書評(píng)

我是幾年前在網(wǎng)球場(chǎng)上認(rèn)識(shí)魏青的。她網(wǎng)球打得好。別看她顯得端莊優(yōu)雅，打起球來可是生龍活虎、動(dòng)作敏捷，尤其擅長網(wǎng)前截?fù)?。她曾在大眾網(wǎng)球（國際）論壇主辦的《網(wǎng)球讓你生活更美好》征文活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。她鋼琴彈得悅耳動(dòng)聽，球友聚會(huì)經(jīng)常讓她演奏幾曲。她平日喜歡寫作，最近她精選這些年來在各報(bào)刊雜志上發(fā)表的關(guān)于德國的文章匯集成《德國故事》這本書，我很高興為此書寫幾句評(píng)論。

我曾經(jīng)兩次去過德國，德國人給人的印象是冷靜、智慧。不像法國人那樣華麗浪漫；也沒有意大利和西班牙人那么熱情張揚(yáng)。德國人非常注重規(guī)則和紀(jì)律，干事十分認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，“德國制造”，世界有名；講究清潔和整齊，待人誠懇，注重禮儀；足球、啤酒、土豆是他們的愛好。德國公民福利比較高，其國民享受的社會(huì)保障可傲視世界。這些在魏青的文章中都有所體現(xiàn)。

然而，她文章的視角和關(guān)注點(diǎn)多傾向于對(duì)社會(huì)更深層次的觀察和思考，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化與人文、歷史和現(xiàn)狀、意識(shí)形態(tài)等領(lǐng)域，關(guān)注他人的生活狀況和境遇、民生百態(tài)、社會(huì)現(xiàn)狀與價(jià)值觀，以及歷史的反思及國家命運(yùn)。例如“艾普一家”，一個(gè)經(jīng)濟(jì)極其困難的德國家庭，女兒卻立志以幫助困難的人為己任。艾普夫婦每年都會(huì)去前蘇聯(lián)的摩爾維亞和格魯吉亞幫助困難農(nóng)戶農(nóng)耕，好似中國的雷鋒。再例如“為逝者的紀(jì)念”，以德國一個(gè)小村莊的墓地為切入點(diǎn)，記述了德國百姓如何紀(jì)念亡人，以及他們?nèi)绾渭o(jì)念為戰(zhàn)爭而捐軀的烈士，從一個(gè)方面反映了德國社會(huì)普遍的價(jià)值觀?！肮哦r(nóng)機(jī)收藏展”“土豆節(jié)”“教鐘紀(jì)念日”都是通過對(duì)德國社區(qū)文化生活的描述，反映了德國普通百姓對(duì)傳統(tǒng)文化不遺余力和身體力行的傳承和發(fā)揚(yáng)?！暗吕鬯诡D—永恒的美”，則是通過對(duì)歷史的反思使人們對(duì)“戰(zhàn)爭罪行”有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。德累斯頓曾是“文化的代言詞”，有眾多的巴洛克風(fēng)格的建筑，是歐洲最美的城市之一，被稱為“易北河上的佛羅倫薩”。然而，在二戰(zhàn)行將結(jié)束之際被炸成一片廢墟，戰(zhàn)后德國人使德累斯頓涅槃重生，文章中對(duì)該城市二戰(zhàn)前后的細(xì)致描述值得一讀?！帮L(fēng)景這邊獨(dú)好”，揭露了德國社會(huì)的種種不公，批評(píng)政府對(duì)民眾疾苦和民主問題不聞不問，在國家富強(qiáng)的同時(shí)貧困指數(shù)卻逐年上升，百姓怨聲載道。對(duì)比我國政府帶領(lǐng)人民脫貧致富，把人民利益放在至高無上的位置，印證了“為什么人的問題”是檢驗(yàn)一個(gè)政黨、一個(gè)政府性質(zhì)的試金石，揭示了中德兩國在國策方針方面的不同。

她寫的另外一類文章，則是就社會(huì)熱點(diǎn)新聞和國內(nèi)外的時(shí)政焦點(diǎn)所寫的評(píng)論。例如“9·11到底發(fā)生了什么？”“大眾尾氣門是欺騙還是蒙冤”“難民潮下的德國”“世界杯在德國”等。她寫的第三類文章，則是作為《世界博覽》雜志特約撰稿人針對(duì)當(dāng)時(shí)熱點(diǎn)話題的特約稿件，其中很多是當(dāng)期封面文章，例如“2014德國書籍中的中國”“奶粉代購也瘋狂”“中國女子在跨國婚姻中的境遇”“封塵已久的自傳往事”“國外高利貸市場(chǎng)一瞥”“印度社會(huì)及生活方式”，以及“法國總統(tǒng)大選舞弊？馬克隆背后的政治力量”“難民：你所不知的觸目驚心的現(xiàn)實(shí)”等。

書中每篇文章都是一個(gè)生動(dòng)的故事，每個(gè)故事情節(jié)曲折細(xì)膩，人物刻畫豐滿、形象鮮活、有趣。故事充滿傳奇，引人入勝，感人至深。每個(gè)故事仿佛描繪了一幅縮影圖，串聯(lián)起一幅展現(xiàn)德國現(xiàn)今社會(huì)的全景圖，使讀者了解德國社會(huì)民生百態(tài)，德國人民的精神面貌和人文情懷，其中處處可見對(duì)歷史的斑斕記憶、回顧與思考。了解、比較和思考不同的民族，不同文化，不同社會(huì)體制，有利于增強(qiáng)我們的民族自信、文化自信和制度自信。相信讀者都能有所收獲。

王懷倜

中國少年兒童新聞出版總社原總編

2018年3月31日