總序

自2018年以來，“人大附中名師語文公開課”系列圖書陸續(xù)問世。如今更名為“人大附中名師語文課”，是為了更簡潔方便。名之曰“課”，是因?yàn)檫@套書來自我們的語文課，也是希望向讀者呈現(xiàn)我們真實(shí)的語文課堂。

所謂“來自語文課”，即我們目前已經(jīng)出版的《中學(xué)論語專題精講》《走進(jìn)古典詩詞寫作（修訂版）》《佟先生的語文課》《青春紅樓：紅樓夢整本書閱讀》等書全部源自人大附中必修、選修、讀書班等各類課程。其內(nèi)容，或肇始于教學(xué)總結(jié)，或脫胎于校本教材；其行文，亦是課堂的語言，生動(dòng)活潑、清新自然。

所謂“呈現(xiàn)課堂”，即此套書不是單向度的講義、讀本，而是師生互動(dòng)的實(shí)錄，書中內(nèi)容的編排與我們的課堂形式密切關(guān)聯(lián)。比如《中學(xué)論語專題精講》，以專題形式設(shè)計(jì)，附以相應(yīng)的思考題，正是為了配合“《論語》研讀課”專題研討、師生共讀的課堂形式；而《走進(jìn)古典詩詞寫作（修訂版）》中收錄大量的學(xué)生聯(lián)句、學(xué)生詩詞和教師點(diǎn)評，正是“中國古典詩詞寫作課”作為實(shí)踐類課程強(qiáng)調(diào)動(dòng)筆的真實(shí)呈現(xiàn)。我們不僅能夠在其中看到相關(guān)的知識講授，更能夠看到師生在討論切磋中迸發(fā)的智慧光芒。

因此，這是一套“鮮活”的圖書，我希望讀者們能夠在讀書的時(shí)候“動(dòng)”起來，參與到我們活潑生動(dòng)的課堂中來。

這套圖書的問世，其背后是我們?nèi)舜蟾街姓Z文組近些年來開展教育教學(xué)改革的一些探索。當(dāng)下，語文學(xué)科在立德樹人方面的重要價(jià)值正在逐漸凸顯，社會(huì)也對新時(shí)代的語文教學(xué)寄予了新的期望，這使我們不得不重新思考我們的教育理念、教學(xué)內(nèi)容以及授課方法。

我想，語文學(xué)科的價(jià)值，不僅僅在于學(xué)問、技能的傳授，更在于德性、胸懷的涵養(yǎng)。好的語文課，應(yīng)該以道為本，由術(shù)而道，道術(shù)兼?zhèn)?。在知識的傳授中，學(xué)生獲得心靈的洗禮、文化的熏陶。因此，我們希望能培養(yǎng)出兼具傳統(tǒng)底蘊(yùn)、現(xiàn)代精神與世界眼光的文化中國人——這就是我們課程建設(shè)的育人目標(biāo)。在此目標(biāo)下，人大附中語文組不斷解放思想、開拓創(chuàng)新、挖掘教師潛力，逐漸構(gòu)建了“四級立體人文課程體系”，即基礎(chǔ)類底色人文課程、拓展類多元人文課程、榮譽(yù)類個(gè)性人文課程和實(shí)踐類活動(dòng)人文課程，并堅(jiān)持在其中貫穿中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)。

在這一過程中，我們收獲了不少有益的經(jīng)驗(yàn)，也創(chuàng)造性地開發(fā)出一批深受學(xué)生喜愛的熱門課程，涌現(xiàn)出一批“明星”教師。尤其是在選修課領(lǐng)域，其靈活、開放、自由的特點(diǎn)，更是激發(fā)了老師們的創(chuàng)造熱情。此次出版的系列圖書，正是人大附中語文組在這方面進(jìn)行改革探索的部分成果。其中，《中學(xué)論語專題精講》和《走進(jìn)古典詩詞寫作（修訂版）》脫胎于近年我校選修類精品人文課程，凝聚著三位飽讀詩書的青年教師的匠心，從中可見其銳意創(chuàng)新、不拘一格的才子風(fēng)采?！顿∠壬恼Z文課》是有著多年從教經(jīng)驗(yàn)的佟世祥老師的專著，佟老師風(fēng)神瀟灑，卓犖不群，有“國文先生”之雅號?！肚啻杭t樓：紅樓夢整本書閱讀》則是我們?yōu)檫m應(yīng)新課改新教材的要求而進(jìn)行的整本書閱讀教學(xué)的探索與實(shí)踐的成果，重在對整本書進(jìn)行內(nèi)容梳理和專題引導(dǎo)，以期建構(gòu)學(xué)生心中的紅樓世界，給予閱讀的助力。作者崔秀霞是語文組的《紅樓夢》專家，也是出版了幾部專著的青年女作家。

在課程的開發(fā)和課程體系的建設(shè)中，我真切地認(rèn)識到教師在教育教學(xué)中的重要價(jià)值。挖掘潛力，解放個(gè)性，不僅應(yīng)該是我們教育學(xué)生的宗旨，也應(yīng)該是我們培養(yǎng)青年教師的方針。尊重學(xué)生，解放教師，是一個(gè)學(xué)科、一所學(xué)校之創(chuàng)造力與行動(dòng)力的源泉。人大附中是一片鼓勵(lì)創(chuàng)造的沃土，我們的課程正是在這片沃土上盛開的花朵。我們不揣固陋，接受了出版社的建議——將此套叢書冠以“名師”二字，以此寄寓我們的自我期許與自我鞭策。

傳承文化，探索教學(xué)，讓更多的少年學(xué)子了解傳統(tǒng)文化，愛上傳統(tǒng)文化，是我們這些普通的基礎(chǔ)教育工作者的初心與使命，也是我們孜孜不倦、耕耘不輟的園地。那么，這套叢書也可以看作我們的“寸心自許”。

“人大附中名師語文課”的出版，適逢人大附中建校七十周年校慶。學(xué)校不僅是學(xué)生成長的苗圃，也是教師發(fā)展的園地。這套叢書的出版，及其相關(guān)的課程研發(fā)、學(xué)科體系建設(shè)、教師的專業(yè)成長，都離不開學(xué)校的大力支持，謹(jǐn)以這套叢書的出版作為語文組向?qū)W校的一份小小獻(xiàn)禮吧！

是為序。

主編

2020年6月