照上了窗紗，望見(jiàn)往日令我醺醉的朝霞，我想讓丹彩的云流，再認(rèn)認(rèn)我當(dāng)年的顏色。

“披上那件繡著蛺蝶的衣裳，姍姍地走到塵網(wǎng)封鎖的妝臺(tái)旁。呵！明鏡里照見(jiàn)我憔悴的枯顏，像一朵顫動(dòng)在風(fēng)雨中蒼白凋零的梨花。

“我愛(ài)，我原想追回那美麗的皎容，祭獻(xiàn)在你碧草如茵的墓旁，誰(shuí)知道青春的殘蕾已和你一同殉葬……”

我真的說(shuō)不清自己為什么會(huì)這么熱愛(ài)石評(píng)梅的這篇悲文，從第一次看到就愛(ài)不釋手。雖然我根本不了解這位民國(guó)時(shí)期四大才女之一的女人，到底是怎樣與她的愛(ài)人相知相戀再到生死相望，可是莫名其妙地就是對(duì)這篇文有種親切感。然后今天，已經(jīng)得知了程老師死訊的我從十年后穿越回到十年前，對(duì)著臺(tái)下安靜聆聽(tīng)的他，居然背出了這篇文章，我忽然覺(jué)得一切都是冥冥之中自有天意。

當(dāng)我念完最后一句“我再不醒”，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣，然后任憑《廣島之戀》的結(jié)尾部分音樂(lè)回蕩在整個(gè)禮堂。那一刻整個(gè)世界都安靜了，我看到臺(tái)下眾人帶著壓抑與悲痛的神情，心里暗暗笑道：我成功了！

隔了一會(huì)兒，報(bào)幕員走出來(lái)示意我下臺(tái)，我便又鞠了一躬走下去，臺(tái)下忽然掌聲雷動(dòng)，我抬頭看了一眼，正對(duì)上那一雙溫暖的黑眸。只是這時(shí)，程楓看似平靜的表情下卻蘊(yùn)藏了無(wú)限的深邃。那是什么？他眼波流動(dòng)的是什么？我隱隱好似體會(huì)到了什么，又好似什么都沒(méi)體會(huì)到。

我的眼光又掃到年級(jí)主任，我們的英語(yǔ)老師洪姐，她已經(jīng)面容扭曲到了一個(gè)極點(diǎn)。我馬上退下來(lái)，倒吸了一口冷氣。我這大肆宣揚(yáng)不健康思想的印象，看來(lái)已經(jīng)深深地惹到她了。

小雪捧著我的手激動(dòng)地大叫，我知道大家還是被我感動(dòng)了的，但是隨即又有點(diǎn)小罪惡，這樣宣揚(yáng)愛(ài)情確實(shí)不是時(shí)候??！排在我后面的汪露露往死里瞪了我一眼，我知道她的壓力很大，但也懶得把這些放在心上了。

比賽結(jié)果出來(lái)，汪露露以一首《水調(diào)歌頭》拿到了第一名，而我依舊是優(yōu)勝獎(jiǎng)。我不由得感慨起來(lái)，果然歷史是不能輕易改變的嗎？不過(guò)當(dāng)我看到臺(tái)下的學(xué)生一片憤憤不平地低語(yǔ)時(shí)，心中便也舒坦了許多，就算歷史改變不了，人心還是可以變的。

喬苒有些愧疚地來(lái)找我，可我并沒(méi)什么興趣理他?？伤麉s蠻激動(dòng)地抓住我的胳膊，也不管周?chē)脑u(píng)委老師們，大聲地對(duì)我說(shuō)：“夏未央，我覺(jué)得你的朗誦是最棒的！”我淡定地掙脫開(kāi)他，笑著說(shuō)聲“謝謝”，便準(zhǔn)備開(kāi)溜。

收拾好東西走出了學(xué)校，我心里卻始終難以理解程老師的那個(gè)眼神。也許只是我想太多了吧，可能程老師只是和其他人一樣，也被那一刻我朗誦的文字感動(dòng)了而已。我心里涌起一股隱約的成就感，不管結(jié)果怎樣，我做到了十年前的我做不到的事情。

路過(guò)一個(gè)十字路口等紅綠燈，我漫無(wú)目的地四下張望，卻猛地被身后的一個(gè)身影嚇了一跳。程楓，他居然就站在我身后不遠(yuǎn)處。我心里開(kāi)始各種糾結(jié)，要不要同他打招呼？可是他應(yīng)該早就知道前面的人是我了，怎么也不叫住我呢？現(xiàn)在這個(gè)局面實(shí)在很窘，我看著他，他看著我，我們之間的距離大概有十米。

也許很多人常常也會(huì)遇到這些類(lèi)似尷尬的距離，比如偶然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)不怎么熟的“熟人”就在你周?chē)贿h(yuǎn)處，你們卻沒(méi)有什么交集。這種時(shí)候?yàn)榱吮苊鈱擂?，要么就是雙方不約而同地避開(kāi)對(duì)方視線(xiàn)，假裝誰(shuí)也沒(méi)看到誰(shuí)，就這么讓這次的交錯(cuò)默默地過(guò)去，要么就是其中一方主動(dòng)靠近，打個(gè)招呼以化解尷尬，不過(guò)這也要背負(fù)吃閉門(mén)羹的風(fēng)險(xiǎn)。通常遇到這種情況，我都會(huì)左右為難，今天更是如此。

想來(lái)想去，我心一橫：算了，誰(shuí)叫我是學(xué)生他是老師呢。我硬著頭皮走過(guò)去，笑嘻嘻地說(shuō)了聲：“老師好?！?/p>

他看到我主動(dòng)靠近似乎有點(diǎn)吃驚，但隨即展開(kāi)溫暖的笑容道：“看來(lái)你的心情還是不錯(cuò)的嘛！”

“啊，什么？”我一下子有點(diǎn)蒙，然后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)他以為我因?yàn)楸荣惤Y(jié)果而失落呢。我不由得暗暗好笑，這點(diǎn)小事有什么值得失落的。

他察覺(jué)到我隱藏的笑意，更加開(kāi)心地說(shuō)道：“就知道你不是個(gè)愛(ài)消沉的孩子，這點(diǎn)小挫折不算什么。”

我心想那你干嗎還刻意跟我保持這十米的距離不敢靠近?。康焐线€是笑嘻嘻地說(shuō)：“嗯嗯，一個(gè)朗誦比賽而已嘛，上去參與過(guò)就夠了，結(jié)果不重要，嘿嘿！”

他臉上綻放的笑容慢慢收斂，繼而用非常嚴(yán)肅認(rèn)真的眼神看著我，說(shuō)道：“其實(shí)我和喬苒的看法一樣，我也覺(jué)得你的朗誦才是最好的！”

他那么深的神情，讓我心中不禁一顫，一下子不知道該說(shuō)什么好了。

我們兩個(gè)人就這樣安靜了一分鐘，他始終盯著我，眼光灼灼。我漸漸感覺(jué)到自己的臉頰發(fā)燙，于是把臉轉(zhuǎn)向旁邊，看到紅綠燈早已由綠變黃了，便轉(zhuǎn)移話(huà)題問(wèn)道：“程老師這是去哪啊，直走還是轉(zhuǎn)彎？”

他聽(tīng)到我的話(huà)，才好像恍然醒悟似的，馬上移開(kāi)視線(xiàn)，四下張望著道：“我去第一小學(xué)接我女兒?！?/p>

我一聽(tīng)才想起來(lái)，程老師的女兒——笑笑，和我上小學(xué)時(shí)是在同一所學(xué)校，而我的母校第一小學(xué)，就正好在我家附近。

我馬上換回笑嘻嘻的模樣，說(shuō)道：“那咱們順路啦，我家就在一小附近啊，笑笑也要上二年級(jí)了吧！”

他微笑著答道：“是啊，下半年你們高三，她就上二年級(jí)了?！?/p>

提起他的女兒，我看到他臉上閃閃發(fā)亮的慈祥父愛(ài)，心想也真是難為他了。

笑笑的媽媽生下笑笑不久便常年在外地工作，于是照顧笑笑的重任也就全由程老師和笑笑的奶奶來(lái)承擔(dān)了。因?yàn)橐獛覀儜?yīng)屆畢業(yè)生，我們上高三那年笑笑便一直住在奶奶家。而笑笑的媽媽居然也在那一年和程老師提出離婚，于是兩個(gè)人的婚姻僅維持了七年就結(jié)束了。那時(shí)候這些事其實(shí)是很隱秘的，而我能知道這些都是從我的同桌小雪那里聽(tīng)來(lái)的八卦。我倆當(dāng)時(shí)真是嚴(yán)重地為程老師抱不平，怎么也想不通這樣一個(gè)英俊瀟灑又溫柔體貼的男人會(huì)被妻子甩。可現(xiàn)在看來(lái)，時(shí)間和空間果然是對(duì)愛(ài)情最大的考驗(yàn)，異地多年，能保住感情的又有幾對(duì)呢？

我看著眼前這個(gè)溫潤(rùn)如玉的男子，想著接下來(lái)的十年他將經(jīng)歷的種種辛苦，不由得悲從中來(lái)，淡淡地道：“程老師，你一邊照顧笑笑，一邊又為我們操心，真是辛苦你了?！?/p>

他有點(diǎn)驚訝于我剛剛的話(huà)，神色恍惚了一下，隨即笑道：“看不出你這個(gè)調(diào)皮的小丫頭還會(huì)說(shuō)這么貼心的話(huà)啊?！?/p>

我暗自苦笑，自己第一次發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)老師表達(dá)了感激之情，就這么被誤會(huì)成拍馬屁了。忽然又想起他肝不好的事情，忍不住又問(wèn)道：“程老師你愛(ài)喝酒嗎？”

他更加詫異地看著我，緩緩地說(shuō)：“喝一些，怎么了？”

“那個(gè)，我能求您一件事嗎？”我聽(tīng)到他的回答馬上接著說(shuō)。

“什么事？”他已經(jīng)完全被我搞暈了。

“我想求您，以后不要再喝酒了，還有，油膩的食物也少吃，盡量多吃蔬菜和蛋白質(zhì)含量高的食物，堿性高的食物也比較好……”我滔滔不絕地講起了養(yǎng)生之道。

“哈哈，哈哈哈哈——”程楓忽然大笑起來(lái)。

“你說(shuō)了這么多，到底是怎么回事啊，我看起來(lái)不健康嗎？”程楓笑著看著我。

我有點(diǎn)無(wú)奈地看著他，心想我這還不都是為你好！

“那個(gè)，我就是前幾天看到電視上講的，操勞的人要注意養(yǎng)生，呵呵?！蔽艺嫦雽?duì)他大喊一聲，十年之后你就知道了。

“不喝酒，高興的時(shí)候怎么辦，悲傷的時(shí)候怎么辦？”程楓依舊笑著問(wèn)我。

“這……高興的時(shí)候可以唱歌，可以找朋友出去玩，不一定要喝酒；悲傷的時(shí)候可以哭，可以找朋友訴苦，喝酒也不會(huì)減少悲傷?！蔽液苷J(rèn)真地把自己多年禁酒的理論拿了出來(lái)。

“好，我答應(yīng)你，以后不喝酒了?！背虠骺吹轿腋裢庹J(rèn)真的樣子，也收起了笑臉認(rèn)真地答道。

我很感激地看著他，目光交接的那一剎，他的眼神好似清泉緩緩流動(dòng)。這一刻，我看清了，他眼中緩緩流動(dòng)的，是溫柔。

6.

自從上次朗誦比賽之后，我已經(jīng)深刻地察覺(jué)到周?chē)耐瑢W(xué)和老師們的異樣眼光，如果是十年前的我應(yīng)該早就受不了想要拿塊布包著頭躲起來(lái)了吧，可是現(xiàn)在我依舊每天逍遙自在地過(guò)我的日子。和我并肩的是我親愛(ài)的同桌小雪，上次的那篇《墓畔哀歌》徹底打動(dòng)了她的少女心，于是她開(kāi)始天天陪著我發(fā)呆。

不過(guò)悠閑的日子不可能一直都是風(fēng)平浪靜的，雖然記得不是很清楚，但是我還是有印象的，其實(shí)我的高中生活并不那么快樂(lè)，總是難免有一些磕磕絆絆煩惱著我，其中最大的麻煩當(dāng)然還是我那悲催的數(shù)學(xué)課。

以前我就不喜歡數(shù)學(xué)，現(xiàn)在老了十歲還要我再去研究那些高難度的數(shù)學(xué)題更是要了我的命。于是我索性一不做二不休，干脆放棄。反正仗著我的物理、化學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)，我已經(jīng)可以拿到一個(gè)令眾人羨慕的排名，再加上我現(xiàn)在一門(mén)心思想著物理奧賽拿個(gè)金獎(jiǎng)然后被保送，數(shù)學(xué)就更加沒(méi)心思學(xué)了。

這一天數(shù)學(xué)課，我們美麗的數(shù)學(xué)老師范怡穿著一身整潔利落的白色套裙，剛走進(jìn)教室，第一句話(huà)就是：“大家把第三章階段練習(xí)卷拿出來(lái)，我檢查一下?！蔽覠o(wú)奈地翻起桌上那沓厚厚的卷子，抽出來(lái)的那一張卻是空白的，于是心中暗叫：糟了，這張卷子忘了寫(xiě)。

范怡轉(zhuǎn)了一圈回到講臺(tái)上，只有我一人沒(méi)有寫(xiě)這張練習(xí)卷。她帶著慍怒瞪著我，我知道她一向不喜歡我，雖然理由我不是十分清楚，但是在這樣一個(gè)省重點(diǎn)中學(xué)里的理科重點(diǎn)班，百分之八十的學(xué)生都是以傲人的數(shù)學(xué)成績(jī)出類(lèi)拔萃的，而我一直都是給班里的數(shù)學(xué)成績(jī)拖后腿的，她會(huì)喜歡我才怪。

“今天這節(jié)課我就要講這張卷子，全班就你一個(gè)人沒(méi)做！”她目光冷冷地看著我，我知道這些日子我的各種驕縱行為已經(jīng)在老師和學(xué)生間傳開(kāi)了，感覺(jué)到這次她肯定不會(huì)放過(guò)我?！澳愕胶竺嬲局?，把前面的位置讓給想要聽(tīng)課的同學(xué)！洛英奇你坐過(guò)來(lái)。”

聽(tīng)了這話(huà)我灰溜溜地拿著那張空白的卷子走到教室最后，原本坐在教室最后一排的重讀生洛英奇有點(diǎn)受寵若驚地走到我的位置上，坐好。他坐下的那一瞬，我看到小雪眼里的憤怒。但我卻心里忽然一驚，原來(lái)他們兩個(gè)最先接觸的契機(jī)，竟然是因?yàn)槲冶涣P站啊！

范怡看到我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也終于平息了怒火，完全忽略我開(kāi)始講課了。我拿著空白的卷子，看著前面一個(gè)個(gè)挺直了脖子，專(zhuān)注聽(tīng)講唯恐漏下一句話(huà)的我的同學(xué)們，心中又開(kāi)始了無(wú)限的感慨。

高中的時(shí)候我們重點(diǎn)班的氣氛一直都是死氣沉沉的，大部分人都只專(zhuān)注于自己的學(xué)習(xí)，對(duì)其他人不聞不問(wèn)。但是也不盡然，他們并不是沒(méi)有朋友，并不是不在乎友誼，只是相比于我和小雪的熱情奔放，他們絕大多數(shù)人都只是暗暗地完成了大部分的交流。

我曾經(jīng)一度天真地以為，只有我和小雪兩個(gè)人的高中生活是豐富多彩的，而班里的其他人都只是兩耳不聞天下事的書(shū)呆子。但是后來(lái)慢慢地才知道，事實(shí)并非如此。上了大學(xué)之后的幾次同學(xué)聚會(huì)，讓我徹底體會(huì)到我當(dāng)年是多么的消息閉塞與孤陋寡聞。我曾經(jīng)帶著驚訝的表情聽(tīng)完了兩個(gè)高中同班同學(xué)的一整段我從不知曉的愛(ài)情故事，然后帶著憤憤不平的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)他們，為什么當(dāng)年我什么都不知道。

其實(shí)他們的高中生活就是在這樣的壓抑與釋放中小心翼翼地走著鋼絲，每個(gè)人都只是自己故事里的主角而已，出于對(duì)自己主角地位高傲的維護(hù)，他們寧愿放棄在別人的故事里打醬油，但這并不代表他們心中沒(méi)有那團(tuán)熊熊的小火苗。于是到了故事的結(jié)尾，許多人在別人的高中生活里都可悲地化為一個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)，沒(méi)有任何立體的印象與回憶，只是一個(gè)符號(hào)。

但是這種隱忍到了大學(xué)頃刻間便得到了釋放。十年圈囿，一朝得釋?zhuān)瑐€(gè)性瞬間得到張揚(yáng)的結(jié)果就是僅僅分別半年之后的大一寒假，每個(gè)人都變了?？晌以谝淮未误@訝著“他們?cè)趺醋兂蛇@樣了”的感嘆聲中，聽(tīng)到的卻是別人對(duì)我“基本沒(méi)怎么變”的評(píng)價(jià)。于是在高中時(shí)個(gè)性最張揚(yáng)的我，到了大學(xué)時(shí)期，卻成了蕓蕓眾生中的普通一員?，F(xiàn)在想想真覺(jué)得好笑，我看著眼前一個(gè)個(gè)包裹著千層絲繭的我的同班同學(xué)們，目光卻已經(jīng)透過(guò)那一層層包裹看到了其下一顆顆金子般等待發(fā)光的心。

我正陷入對(duì)過(guò)去和未來(lái)進(jìn)行著各種有趣對(duì)比的冥想，忽然聽(tīng)到了坐在我身旁的喬苒對(duì)我小聲地說(shuō)道：“夏未央，你沒(méi)事吧，怎么臉色那么蒼白？”

聽(tīng)到他的問(wèn)話(huà)我才感覺(jué)到自己的身子輕飄飄的，額頭上竟然冒出了冷汗。

我不想理他，便把頭扭向另一邊，目光卻正好瞥到路過(guò)教室后門(mén)的程楓。他看到我被罰站，好像有點(diǎn)吃驚，我只是覺(jué)得丟臉便低下頭，干脆哪邊都不看了。這時(shí)候我覺(jué)得身體越來(lái)越輕，頭卻越來(lái)越重，這才想起來(lái)，今天正好大姨媽來(lái)了。

下課鈴已經(jīng)響過(guò)五分鐘了，范怡還在講臺(tái)上滔滔不絕，我努力地靠著墻支撐著自己不要倒下去，這時(shí)卻看到教室前門(mén)被人拉開(kāi)，程楓走了進(jìn)來(lái)?？吹椒垛谥v臺(tái)上露出驚訝的表情，他爽朗一笑，說(shuō)道：“范老師真是敬業(yè)啊，比我還能拖堂！”

范怡抿嘴一笑，說(shuō)道：“下節(jié)課是你的？我還有一點(diǎn)就講完了，要不你等等？”

程楓完全沒(méi)有要走的意思，徑直走上了講臺(tái)，看著范怡繼續(xù)笑著說(shuō)：“不行了，我這里也是一堂課講不完的內(nèi)容，這都下課了，讓學(xué)生喘口氣吧！”

范怡被程楓的目光盯得有點(diǎn)不好意思了，便淺淺地笑道：“既然程老師都這么說(shuō)了，那今天就講到這吧，下課?！闭f(shuō)完便拿著東西走了。

教室變得喧鬧起來(lái)，我卻已經(jīng)完全沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)了，想著趕快回到位置上坐一會(huì)兒。但我剛邁開(kāi)步子，忽然身子一軟，眼前一片漆黑，人就倒下了。在眼睛閉上之前我看到了眼前的一個(gè)個(gè)黑影，耳朵里隱約聽(tīng)到有人喊我的名字，我想要告訴他們我沒(méi)事躺一會(huì)兒就行了，可是嘴唇抽動(dòng)著卻完全發(fā)不了聲。

醒來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)務(wù)室的床上，小雪和喬苒見(jiàn)我醒了，激動(dòng)地喊著：“未央，未央醒了！”

我看到醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)走過(guò)來(lái)，翻了翻我的眼皮，又摸了摸我的額頭，然后說(shuō)：“沒(méi)事了，再躺一會(huì)兒就好了?！?/p>

小雪長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，輕拍著我說(shuō)：“你可嚇?biāo)牢伊?！?/p>

我看著她，心中很是感動(dòng)，于是努力地?cái)D出一個(gè)笑容，說(shuō)：“我也沒(méi)想到怎么站著站著就暈了呢，下次不敢了！”

喬苒插嘴道：“我當(dāng)時(shí)看著你就覺(jué)得不對(duì)勁，怎么那臉色白得跟紙一樣，我問(wèn)你沒(méi)事吧，你還不理我！”

我有點(diǎn)無(wú)奈地看看喬苒，心想我這身體不適的理由怎么跟你說(shuō)啊，但是想著估計(jì)是他一路把我弄到醫(yī)務(wù)室的，就感激地回了一句：“我不敢說(shuō)話(huà)，是怕范老師生你的氣啊?！?/p>

喬苒聽(tīng)到我這么一說(shuō)馬上美滋滋地笑起來(lái)，我不想他再留在這里，便說(shuō)了句：“我想喝牛奶，你去幫我買(mǎi)一瓶吧。”于是喬苒便開(kāi)足馬力跑出去了。

我看看小雪，有點(diǎn)擔(dān)心地問(wèn)道：“你這樣翹課沒(méi)事嗎？小心班主任又跟你媽打小報(bào)告?！?/p>

小雪一臉不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，剛剛程老師都翹課把你一路背過(guò)來(lái)了，我怕什么?。　?/p>

我一聽(tīng)心中一震，居然是程楓把我背來(lái)的，口中喃喃自語(yǔ)道：“程老師，怎么會(huì)是他呢？”

“是啊是啊，我也奇怪呢，你倒下的那一瞬間他馬上沖過(guò)來(lái)了，我都懷疑他早就知道你要暈倒準(zhǔn)備著呢，喬苒都沒(méi)他快！”小雪的眼睛亮晶晶地看著我，然后開(kāi)始有點(diǎn)不懷好意地壞笑起來(lái)，“莫非，程老師對(duì)你……”

“別胡說(shuō)！這可不是鬧著玩的！”我忽然有點(diǎn)緊張，急忙打斷了小雪的話(huà)。

可是我心中也是疑惑重重，他會(huì)這么反常地來(lái)打斷范老師的課，莫非就是為了解救我？難倒只是走廊里路過(guò)的那一瞬，他就能察覺(jué)到我臉色的異常？我忽然想起那一日他答應(yīng)我不再喝酒時(shí)，眼光里深邃的溫柔，心中開(kāi)始有點(diǎn)小鹿亂撞了。

小雪看著我神色的變化，猜到了我的糾結(jié)，便笑著說(shuō)：“放心吧，程老師對(duì)你只是比對(duì)其他學(xué)生好一些，而已！”

我有點(diǎn)惱火地看著她的幸災(zāi)樂(lè)禍，又想起洛英奇坐在我位置上的事情，想到將來(lái)這兩人的種種，不由得打趣道：“你就別擔(dān)心我了，還是小心剛剛那個(gè)新同桌吧！”

小雪有點(diǎn)驚異地看著我：“小心他干嗎？一個(gè)書(shū)呆子！”

我馬上察覺(jué)到現(xiàn)在對(duì)小雪開(kāi)這個(gè)玩笑還太早，畢竟他們的故事是上了大學(xué)之后才開(kāi)始的。于是只好隨便說(shuō)句：“沒(méi)什么，我胡說(shuō)的?！?/p>

在醫(yī)務(wù)室躺了一天，小雪要繼續(xù)陪我，被我硬吼回去上課了，喬苒拿了牛奶上來(lái)，想要多說(shuō)話(huà)我就告訴他我想睡覺(jué)，也被我趕走了。

可我根本睡不著。醫(yī)務(wù)室在二校區(qū)的五樓，而我們的教室在一校區(qū)。也就是說(shuō)程老師背著我一路狂奔過(guò)那個(gè)巨大的操場(chǎng)，又爬了五層樓梯，想到這我的心里忽然感動(dòng)起來(lái)，又或許比感動(dòng)還多了一些什么。

我正胡思亂想著，聽(tīng)到醫(yī)務(wù)室門(mén)被打開(kāi)，程楓走了進(jìn)來(lái)，看到我，眼神柔和。

“現(xiàn)在感覺(jué)好些了嗎？”他問(wèn)我。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，又覺(jué)得有點(diǎn)害羞，便低下頭不敢看他。

他走近我，盯著我看了一會(huì)兒，笑道：“是誰(shuí)那天還勸我要注意身體的？怎么這么快自己就先倒下了？”

我聽(tīng)了他的話(huà)有點(diǎn)尷尬，我知道我的身體素質(zhì)一向很差，基本上就是大病不犯小病不斷。于是委屈地抬頭看看他，有點(diǎn)小孩子氣地說(shuō)道：“人家只是一時(shí)大意，誰(shuí)知道今天怎么這么倒霉，忘了寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子被罰站，真是丟死人了，你還笑！”

他聽(tīng)到我的話(huà)笑得更開(kāi)心了，伸手輕輕地拍了拍我的頭，說(shuō)道：“以后可要注意休息了，不過(guò)也不要吃太多，背著你跑得累死我了！”說(shuō)完他就站起身笑著走出了醫(yī)務(wù)室。

那一刻，夕陽(yáng)灑下一道余暉，正好落在他的背影上，泛起瑰麗的光暈。

我有點(diǎn)混亂地看著空空的門(mén)口，心中思緒萬(wàn)千。這到底是怎么回事？難道程楓真的喜歡我嗎？怎么過(guò)去的十年我完全沒(méi)有察覺(jué)到這種感覺(jué)呢？想想高考之后，我離開(kāi)家鄉(xiāng)去了上海讀大學(xué)，而就在那一年他也離開(kāi)了這所高中去了上海的一所高中任職。大家都覺(jué)得他跳槽是為了有更好的發(fā)展，我卻只當(dāng)是他為了尋笑笑的母親才到這兒的。難不成，他這么做是為了……不可能不可能，我完全否定了自己各種不切實(shí)際的遐想。算了，既來(lái)之則安之，反正回到了十年前，我就有十年的時(shí)間來(lái)慢慢重新觀察他，如果可以，真的希望他可以保住健康，但是，我可以做得到嗎？

7.

自從上次暈倒之后，我的心情開(kāi)始悄然起了變化。從最初的帶著懷念的心情各種故地重游，到后來(lái)的漫無(wú)目的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律地瞎混，再到現(xiàn)在的事事小心循規(guī)蹈矩。掐指一算，我回到十年前竟然也快有兩個(gè)月了。

而我之所以現(xiàn)在變老實(shí)了，一是因?yàn)樯洗瘟P站事件實(shí)在很丟人，深刻體會(huì)到了眾矢之的的悲哀之后，我決定還是不要那么張揚(yáng)的好；二是覺(jué)得想做的、能做的都已經(jīng)做了，高中時(shí)候積攢下的壓抑情緒也在一次次的驕縱放肆中得到了釋放，可是我終究不是一個(gè)壞孩子，所有能想到的高中時(shí)候有賊心沒(méi)賊膽的事情都嘗試了一遍之后，剩下的也就只有繼續(xù)乖乖地做個(gè)好孩子了。

還有一個(gè)原因，隱隱約約地在我心里纏繞著，那就是程楓老師。我不知道該怎么面對(duì)他，所以一見(jiàn)到他就會(huì)很混亂，想來(lái)想去，只有好好鞏固我們良好的師生關(guān)系才能化解這種尷尬。雖然我是真的很仰慕他，對(duì)于十年后他的離世也覺(jué)得萬(wàn)分痛心，但這種學(xué)生對(duì)于老師的敬仰之情也僅限于花季少女的一份青春萌動(dòng)，這份小情懷說(shuō)白了也就是等到慢慢長(zhǎng)大成熟了，提起當(dāng)年對(duì)那個(gè)老師的敬仰崇拜的時(shí)候，嘴角浮現(xiàn)出那一抹淡淡的笑，僅此而已。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)真的會(huì)和自己的恩師海誓山盟，長(zhǎng)相廝守，那太不現(xiàn)實(shí)，又或許是我太保守。雖然以前也曾經(jīng)為各種影視劇里的師生戀感動(dòng)得鼻涕一把淚一把，但那終究是戲，不是我們真實(shí)的人生。

我也很清楚，學(xué)生時(shí)代對(duì)老師的那種傾慕，其實(shí)大部分都是單方面的，傻乎乎的單相思，很純真很美好。所以不會(huì)有誰(shuí)會(huì)對(duì)這份情懷過(guò)分苛責(zé)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)這只是很多人在那個(gè)年齡段下的特定心理?？墒浅虠鲗?duì)我到底持的是怎樣一種態(tài)度，我卻越來(lái)越看不清了。

可是這些事情不管我再怎么想也是不會(huì)有結(jié)果的，就像我再怎么想要知道程老師臨終前給我的那封信里到底寫(xiě)的什么，終究也還是得再等十年了。于是我索性決定不再多想，干脆就做回十年前那個(gè)單純的自己不是很好嗎？每天上學(xué)放學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，和同桌閑聊，當(dāng)一切的結(jié)局都已經(jīng)了然，什么壓力和抑郁都沒(méi)了，我就是簡(jiǎn)單地重復(fù)著我的過(guò)去，然后靜靜地等待下一個(gè)十年。

四月到了，春天的氣息越來(lái)越濃。清晨，我走在上學(xué)的路上看著湛藍(lán)如洗的晴空，心情格外的好。身后傳來(lái)的一道聲音突然打斷了我的思緒：“夏未央，早上好??！”聽(tīng)到第一個(gè)字我就知道是喬苒，但我懶得回頭，因?yàn)橹浪隙〞?huì)跑過(guò)來(lái)追上我。

果然他大步流星地趕上我，笑嘻嘻地說(shuō)了句：“這么巧啊，早上就遇到你！”

我心里無(wú)奈，學(xué)校門(mén)口就這么一條路，想不遇到都難，嘴里隨便說(shuō)了句“早”便打算繞過(guò)他自己走進(jìn)教學(xué)樓。

“你現(xiàn)在身體好了嗎，不會(huì)再暈倒了吧？”他完全沒(méi)有意識(shí)到我想要自己走，緊緊地跟著我問(wèn)道。

“嗯，好了?！蔽覠o(wú)奈，大姨媽都走了我還暈什么啊。

“那太好了，我就擔(dān)心你這身體不好，到時(shí)候遠(yuǎn)足又累壞了。”喬苒好像放心了一樣笑著說(shuō)。

“遠(yuǎn)足？什么遠(yuǎn)足？”我有點(diǎn)不解地看著他。

“就是這禮拜的清明節(jié)啊，我們不是要去城郊遠(yuǎn)足給烈士掃墓嗎？”

喬苒的一句話(huà)讓我頓覺(jué)五雷轟頂，瞬間換上犀利的目光看著他說(shuō)：“我不去！”說(shuō)完便硬生生地甩開(kāi)他徑自跑上樓。

我之所以這么恐懼這次清明節(jié)掃墓，是有原因的，我清晰地記得，就在這次清明節(jié)遠(yuǎn)足的路上，喬苒向我告白，被我嚴(yán)詞拒絕之后在班里引起了軒然大波。喬苒受到打擊很久都不跟我說(shuō)話(huà)，班里的同學(xué)也都對(duì)他十分同情，進(jìn)而引發(fā)對(duì)我的各種排擠。這種局面一直到高三下學(xué)期才緩解，這中間我在各種流言蜚語(yǔ)中背了多少黑鍋??！

可是雖然嘴里說(shuō)著不要去，但胳膊終究是拗不過(guò)大腿的，年級(jí)主任洪姐對(duì)我一瞪眼：“所有高一高二年級(jí)的學(xué)生都必須參加，接受愛(ài)國(guó)主義教育，你就算爬也得給我爬去！”我只好窩囊地縮著頭，帶著驚恐的目光看著這個(gè)氣勢(shì)恢宏的老女人。

這一天，整個(gè)高一高二年級(jí)的學(xué)生，在所有任課老師的帶隊(duì)下，浩浩蕩蕩地徒步走向了城郊的烈士陵園。之所以叫遠(yuǎn)足，是因?yàn)檎娴暮苓h(yuǎn)??！中途停下休息就停了兩次。我?guī)е枫凡话驳男那榭粗榫w高昂的喬苒，他是班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)，和我們的班主任龍哥以及程楓兩位領(lǐng)隊(duì)老師一起，帶領(lǐng)大家喊著口號(hào)，保持隊(duì)形。

中途有幾次他望向我這邊，我都很小心翼翼地躲過(guò)他的眼神看向別處了?？墒窃搧?lái)的終究還是逃不過(guò)的，休息時(shí)間一到，他就蹭過(guò)來(lái)了：“怎么樣，累不累？”

他用那種首長(zhǎng)慰問(wèn)式的語(yǔ)氣跟我問(wèn)話(huà)，搞得我莫名地火大，但是心里還是告訴自己要淡定要淡定，十年前就是因?yàn)閹е鸢阉浅庾吡瞬裴劤纱箦e(cuò)的。于是我只好面無(wú)表情地說(shuō)了句：“還好?！毖凵駞s望向不遠(yuǎn)處的小溪。

他也看著那條小溪，笑瞇瞇地說(shuō)：“你看啊，那溪水多好啊，一江春水向東流，呵呵。”

我心想你沒(méi)文化就別亂吟詩(shī)，又看看他一副欲言又止的樣子實(shí)在很悶，索性對(duì)他說(shuō)了句：“咱們?nèi)ハ呑咦甙??！?/p>

他高興地大叫了一聲好之后，便跟著我來(lái)到了溪邊，周?chē)耐瑢W(xué)們至少離我們有十米的距離吧。

我看著他滿(mǎn)眼的興奮，覺(jué)得有點(diǎn)好笑，但是又告誡自己要慎重，畢竟這是他人生第一次向女孩子告白，我可不能再像以前一樣那么傷人了。想起來(lái)這件事對(duì)他的傷害一直到大學(xué)都沒(méi)有平息，大二暑假的同學(xué)聚會(huì)，他喝多了，抓著我的手號(hào)啕大哭，說(shuō)要我賠他一顆完整的心。后來(lái)他終于有女友了，而且大學(xué)畢業(yè)后他很快就結(jié)了婚，雖然不知道結(jié)婚對(duì)象是否就是那時(shí)候的女友，但我還是看得出他是很幸福的，只是自從那次聚會(huì)之后他就有點(diǎn)刻意避開(kāi)我。

我腦子里正在過(guò)電影一樣地回想著這些年來(lái)的種種說(shuō)新不新說(shuō)舊不舊的往事，喬苒像是已經(jīng)做好準(zhǔn)備工作一般，深呼吸了三次，深情地開(kāi)場(chǎng)：“夏未央，我有話(huà)想跟你說(shuō)，這話(huà)憋在我心里一年多了，如果再不說(shuō)出來(lái)我大概會(huì)崩潰，所以能請(qǐng)你認(rèn)真地聽(tīng)我說(shuō)嗎？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭示意他繼續(xù)，他便好似放心了一樣，開(kāi)始說(shuō)道：“其實(shí)估計(jì)你也明白我想跟你說(shuō)什么了，但是我一定要親口告訴你。夏未央，我喜歡你，非常非常非常喜歡你。我知道現(xiàn)在我們談這個(gè)很不適合，我也沒(méi)打算你現(xiàn)在就能接受我的表白做我女朋友，但是我就是想要說(shuō)出來(lái)，我喜歡你一萬(wàn)年都不會(huì)變的！如果你愿意，就等我們高中畢業(yè)一起上同一所大學(xué)，然后我會(huì)很努力地給你幸福??！”

我看著喬苒，他的眼神里有兩團(tuán)火焰，我忽然有點(diǎn)被感動(dòng)了。這樣簡(jiǎn)單的告白，這么真摯的情感，只屬于高中這個(gè)最清純的年代。但我卻簡(jiǎn)單地笑笑：“謝謝你，喬苒，我知道你喜歡我，也很感激你喜歡我，不過(guò)，我沒(méi)有辦法接受你的這份感情，現(xiàn)在不會(huì)，以后也不會(huì)?！?/p>

喬苒看著我篤定的眼神，凄慘地笑了笑：“我就知道肯定會(huì)被你拒絕了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，我不會(huì)放棄，喜歡一個(gè)人的心不是那么容易改變的，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡你！”

“不要輕易說(shuō)永遠(yuǎn)，因?yàn)闆](méi)有人敵得過(guò)永遠(yuǎn)。”我這個(gè)穿越了十年的人，也許是最有資格說(shuō)這話(huà)的人了吧。我看到他難過(guò)的表情，便又開(kāi)口說(shuō)，“喬苒，你相信我嗎？”

“相信，當(dāng)然相信你！”喬苒的眼神是那么直接，那么真誠(chéng)。

“那好，你聽(tīng)我說(shuō)，我不接受你的感情并不代表你不好，只是我們不合適而已。你上大學(xué)以后會(huì)遇到比我更好、讓你更喜歡的女孩子，大二的時(shí)候你會(huì)有很甜蜜的戀愛(ài)，大學(xué)畢業(yè)之后你會(huì)很快和你的女友結(jié)婚，畢業(yè)之后你留在北京工作會(huì)發(fā)展得很順利，然后你會(huì)有一個(gè)孩子，你的家庭會(huì)非常幸福。”我一口氣“預(yù)言”了他今后的十年，但是我知道他以后就會(huì)感慨我的預(yù)言是多么精準(zhǔn)。

他瞪大了眼睛望著我，帶著各種迷惑與不解，我有點(diǎn)后悔，這樣做是不是嚇到他了？他靜默了一會(huì)兒，忽然笑起來(lái)：“呵呵，未央你真逗，未來(lái)的事情你怎么這么清楚呢？為了拒絕我也不用說(shuō)這么多吧？你叫未央，不叫未來(lái)！”

我完全無(wú)奈了，但是也知道要他接受這種莫名其妙的預(yù)言很難，便眉毛一挑故作生氣地說(shuō)：“你不是說(shuō)你相信我嗎？這么快就不信了？”

他聽(tīng)我這么一說(shuō)，忽然收起笑容：“我信，因?yàn)槲蚁矚g你，所以我信你，就算只是為了安慰我的謊言我也信！但是我也相信我的未來(lái)由我自己創(chuàng)造，所以我也相信只要我不放棄，我還是有機(jī)會(huì)追到你的！”

我心里更加感動(dòng)了，這就是年輕，這就是青春??！

“喬苒，你恨我嗎？”我還是有點(diǎn)擔(dān)心地問(wèn)了他這句。

“當(dāng)然不恨，我為什么會(huì)恨你呢？”喬苒很坦蕩的回答讓我安心。

“那你以后會(huì)不理我嗎？”我繼續(xù)追問(wèn)。

“當(dāng)然不會(huì)，我還是會(huì)繼續(xù)對(duì)你好，直到打動(dòng)你為止！”

我心想你只要和我繼續(xù)保持朋友關(guān)系就行了，也不用繼續(xù)對(duì)我好這么夸張，但還是開(kāi)口說(shuō)了句真心話(huà)：“謝謝你，喬苒，謝謝你！”

“呵呵，你謝我搞得我都不好意思了！”他帶著苦笑撓撓頭。

“你還記得高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？”他忽然沒(méi)頭沒(méi)腦地問(wèn)了我一句。

“啊，運(yùn)動(dòng)會(huì)？怎么了？”我完全不明所以地問(wèn)道。

“那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我一個(gè)人報(bào)了5個(gè)項(xiàng)目，你是拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)啊！”

喬苒這么一說(shuō)我想起來(lái)了，因?yàn)槲覀冎攸c(diǎn)班學(xué)生都比較柔弱，比起普通班里滿(mǎn)滿(mǎn)的體育健將，我們班拿得出手的稍有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的就只有喬苒了，所以他為了不讓班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)太丟人，一個(gè)人幾乎包攬了各種競(jìng)技項(xiàng)目，我記得當(dāng)時(shí)我還一腔熱血，自告奮勇地當(dāng)了拉拉隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，扯著大嗓門(mén)給運(yùn)動(dòng)員們加油?？蛇@又和喬苒有什么關(guān)系??？

“啊，我記得，然后呢？”我等著他的下文。

“可能你都不記得了，我跑完第四個(gè)項(xiàng)目接力的時(shí)候已經(jīng)累得不行了，腳還扭傷了，可是接下來(lái)還有一個(gè)一千米要跑。”

我有點(diǎn)印象了，那時(shí)候他硬撐著說(shuō)沒(méi)事，可是我明明看到他額頭上的冷汗，班里的同學(xué)都在為他加油，說(shuō)著表面上很激勵(lì)人心其實(shí)很沒(méi)人性的話(huà)，什么加油啦，你一定行啦，跑完就可以休息啦之類(lèi)的。

“嗯，是我跟你說(shuō)了什么嗎？”我又追問(wèn)道。

“嗯，當(dāng)時(shí)所有人都在為我加油，要我站起來(lái)繼續(xù)跑，只有你在我身邊幫我擦汗，小聲地跟我說(shuō)要是扛不住就放棄吧?！眴誊劭粗遥凵窈盟扑砗蟮囊煌舸核?。

“這是我長(zhǎng)這么大第一次有人跟我說(shuō)這樣的話(huà)，大家從來(lái)都是鼓勵(lì)我要克服所有的困難站起來(lái)，你也許不清楚，我的家境其實(shí)很不好，我從小就被教育要努力要為家里爭(zhēng)氣，所以從很小的時(shí)候我就再?zèng)]哭過(guò)，所有的事情都是一個(gè)人咬牙挺住的。在你跟我說(shuō)那句話(huà)之前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)挺不住的時(shí)候要放棄，可是你的那句話(huà)卻徹底把我感動(dòng)了，也就是從那之后我對(duì)你就充滿(mǎn)了好感，然后一點(diǎn)點(diǎn)地了解你，發(fā)現(xiàn)你是那么率直，那么可愛(ài)，你的生活是那么多姿多彩，那么快樂(lè)，我就越來(lái)越喜歡你了?！眴誊垡廊簧钋榈乜粗?，我終于體會(huì)到了他那份對(duì)美好生活的憧憬。

“可是后來(lái)你還是跑了，這就是你，每個(gè)人都有每個(gè)人的行事原則，我的話(huà)是我的立場(chǎng)，你做事還是要按你的立場(chǎng)。”我似乎體會(huì)到了喬苒陽(yáng)光的外表下的處世之道，覺(jué)得有點(diǎn)心疼。

“對(duì)，我跑了，但是我的心里是暖的，因?yàn)槟愕哪蔷湓?huà)！”喬苒那么直接的眼神，讓我有點(diǎn)不知所措。

我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己無(wú)心的一句看似平淡無(wú)奇的話(huà)，卻可以透過(guò)那么厚的層層包裹，溫暖到一個(gè)七尺男兒的心房。這就是無(wú)心插柳嗎？還是只是我們都太脆弱？

8.

看著喬苒遠(yuǎn)去的背影，我的心里始終很不舒服，說(shuō)不上是愧疚，是落寞，還是一絲心疼。喬苒其實(shí)是個(gè)很好很好的男生，這個(gè)評(píng)價(jià)不止出自我自己，我們?nèi)?，甚至全學(xué)年的老師和同學(xué)們都很喜歡他。他總是那么陽(yáng)光，那么積極向上，他高漲的情緒總是可以感染大家，在他身上永遠(yuǎn)看不到沮喪的影子。

可是今天，我看著他強(qiáng)忍心中的難過(guò)依舊高亢地喊著口號(hào)，想起他剛剛的那一番話(huà)，深刻地體會(huì)到了喬苒內(nèi)心的柔軟與憂(yōu)郁。這一刻，我才覺(jué)得他給我的感覺(jué)終于是一個(gè)有血有肉有靈魂的男孩了。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前對(duì)他沒(méi)好感主要就是受不了他那種太過(guò)平面的性格，就像從小到大學(xué)到的課本里的榜樣標(biāo)兵一樣，看得多了，逆反心理也就莫名其妙地產(chǎn)生了。如今第一次體會(huì)到了喬苒的處世哲學(xué)，覺(jué)得他其實(shí)很累，真的很累。

但是我又深深地松了一口氣，這件事總算是被我和平解決了。不會(huì)再引起十年前的千夫指，他應(yīng)該也不會(huì)那么消沉了，看來(lái)年紀(jì)長(zhǎng)了，果然為人處世也更淡定圓滑了。

拖著一身的疲憊，大家終于走到了那個(gè)烈士陵園。雖已是清明節(jié)，卻仍春寒料峭，烈士陵園里更是冷得出奇。春風(fēng)一點(diǎn)也不和煦地呼呼吹著，我的手腳早已冰涼了，卻還要站在墓碑前聽(tīng)政教主任長(zhǎng)達(dá)40分鐘的愛(ài)國(guó)主義教育，真是叫天不應(yīng)叫地不靈。

終于，愛(ài)國(guó)主義教育結(jié)束了，同學(xué)們開(kāi)始分區(qū)進(jìn)行掃墓工作。說(shuō)是掃墓，其實(shí)能做的也不多，就是隨便掃掃，拔拔雜草而已。我已經(jīng)完全沒(méi)了力氣，看著大家忙活起來(lái)，便趁著別人不注意獨(dú)自走到了角落里，一屁股坐在花壇上，一邊搓手一邊哈著熱氣取暖。

陽(yáng)光很好，透過(guò)四周樹(shù)林里的枝葉縫隙，灑下斑駁的影子。一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，那影子也隨著枝葉晃動(dòng)起來(lái)，我猛地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。心想著革命烈士們就長(zhǎng)眠在這樣一片冰涼的土地上，就算墓碑打掃得再干凈，他們?nèi)掠兄策€是會(huì)覺(jué)得冷吧。

我忽然覺(jué)得身后有人，心里一驚，尚未回頭，肩膀卻已被一件厚重的外套嚴(yán)嚴(yán)地罩住。我猛地回頭一看，居然是程楓老師。

他看到我驚恐的表情，有點(diǎn)尷尬地笑笑：“我看你好像覺(jué)得很冷，擔(dān)心著可別再暈倒了就過(guò)來(lái)看看?！闭f(shuō)完眼神有點(diǎn)不自然地飄向遠(yuǎn)處。

“??？”我一時(shí)完全不知道該說(shuō)些什么好了。那件外套很重，厚厚地壓在我的肩膀上，讓我覺(jué)得有點(diǎn)呼吸困難。

我的腦子完全處于混亂狀態(tài)，可是心里始終覺(jué)得這樣不是很好，于是用最后僅存的那點(diǎn)意識(shí)取下了外套遞給他，勉強(qiáng)地說(shuō)了句：“我不冷，程老師你還是拿回去吧?！比缓蟮拖骂^不敢看他。

他頓了一下，接過(guò)外套，卻沒(méi)有披上，只是搭在手臂，然后微笑：“你不穿？那一會(huì)兒暈過(guò)去可沒(méi)人背你啊！”

我擠出一個(gè)僵硬的笑容：“嘻嘻，放心吧，我沒(méi)事的！”心里還是各種慌張。

“沒(méi)事就好，那就別偷懶了，過(guò)去和大家一起干活吧！”

我聽(tīng)著他爽朗的回答，可是心里卻始終覺(jué)得他的話(huà)語(yǔ)里有點(diǎn)凄涼的味道，一定是我太迷糊了，都在胡思亂想些什么啊。

但我還是沖著他噘了噘嘴道：“就知道老師是發(fā)現(xiàn)我偷懶，來(lái)找我干活的！”說(shuō)完這句卻連頭都不敢抬起看他，立刻落荒而逃。

跑了一段距離，發(fā)覺(jué)身后沒(méi)有腳步聲跟來(lái)，我有點(diǎn)遲疑地停步，轉(zhuǎn)身，回頭，卻看到他依舊站立于原處，靜默著，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林灑在他的身上，他的影子，那么瘦長(zhǎng)，在凜冽的春風(fēng)里，一動(dòng)不動(dòng)。

我覺(jué)得胸口好像有塊大石頭一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我這是怎么了啊？不行，我不能再這樣一個(gè)人待著了，我要找人說(shuō)說(shuō)話(huà)，小雪，小雪在哪里？

我急忙在一群一群的同學(xué)中間搜尋小雪的身影，卻怎么也找不到她，這才回想起來(lái)一路上因?yàn)樘^(guò)在意喬苒的事情都沒(méi)怎么和小雪說(shuō)話(huà)，不過(guò)小雪今天好像也有些反常的安靜。

“小雪，你怎么在這兒啊，我找了你半天呢！”我終于在一塊石碑后面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人蹲在地上的小雪，可是，她這是怎么了？

小雪抬起頭，看著我，依舊是沉默，眼神里卻裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的哀傷。

“怎么了，發(fā)生了什么？”我擔(dān)心起來(lái)。

“未央，我爸媽……昨天……離婚了。”小雪的聲音那么弱，一顆淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)了一圈之后悄然滑落。

我看著她，卻什么也說(shuō)不出口，只能跪在地上，雙臂緊緊地抱住她，努力地想把自己身體里的溫暖全都傳給她。

我的同桌小雪，其實(shí)叫容雪，但是她堅(jiān)持要我們叫她林雪，因?yàn)樗幌Ｍ职中杖荩Ｍ龐寢屝樟?。原因就是她父母常年不合，她站在她媽媽這邊。小雪的媽媽是我們學(xué)校最厲害的化學(xué)老師，為人精干，又個(gè)性率直，是個(gè)連校長(zhǎng)都要敬三分的狠角色?？墒沁@樣一個(gè)女強(qiáng)人卻一門(mén)心思撲在學(xué)生身上，根本無(wú)暇顧及家事。小雪的爸爸是個(gè)處級(jí)干部，難免整日應(yīng)酬，花天酒地。日子久了，夫妻關(guān)系越來(lái)越淡，每日僅有的交談也都是以吵架收?qǐng)?。小雪不喜歡她的爸爸，她曾經(jīng)偷偷地告訴我她知道她爸爸在外面有女人，于是下定決心不要認(rèn)這個(gè)爸爸。

可是畢竟小雪的姓是寫(xiě)在戶(hù)籍上的，她讓大家叫她林雪，到底也是沒(méi)幾個(gè)人響應(yīng)的，更何況大家都不清楚緣由，所以高一那時(shí)候大家基本上都還是叫她容雪。我作為她的同桌，了解了個(gè)中緣由，便幫她想了個(gè)折中的辦法，去掉姓，直接叫小雪，然后在我的帶頭下，大家慢慢地都叫小雪叫順了口，到了高二，已經(jīng)很少有人記得小雪到底姓什么了。

小雪在我懷里哭了一小會(huì)兒，然后抬頭看著我，堅(jiān)強(qiáng)地笑笑，說(shuō)：“這下好了，我可以大大方方地改名叫林雪了。”

我聽(tīng)了心里一陣酸楚，小雪的父母離異這件事在十年前我就不知道該怎么安慰她，十年之后的我，看著這樣的她，卻依舊語(yǔ)塞。

“你相信愛(ài)情嗎，未央？”小雪忽然開(kāi)口問(wèn)我，眼角還掛著一絲淚痕。

“我……”我忽然不知道該怎么回答，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有認(rèn)真地思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是看著小雪，又想到今后她與洛英奇的那段苦戀，我堅(jiān)定地露出笑容道：“當(dāng)然相信，真愛(ài)是存在的?！?/p>

“你當(dāng)然相信了，那么多人都這么喜歡你，喬苒剛剛跟你表白了吧？你拒絕他了？”小雪的回答讓我震驚，她居然發(fā)現(xiàn)了剛剛的事情。

“嗯，我們不合適。”我也只好老實(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我就知道你對(duì)他沒(méi)感覺(jué)，但是喬苒人挺好的，你們?nèi)绻院笤谝黄?，你?huì)很幸福的。還是，你依舊在等著你的真愛(ài)？”小雪的眼神閃閃發(fā)亮。

“我？我也不知道?！蔽业男睦镆黄喑业恼鎼?ài)在哪??？我可是等了十年了！

“會(huì)有的，對(duì)嗎？我們都會(huì)找到真愛(ài)的，對(duì)嗎？我不會(huì)和媽媽一樣，對(duì)嗎？”小雪語(yǔ)氣里透著哀求。

“會(huì)的，我們都會(huì)找到自己的真愛(ài)的！你媽媽失去了愛(ài)人，但是她還有你！”我緊緊地抱著她，是在告訴她，也是告訴我自己。

9.

從烈士陵園回來(lái)之后，小雪的情緒一直是陰郁的，原本一雙閃亮的眸子就這樣蒙上了一層霧，經(jīng)常課上一臉漠然地神游。我看在眼里，疼在心里，卻也沒(méi)有辦法，但是我倒也不是那么擔(dān)心，因?yàn)槟：挠洃浉嬖V我這次變故之后的小雪變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，而且學(xué)習(xí)也更加努力了。人們都是這樣，不經(jīng)歷一些挫折是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的。

果然，過(guò)了幾天她突然神采奕奕地拉住我的手，很認(rèn)真地告訴我說(shuō)她從現(xiàn)在要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了，因?yàn)樗蔀樗龐寢尩尿湴?。我?tīng)了發(fā)自心底地高興，便和她約定好我們一起努力，將來(lái)上同一所大學(xué)?？墒请m然嘴上這么說(shuō)著，心里還是難免有點(diǎn)傷懷，因?yàn)閷?lái)的事情我都知道，我們最終沒(méi)有上同一所大學(xué)，好在同在上海這座城市，感情還是很深。

將來(lái)的事情早已注定了，我還談什么將來(lái)，期待什么將來(lái)啊？

不管怎樣，小雪變得刻苦學(xué)習(xí)了，也帶動(dòng)了我努力學(xué)習(xí)的熱情。想著物理奧賽也臨近了，不管怎樣我還是要再學(xué)學(xué)的，可是心底又難免存在一絲隱憂(yōu)，我真的可以改變歷史通過(guò)保送上大學(xué)嗎？

我正胡思亂想著，人已經(jīng)走到了三樓教師辦公室的門(mén)口了。我來(lái)找程楓借那本超厚的奧賽輔導(dǎo)書(shū)，可是到了門(mén)口心里卻突然有點(diǎn)慌，只得定了定神做個(gè)深呼吸，這才抬手敲門(mén)，得到里邊的回應(yīng)后我走進(jìn)去。

程楓的辦公桌在這間巨大的辦公室最靠窗的位置，怪不得那天我坐在假山上發(fā)呆會(huì)被他發(fā)現(xiàn)，從這兒的窗子看過(guò)去，假山上的一草一木都一覽無(wú)余啊。

我站在他的辦公桌前，桌子上有許多輔導(dǎo)書(shū)和堆得跟山一樣高的卷子，還有一只淺綠色的茶杯，上面印著很可愛(ài)的卡通兔子，我在心里偷笑，看不出程老師還童心未泯?。〔贿^(guò)那只杯子已經(jīng)很舊了，杯口那里好幾道劃痕，嗯，還真夠樸素的。

但我傻站在這兒等了快五分鐘了也沒(méi)等到程楓老師回來(lái)，感覺(jué)到周?chē)M(jìn)進(jìn)出出的各位老師們?nèi)粲腥魺o(wú)的眼神向我飄來(lái)，實(shí)在不怎么舒服，心想干脆自己找找拿了書(shū)再跟他講好了。

于是看周?chē)鷽](méi)人注意，我便開(kāi)始擅自翻起那堆書(shū)來(lái)。我記得奧賽輔導(dǎo)那本書(shū)應(yīng)該是灰色的很厚的那本吧，唉，被壓在最底下了。我伸手去抽，摩擦力真是不可忽視的大，我一點(diǎn)點(diǎn)地往外拽著，眼看就要抽出來(lái)的時(shí)候，嘩啦——那堆書(shū)倒了。

我瞬間發(fā)覺(jué)自己成了這個(gè)偌大的辦公室的焦點(diǎn)，馬上蹲下去焦頭爛額地一本一本地?fù)炱鸬粼诘厣系臅?shū)，何其狼狽。

我的視線(xiàn)忽然停在一本書(shū)上——《物理學(xué)基礎(chǔ)》，程老師居然有這本書(shū)。這可是當(dāng)年大學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的必修，我初到國(guó)外的時(shí)候還特意跑去書(shū)店花了一百多美金買(mǎi)了一本英文原版的。我捧著這本書(shū)，懷念的心情油然而生。

我忍不住蹲在地上翻看起來(lái)，一個(gè)信封卻陡然映入眼簾，白色的最簡(jiǎn)單的款式，出于好奇，我便翻過(guò)信封正面，忽然覺(jué)得整個(gè)人就像被閃電擊中一樣，“未央親啟”，四個(gè)蒼勁有力的鋼筆字，那么熟悉。

我不敢相信眼前看到的，于是用力地揉了揉雙眼，又拿起那個(gè)信封仔細(xì)地看了又看。沒(méi)有錯(cuò)，這就是他臨終前要笑笑交給我的那個(gè)信封。他真的寫(xiě)了，寫(xiě)了那封信給十年后的我，而且他真的藏了十年！

我完全不知道該做些什么好了，幾次拿起信封想要拆開(kāi)，卻又放下。正在無(wú)比糾結(jié)的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到了程楓的笑聲，嚇得我馬上合起那本書(shū)，驚恐地回過(guò)頭。

他剛走進(jìn)辦公室，正和其他老師打招呼，看到蹲在地上的我，有點(diǎn)詫異地走過(guò)來(lái)。我趕忙把那本書(shū)藏到其他書(shū)下面，有點(diǎn)尷尬地沖他笑笑，說(shuō)：“糟了，干壞事被發(fā)現(xiàn)了！”

他聽(tīng)我這么一說(shuō)，笑起來(lái)：“哎呀，那我錯(cuò)了，早知道應(yīng)該等你干完壞事再出現(xiàn)的！”

我心里想著就是啊就是啊，你這出現(xiàn)得實(shí)在太不巧了，可嘴上還是嬉皮笑臉地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，下次注意就好了，嘿嘿！”

他完全被我搞得無(wú)奈了，于是只得擺出一副老師的威嚴(yán)來(lái)，故作嚴(yán)厲地問(wèn)：“說(shuō)，來(lái)干什么壞事來(lái)了？”

“哎呀，也沒(méi)什么，就是來(lái)借那本奧賽參考書(shū)，結(jié)果一不小心把您的書(shū)堆弄倒了，這不正在撿書(shū)將功補(bǔ)過(guò)嘛。”我一邊說(shuō)，一邊麻利地將地上的書(shū)都撿了起來(lái)，卻故意將那本《物理學(xué)基礎(chǔ)》壓在最下面。

他似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)什么異常，依舊笑著說(shuō)：“來(lái)借書(shū)就提前說(shuō)一聲嘛，挑我不在的時(shí)候真被人當(dāng)成干壞事了。”

“呵呵，是啊是啊，下次一定注意?！蔽乙贿呅χ闷疠o導(dǎo)書(shū)，一邊迅速地走出了辦公室，也不理會(huì)他好像還有話(huà)要說(shuō)的表情。

快步走上樓，我又深深地呼了一口氣。我這是怎么了啊，為什么這么怕他知道我看到信了？我為什么不索性就當(dāng)著他的面把信要來(lái)？卻這樣的慌張，這樣的掩飾，我到底是怎么了啊？

可是如果我管他要，他會(huì)給我嗎？不會(huì)，他肯定會(huì)要我好好學(xué)習(xí)，等十年后再給我的，因?yàn)樗恢朗旰蟮奈腋緵](méi)機(jī)會(huì)看，人就穿越回來(lái)了。

這樣看來(lái)我也只有自己偷著去拿了信看完，然后再放回去假裝什么都沒(méi)發(fā)生了?？墒且趺赐抵贸鰜?lái)才不被人發(fā)現(xiàn)啊，像剛剛那樣實(shí)在太冒險(xiǎn)了。不行，我要等夜深人靜了再去偷，可是晚上辦公室門(mén)就鎖了。鑰匙，我要三樓辦公室的鑰匙！

我費(fèi)盡心機(jī)地思索著，到底該怎么在夜里潛入辦公室，一節(jié)課很快就過(guò)去了。身邊的小雪捏了我一下：“一節(jié)課都在神游，你想把龍哥氣死?。　?/p>

“?。俊蔽铱吹叫⊙?，忽然看到了希望。

“小雪，幫我個(gè)忙！”我激動(dòng)地看著她。

“??？你瞎盤(pán)算什么呢？要我?guī)褪裁疵?？”小雪早已發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁了。

“我想要借用一下三樓教師辦公室的鑰匙，你媽媽有吧？能不能神不知鬼不覺(jué)地讓我用一下就還回來(lái)？”我說(shuō)完這話(huà)?cǎi)R上就后悔了，因?yàn)槲铱吹叫⊙┮呀?jīng)興奮起來(lái)了，這事還能神不知鬼不覺(jué)嗎？

“??？鑰匙啊，這個(gè)不難，我媽的鑰匙串里就有，不過(guò)你得告訴我你打的什么主意??？”果然，小雪是不能糊弄的主。

可是我要怎么告訴她呢？告訴她我是從十年后穿越來(lái)的，我想看那封程楓寫(xiě)給十年后的我的信？肯定不行，她必然會(huì)哈哈大笑之后告訴我她是從先秦穿越來(lái)的阿房女。算了，還是只說(shuō)信的事情吧。

“是這樣的，那個(gè)，我想要看一封信，程老師把它夾在一本書(shū)里了，我想偷偷……”

“?。磕阋悼闯汤蠋煹男?！什么信？”小雪打斷我，激動(dòng)得跟什么一樣。

“是他寫(xiě)給我的，不過(guò)是給十年后的我的。就是有一天我隨便扯淡要他寫(xiě)一封信給十年后的我，沒(méi)想到他真的寫(xiě)了，還說(shuō)十年后給我，可是我想現(xiàn)在就看到。”我心里惶惶的，不知道這樣荒誕的解釋小雪能不能接受。

“他寫(xiě)給十年后的你的一封信？”小雪的眼里滿(mǎn)是狐疑，可是看到我以堅(jiān)定的眼神回應(yīng)，她又思考了一會(huì)兒，然后很認(rèn)真地問(wèn)我，“未央，你跟我說(shuō)實(shí)話(huà)，你該不會(huì)是……喜歡程老師吧？”

我知道這是小雪百般思量之后，得出的唯一可以解釋我現(xiàn)在這個(gè)荒誕舉動(dòng)的結(jié)論，只好硬著頭皮點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也就是比較憧憬他吧，所以特別想知道他對(duì)我的看法，估計(jì)等我看完那信，我也就死心了。”

小雪沉默了一會(huì)兒，我知道這代表她答應(yīng)幫我了。雖然對(duì)她說(shuō)了謊，但是這已經(jīng)是我能想到的最符合高中生心智發(fā)展的合理解釋了。高中生始終還是單純的，對(duì)世界上的事情總是期待著一個(gè)絕對(duì)的答案。所以現(xiàn)在承認(rèn)我喜歡程楓，在她看來(lái)一切也就都變得合理了?？墒俏易约盒睦镞€是很無(wú)奈的，我現(xiàn)在這般混亂的心情，早已經(jīng)超出了可以用言語(yǔ)解釋的范疇了。

小雪在經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)之后，還是決定幫我，她很鄭重其事地告訴我說(shuō)：“你要答應(yīng)我，看完那信就別再亂想了，程老師有妻子有女兒的，你可不能破壞他的家庭！”

我心里苦笑，雖然程楓現(xiàn)在還沒(méi)有離婚，可是和他妻子的婚姻早就名存實(shí)亡了，還用得著我去破壞？但是我還是堅(jiān)定地回答她說(shuō)：“嗯，我這個(gè)心愿了結(jié)了，就不再多想，專(zhuān)心學(xué)習(xí)！”

于是我倆定好了作戰(zhàn)計(jì)劃，下午放學(xué)她去找她媽媽要鑰匙說(shuō)要回家，自己沒(méi)帶鑰匙，然后晚自習(xí)我倆趁沒(méi)人的時(shí)候潛入三樓辦公室拿了信偷看完再放回去，晚自習(xí)結(jié)束她再把鑰匙還給她媽媽。

雖然不是什么光彩的事情，但小雪還是難掩興奮，帶著一副要去冒險(xiǎn)的表情期待著下午放學(xué)的鈴聲。放學(xué)鈴才一響，她便歡實(shí)地跑去找她媽媽拿鑰匙了。

我心里還是一片糾結(jié)，依舊想不清楚自己這么做到底為的是什么，可是那封信，我是無(wú)論如何都要看的。這樣想著，我就漸漸覺(jué)得堅(jiān)定起來(lái)。

“夏未央，你出來(lái)一下，我有點(diǎn)話(huà)跟你說(shuō)?！鄙砗髠鱽?lái)一個(gè)聲音，我的思緒被打斷，回頭一看，竟然是宋齊，我們的班長(zhǎng)。

我心里吃了一驚，但還是跟著他走出了教室，我有點(diǎn)好奇地問(wèn)：“什么事??？”

他看了我一眼，那眼神沒(méi)帶多少好感，但是隨即用略帶勉強(qiáng)的舒緩語(yǔ)氣說(shuō)道：“這周末學(xué)年籃球賽復(fù)賽，我希望你能去，給喬苒加油?！?/p>

“啊？”我瞪大了眼睛看著他，一下子沒(méi)明白怎么回事。

“啊什么啊，你把他傷成那樣，去給他加個(gè)油還不行??？”宋齊看到我的反應(yīng)馬上卸下面具，一臉沒(méi)好氣地說(shuō)。

我明白了，回憶又涌了上來(lái)。宋齊和喬苒是從小一起長(zhǎng)大的兄弟，據(jù)說(shuō)這倆人從小學(xué)開(kāi)始就形影不離。不過(guò)宋齊家境殷實(shí)，基本上是被慣大的，他和喬苒關(guān)系這么好，我總覺(jué)得是因?yàn)閱誊凼率露茧S他的意。

這倆人因?yàn)槌煽?jī)很好，個(gè)子又高，臉蛋長(zhǎng)得也不錯(cuò)，從一上高中起就成為萬(wàn)千女生心馳神往的二人組。喬苒是熱情的陽(yáng)光型，宋齊則走的是裝酷耍帥路線(xiàn)。他會(huì)當(dāng)上我們這個(gè)重點(diǎn)班的班長(zhǎng)，就是因?yàn)楦咭粍側(cè)雽W(xué)，班主任龍老師要大家互相推薦班長(zhǎng)人選，這家伙很臭屁地毛遂自薦，于是在完全沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況下輕松當(dāng)選。而喬苒也在他的提攜之下，擔(dān)任了團(tuán)支書(shū)。于是這倆人在我們班就成了要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨的主，大家雖然不怎么喜歡宋齊，可是礙著喬苒的面子也都對(duì)他禮讓三分。

對(duì)于宋齊，我還和他結(jié)過(guò)一個(gè)梁子。高一時(shí)候的我年少輕狂，看著各種耍帥臭屁的宋齊就是不爽。于是在愚人節(jié)那天，我聯(lián)合了班里一群同樣自稱(chēng)看不上宋齊的女生一起，用匿名的形式給他寫(xiě)了一封情書(shū)，內(nèi)容是大家你一言我一語(yǔ)拼起來(lái)的，我負(fù)責(zé)執(zhí)筆，故意寫(xiě)得夸張得別人認(rèn)不出的字體，約他下午放課后在學(xué)校小涼亭里見(jiàn)。我們把信放在他桌上之后，大家就忍著笑等著看好戲。這家伙看到信真的以為有人暗戀他，欣然赴約。結(jié)果就是他一個(gè)人在小涼亭里眼睜睜地看著樓上我們?nèi)嗯鷮?duì)他爆笑，丟盡了面子?；氐桨嗬?，他怒氣沖沖地詢(xún)問(wèn)是誰(shuí)干的，然后我就光榮地被其余女生供了出來(lái)。這事他一直記著，所以對(duì)我基本上除了討厭沒(méi)有別的感覺(jué)，但因?yàn)閱誊垡恢痹谂赃呑龊褪吕?，他也不能奈我何?/p>

就這樣，我和宋齊的梁子一結(jié)就是三年。記得當(dāng)年喬苒被我傷害了之后，就是宋齊帶領(lǐng)著全班同學(xué)對(duì)我施加各種壓力，處處排擠我的。這件事情一直到了高三下學(xué)期，喬苒原諒我之后才緩解。這期間我是多么地想要暗殺他啊！

現(xiàn)在這家伙來(lái)找我，很明顯的也是為了喬苒的事情才對(duì)我?guī)е苤氐脑箽?。算了，我還是不要為這股怨氣的成長(zhǎng)添加陽(yáng)光雨露了。于是我擠出一個(gè)笑臉，回答說(shuō)：“好啊，我去?！?/p>

他看我回答得這么爽快，吃了一驚。然后他也大方地露出一個(gè)笑臉：“那好，周六上午九點(diǎn)二區(qū)籃球場(chǎng)，別遲到。”

“沒(méi)問(wèn)題！”我很夸張地點(diǎn)點(diǎn)頭，看到前方借拿鑰匙回來(lái)的小雪，馬上朝她跑了過(guò)去。