圖書館

誰(shuí)如果鎖住茫茫大海千百年的驚濤駭浪，使之像酣睡的嬰兒一樣悄無(wú)聲息，那么，這靜穆的海浪可謂圖書館最貼切的比喻。圖書館里，語(yǔ)言是靜寂的，流水是凝滯的，人類不朽的性靈之光，被烏黑字母的鏈子捆綁，投入紙頁(yè)的大牢。無(wú)法預(yù)料它們什么時(shí)候突然舉行暴動(dòng)，打破死寂，焚毀字母的柵欄，沖到外面。好似喜馬拉雅山頭上覆蓋的冰川中拘禁著滔滔洪水，圖書館里也仿佛圍堵著人心的江河。

國(guó)際大學(xué)圖書館人用電線禁錮電流，可有誰(shuí)知道人把“聲音”關(guān)在“靜默”里！有誰(shuí)知道人把歌曲、心中的希冀、清醒的靈魂的歡呼、神奇的天籟包在紙里！有誰(shuí)知道人把“昔日”囚禁于“今日”！有誰(shuí)知道人僅用一本本書在深不可測(cè)的歲月的海面上架起了一座壯麗的橋梁！

進(jìn)入圖書館，我們佇立在千百條道路的交叉點(diǎn)上。有的路通往無(wú)邊的海洋，有的路通往延綿的山脈，有的路向幽深的心底伸展。不管你朝哪個(gè)方向奔跑，都不會(huì)遇到障礙。在這小小的地方，軟禁著人的自我解放。

如同海螺里聽得見海嘯，你在圖書館聽見哪種心臟的跳動(dòng)？這里，生者與死者同居一室；這里，辯護(hù)與反駁形影不離，如孿生兄弟；這里，猜忌與堅(jiān)信、探索與發(fā)現(xiàn)，身子挨著身子；這里，老壽星與短命人耐心而安寧地度日，誰(shuí)也不歧視誰(shuí)。

人的聲音飛越河流、山巒、海洋，抵達(dá)圖書館。這聲音是從億萬(wàn)年的邊緣傳來(lái)的?。?lái)吧，這里演奏著光的生辰之歌。

最早發(fā)現(xiàn)天堂的偉人對(duì)聚集在四周的人說(shuō)：“你們?nèi)翘焯玫膬鹤?，你們身居仙境閬苑。”偉人洪亮的聲音變成各種文字，裊裊飄過(guò)千年，在圖書館里回響。

我們?cè)诿霞永脑吧想y道沒(méi)有什么需要表達(dá)的嗎？我們不能為人類社會(huì)送去一則喜訊？在世界大合唱里，唯獨(dú)孟加拉保持沉默？

我們腳邊的滄海沒(méi)有什么話對(duì)我們頌吐？我們的恒河不曾從喜馬拉雅山攜來(lái)蓋拉莎的仙曲？我們頭上沒(méi)有無(wú)垠的藍(lán)天？天幕上繁星書寫的無(wú)窮歲月的燦爛文字被人抹掉了？

過(guò)去、現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)、國(guó)外，每天給我們送來(lái)人類各民族的許多信函，我們只能在兩三份蹩腳的英文報(bào)紙上發(fā)表文章作為答復(fù)？其他國(guó)家在無(wú)限時(shí)空的背景上鐫刻自己的名字，孟加拉人的姓名只配寫在申請(qǐng)書的副本上？人的靈魂同可憎的命運(yùn)展開搏斗，世界各地吹響的號(hào)角呼喚著戰(zhàn)士，我們卻成天為菜園里竹架上懸吊的葫蘆打官司、上訴？

沉默了許多年之后，孟加拉大地的生命已經(jīng)充實(shí)了。讓他用自己的語(yǔ)言講述抱負(fù)吧！融匯了孟加拉人的心聲，世界之歌將更加動(dòng)聽！