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序三:她從復(fù)旦校園起步

愛,牽引著霞光 作者:唐瀾


序三:她從復(fù)旦校園起步

華東師范大學(xué)中文系教授 錢谷融

讀書教書幾十年,一路風(fēng)風(fēng)雨雨走來(lái),轉(zhuǎn)瞬間已成老翁,“卻顧所來(lái)徑,蒼蒼橫翠微”。而今,過(guò)往的散淡疏懶,倒是越發(fā)地彌漫起來(lái)。書也懶得細(xì)讀了,但生性喜與老朋友和學(xué)生品茶閑談的習(xí)慣,于今猶存,許是可解寂寞、可窺世態(tài)人情之一角吧。

前年九月中旬,一日天氣晴和,一位忘年之友及其夫人,應(yīng)約前來(lái)品茗小坐,談世風(fēng)人情、教育現(xiàn)狀、文壇雅俗、書法趣聞以及飲食習(xí)慣等,相談?shì)p松愉快,歡聲時(shí)起。談笑間,他們拿出一疊詩(shī)稿,說(shuō)是一位女青年唐瀾赴美前后十多年間創(chuàng)作的。

我青少年時(shí)愛讀古典散文和舊詩(shī),入神時(shí),甚至一唱三嘆。其時(shí)我也寫過(guò)一些散文,后因教學(xué)需要,才開始大量讀新詩(shī)。再往后,已有多年很少讀新詩(shī)了,盡管時(shí)聞詩(shī)壇空前的熱鬧,比如詩(shī)的“創(chuàng)新”:各種實(shí)驗(yàn)、各種旗號(hào)爭(zhēng)相面世。朋友告訴我,青年人尤其活躍,也有一些尚可一讀再讀的好詩(shī),但我還是主要翻閱友人或者學(xué)生的詩(shī)文集,也許是老邁漸衰、精力不支之故,也許是近幾年能激發(fā)閱讀激情又韻味醇郁的好詩(shī)太少了。

懷著這樣的成見,我不經(jīng)意地拿起詩(shī)稿,才讀了幾節(jié),就被那新奇的意境、奇特的想象、音階似的節(jié)奏、清新流暢的語(yǔ)言,以及它們相互巧妙組合的優(yōu)美的詩(shī)境吸引住了。詩(shī)情詩(shī)味抓住了我,詩(shī)美詩(shī)境吸引了我。越往下讀,這種第一感覺就越明顯,情不自禁地?fù)u晃著,自言自語(yǔ):“好詩(shī),好詩(shī)。很好,好長(zhǎng)時(shí)間沒有讀到這樣的好詩(shī)了。”一口氣讀了好多首,讀到出彩處,像火花一閃,晶亮灼熱,“詩(shī)情純,詩(shī)味濃,唔,有才氣,有靈氣?!?/p>

十多年前,我曾經(jīng)在一位女作家的評(píng)論中說(shuō),“對(duì)于一個(gè)真正的作家來(lái)說(shuō),總有他(她)個(gè)人的不可掩藏的特色。這種特色會(huì)一下子抓住你,使你禁不住在心底里喊出:啊,我又接觸到一個(gè)新的作家,新的人!”讀唐瀾的詩(shī),我也有這種感覺。她寫一個(gè)舉著火炬,一個(gè)舉著光環(huán)的“你和我”,在閃亮的山泉旁相遇,“你輕輕地說(shuō) 不 應(yīng)該在那里”,然后,筆觸順勢(shì)一轉(zhuǎn):

火炬頂著光環(huán)

步入了太陽(yáng)的中心

熔融了

你和我

從太陽(yáng)里—

豐富的想象和意象的內(nèi)涵,與優(yōu)美流暢的詩(shī)句的色彩和諧一體。再如《老?!罚鞘枪磐駚?lái)多少文人墨客寫過(guò)的題材,唐瀾筆下的老牛卻別有風(fēng)采:

也許是剛才

一陣疾馳的風(fēng)

卷起了水田里老牛的尾巴

一條染紅的拋物線

從地上延伸到天上

寫到這里已屬不凡,突然作者詩(shī)思一個(gè)跌宕和逆轉(zhuǎn),風(fēng)停了,寫老牛又回到拋物線的起點(diǎn),“沒有呻吟 沒有掙扎 只有最后的一眼— 看看剛栽下的秧苗”,這時(shí)“又一陣風(fēng) 水的波紋 淹沒了老?!?,緊接著“唐瀾式的想象”又出現(xiàn)了:

從此

在天水相接的地方

有一條紅河誕生了

從終年辛勤勞作的老牛的尾巴,聯(lián)想到染紅的拋物線,進(jìn)而寫到當(dāng)水的波紋淹沒了老牛,奇峰突起地推敲出“在天水相接的地方,有一條紅河誕生了”。其奇特的想象、氣象的開闊、意象內(nèi)涵的開拓,令人耳目一新。在常人不經(jīng)意處,看出詩(shī)意,在較多的詩(shī)人涉足的地方,發(fā)現(xiàn)新意,并能用富有詩(shī)味的語(yǔ)言,將這種詩(shī)意新意提煉出來(lái),雖說(shuō)離不開苦吟,其實(shí)更多的恐怕還是要詩(shī)人的靈氣吧。

她寫麗日晴空、松竹蔥蘢的普陀山的千步沙百步沙,也有“唐瀾式的想象”:“在海水和沙灘的 交界線上 放著兩片嘴唇”,真是奇思妙想,出語(yǔ)驚人。接著寫到,“它大 大得蒼白 它小 小得鮮紅”,排排海浪涌向沙灘,陣陣?yán)嘶ǚ瓭L,“嘴唇”“從交界線的一端到另一端 劃出了一條綠色的線 一個(gè)浪頭 白色的泡沫 沖淡了綠色 嘴唇回過(guò)頭 劃出了 更綠的線”。也許老朽孤陋寡聞,像這樣寫大海、海灘、浪花的詩(shī)還沒讀到過(guò),氣象開闊而又秀美獨(dú)具,它寓遠(yuǎn)近、動(dòng)靜、色彩于清新流暢、富有情致而優(yōu)美的詩(shī)句中。說(shuō)年輕人唐瀾有詩(shī)才靈氣也許并不為過(guò)。

唐瀾的詩(shī)朗朗上口,沒有追趕時(shí)髦的語(yǔ)言形式,擷取的意象也很豐富、很普通,沒有眾人矚目或流行時(shí)尚的題材,仿佛都是不經(jīng)意的信手拈來(lái)之作。據(jù)朋友介紹,其實(shí),唐瀾寫詩(shī)很費(fèi)時(shí)間,她曾說(shuō),在真正進(jìn)入寫作狀態(tài)后,多半一首詩(shī)要連續(xù)用三五個(gè)小時(shí),有的要七八個(gè)小時(shí),甚至斷斷續(xù)續(xù)要用十天半月才行,也有中途流產(chǎn)的。她的親人,還有斯坦福大學(xué)的閨蜜有時(shí)對(duì)她說(shuō),平日工作常常加班加點(diǎn),已很累了,再耗時(shí)費(fèi)力寫詩(shī),那不太苦自己了嗎?她微笑著淡淡地說(shuō):“在學(xué)校與同事們一起工作時(shí),我很開心,當(dāng)創(chuàng)作詩(shī)歌、讀喜歡的書或習(xí)練書法時(shí),我感到快樂。”唐瀾以寫詩(shī)為樂,樂此不疲。在異國(guó)他鄉(xiāng),風(fēng)雨兼程,遍嘗辛酸苦辣和人情世態(tài),更錘煉了筋骨,豐富了內(nèi)心,艱苦的生活閱歷、豐富的人情見聞,與唐瀾內(nèi)心的詩(shī)意靈氣交融。所以,更值得一提的是,唐瀾的有些詩(shī),在清新絢美、流暢靈動(dòng),有時(shí)有綿綿的情思、淡淡的愁緒之外,如能細(xì)細(xì)品味,在步入她創(chuàng)造的情景、意境中后,通過(guò)有時(shí)跳躍的詩(shī)行和奇特甚至怪異的意象,進(jìn)一層還可感覺到、意會(huì)到有些詩(shī)深邃的內(nèi)涵和豐富的旨意。請(qǐng)?jiān)试S我完整地引用一首《旗幟》:

天才的車

脫離正常的軌道

飛躍在 旗幟上

飛揚(yáng)的塵土

給旗幟蒙上一層灰沙

濃烈的黑煙

聚集一角

代替原先數(shù)不清的熒光

車?yán)鹊目聒Q

使得旗幟

更加顫抖

廣場(chǎng)上

立著一根旗桿

天才的車在疾馳

藝術(shù)家說(shuō) 這是新的抽象派

乞丐說(shuō) 這是我最好的餐巾

警察說(shuō) 它在污染環(huán)境

市長(zhǎng)說(shuō) 它在蠱惑人心

于是

各自扯下一塊

他們 分開了

旗桿還豎立著

光禿禿的

頂端 炸開

一道裂縫

車、旗幟、喇叭、灰沙、軌道、旗桿、裂縫等的象征性,是不言而喻的,立意的深度及其普世價(jià)值,也是可以靜靜地悟到的,這里“唐瀾式的想象”達(dá)到了極致。讀者不能不驚嘆令人稱奇的想象力和簡(jiǎn)明有張力的語(yǔ)言的融合,而詩(shī)人的情感則水乳交融地融匯其中。一個(gè)饒有趣味的問題產(chǎn)生了,顯然閱世還不深、鮮經(jīng)風(fēng)雨的青年女詩(shī)人,怎么會(huì)有這樣深度的立意?唐瀾語(yǔ)出驚人:“我也不知道,創(chuàng)作前和進(jìn)入創(chuàng)作狀態(tài)時(shí),沒想到那種立意,只想到既清晰又朦朧的疾馳的車旗幟、煙塵、旗桿等意象?!庇终f(shuō),她每當(dāng)創(chuàng)作詩(shī)歌時(shí),“內(nèi)心總有一種朦朦朧朧的情緒流在彌漫,有一種‘來(lái)路不明’的似遠(yuǎn)似近的突發(fā)的靈感潮在沖動(dòng)”。唐瀾的回答,讓人想到中外文藝創(chuàng)作和理論上早就存在的一個(gè)重大的、普遍的、多有爭(zhēng)議的問題了,即究竟是思想大于形象,還是形象大于思想?作家的思想與作品、邏輯思維與形象思維在作品中呈現(xiàn)怎樣錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系?作家在作品中想要展現(xiàn)的和評(píng)論家據(jù)以揭示的為什么時(shí)或相近、而更多的是常相矛盾?這是中外古今文藝領(lǐng)域一個(gè)事關(guān)作品優(yōu)秀和低劣、說(shuō)教和雜亂、精致和粗糙的重要問題。還待有志者繼續(xù)深入研究吧。

讀唐瀾的詩(shī),不禁讓人想起清乾隆時(shí)期著名學(xué)者袁枚的話:“詩(shī)者,心之聲也,性情所流露者也。”又說(shuō):“用筆構(gòu)思,全憑天分?!碧茷戄^多的還是以上述心態(tài)、情緒、靈感、筆觸創(chuàng)作的“性靈詩(shī)”(或朦朧詩(shī)),多半詩(shī)句跳躍而想象奇特,節(jié)奏流暢而意象豐富、格調(diào)清新而詩(shī)味濃郁、語(yǔ)言流暢而耐人回味,抒發(fā)的情緒多為戀情、愛情、友情、親情、鄉(xiāng)情、風(fēng)情、祖國(guó)情、自然情等“離情別緒”、怨仇苦樂的人情人性,這似乎倒是有些應(yīng)了“文學(xué)是人學(xué)”的警世通言了。

唐瀾的詩(shī)才,簡(jiǎn)要地已如上述。當(dāng)然,她還年輕,雖說(shuō)詩(shī)主要是屬于飽含充沛激情的年輕人的藝術(shù),但詩(shī),畢竟總體上還是人文藝術(shù)的一種。明末清初著名思想家、文論家王夫之說(shuō)過(guò),寫詩(shī)也要“心懸天上,憂滿人間”。中外的經(jīng)典詩(shī)作,莫不是詩(shī)才、詩(shī)情、詩(shī)哲、詩(shī)憂、詩(shī)志、詩(shī)藝、詩(shī)美的融合與熔煉。如從這一角度看,詩(shī)集中的有些詩(shī),就似感內(nèi)容單薄、分量不足了,只給人淡淡的、輕輕的、言猶未盡的感覺,對(duì)讀者也許還缺乏厚實(shí)的力度感,即能引起讀者對(duì)人、歷史和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深度思考的詩(shī)作,也還不多;有些詩(shī)句跳躍過(guò)大,因而讀者或感迷茫、或難搭脈,因而影響了欣賞者的審美快感和沖淡了讀者的思考情緒??梢韵嘈?,隨著閱歷見聞的增長(zhǎng)和拓寬、風(fēng)雨陽(yáng)光的磨煉和考驗(yàn)、閱讀中外經(jīng)典作品和人情世態(tài)的豐富,唐瀾將會(huì)在生活和工作之余,耕耘出新的詩(shī)文,享受到新的創(chuàng)造的快樂。我們期待著。

友人誠(chéng)囑為唐瀾的新詩(shī)集作序。老朽智退力衰,僅勉此交卷也。


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