詠柳

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

這是一首寫景詩，也是一首詠物詩，詠物寫景有一個不二法門，叫作擬人。就是把物當成人來寫，賦無情以有情。這首詩就是一個成功的例子。

開頭的“碧玉”兩字，就是一個人名，一個姑娘的名字。南朝樂府有《碧玉歌》，“碧玉破瓜時”，就是說碧玉姑娘長到十六的時候，南朝詩人肖繹的《采蓮賦》則說：“碧玉小家女?！敝钡浇裉?，人們稱一位民間女子，還喜歡用“小家碧玉”這樣的說法?！氨逃駣y成一樹高”，這句實際上是個倒裝，是說一棵高挑的柳樹，好像梳妝既畢的小家碧玉。當然，還有用“碧玉”來形容柳樹枝青葉綠的顏色的意思。也可以講成，這棵柳樹就像是用碧玉妝成的一樣。這叫“詩無達詁”。也就是說，詩不是法律文本。法律文本不可以有歧義，而詩則反之，叫詩多義。

“萬條垂下綠絲絳”，寫柳條。柳樹的婀娜多姿，是因為披拂的柳條。就像小姑娘梳成許多的辮子，比維吾爾族姑娘的辮子還要多，又像垂下了萬條綠色的絲帶?！敖{”，是用絲線編織成的帶子。女性最具誘惑力的動作，莫過于撩頭發(fā)，或甩辮子。而“春風楊柳萬千條”（毛澤東），就像維吾爾族姑娘擺動她的辮子，真有萬千的嫵媚。

第三句說柳葉，柳葉形態(tài)精致、漂亮，詩人一般會用它比作畫眉，此詩卻從總體上把它比作一件精心裁剪的衣裳（初民曾用樹葉做過衣裳）?！安恢毴~誰裁出”，是設問，這么漂亮的衣裳是誰裁成的呀？“誰裁出”這是追問裁縫、服裝設計師。絕句以第三句為主，這是轉(zhuǎn)折、是蓄勢，為了逼出最后的、也是最出彩的一句。

“二月春風似剪刀”，作者不直接回答裁縫是“誰”。他拐了個彎兒，似乎是自言自語，只說“剪刀”是什么。這就是“二月春風”，因為是春風把柳葉吹綠的。誰是使用剪刀的人呢？作者沒說，而讀者可以意會到了。剪刀是工具，而心靈手巧的裁縫，除了春天，還能是誰呢！所以，此詩看似詠柳，其實是一首春天的贊歌。

這首詩兩度使用了擬人法，一度是將柳樹比作美麗的姑娘，因為柳樹具象，所以這個比擬容易想到。另一度是將春天比作能工巧匠，而春天并不具象，所以這個比擬不容易想到。而且這個擬人還拐了個彎兒，只說到“二月春風似剪刀”為止。這首詩妙就妙在這里，即寫出了想不到的好。