一、沒有觀察植物，如何寫觀察作文

作文題目是“觀察一個植物的生長”。要寫這篇作文的，是上了三年級的依依。

我說：“你家里養(yǎng)了什么植物？”

她說：“什么都沒養(yǎng)?！?/p>

我說：“那怎么不養(yǎng)幾盆花呢？”

她說：“我媽不喜歡養(yǎng)?！?/p>

我說：“那你在路上總看到過什么小花小草吧？學(xué)校里肯定也栽了樹吧？小區(qū)院子里總有什么植物吧？墻角，街邊，不會什么草都沒有吧？不然叫你媽媽去超市，有的超市賣仙人掌，回家養(yǎng)一下……”

我說這些的時候，語氣是很不確定的。因?yàn)橐酪篮敛华q豫地否定自己對植物有任何興趣，更不可能花心思去親近和觀察一個植物的全部生長過程。

依依也開始積極地考慮，搜索自己的記憶。她說：“后天我爺爺過生日，我去爺爺家，他養(yǎng)了很多植物……”我說：“那你去幾天?。俊彼f：“國慶節(jié)放假，可以觀察七天?！?/p>

我松了一口氣，但轉(zhuǎn)念一想：不行！我七天以后才能看到她的作文嗎？再說，我也不能十分信任她，她這七天都能好好觀察么？如果去了爺爺家，吃啊，玩啊，上街啊，看電視啊，隔了一天沒有觀察啊，提前兩天回來了啊，各種事務(wù)都可能打斷觀察。

我想到了一個可以讓她瞬間完成觀察，而且很快寫出作文的方法。

我說：“其實(shí)這個作文題目——連續(xù)觀察一個生物，是理想狀態(tài)。如果你們小學(xué)生能觀察幾天，并且記錄下來，那你很厲害。有個十五歲少年，在動物園觀察狒狒，得到了一大發(fā)現(xiàn)是：狒狒六成時間是呆坐著，什么也不干。這是他用了六天，二十四小時連續(xù)不斷觀察得出的結(jié)論。他因而獲得了美國自然歷史博物館2011年年輕自然主義者獎。他叫林·亨利（Henry Lim），是美國的華裔少年?！蔽掖蜷_電腦，找出了這條新聞給小女孩看。

依依有點(diǎn)驚訝，大概是沒有想到這也能得獎。我說：“可見，連續(xù)幾天觀察動植物，并不是人人都能做到，這樣的人很厲害。如果你沒有觀察過，要不要先看看別人的觀察成果？”

我存過一段視頻，只有兩分鐘長，記錄的是植物從種子破土到發(fā)芽生長的過程，沒有過度編輯，沒有音樂，比較原生態(tài)。當(dāng)看到那些植物搖搖晃晃快速長大的鏡頭時，依依問：“啊，怎么這么快？這是怎么弄的？”

我說：“這叫延時攝影，連續(xù)不斷地拍攝幾天，然后快速地放出來。我們?nèi)撕茈y二十四小時一動不動地觀察植物，但是攝像機(jī)可以幫我們辦到。要不要再看一遍？”

第二遍看的時候，我加了一些文學(xué)語言來描述：“你看種子出土的時候，是不是像嬰兒一樣，是蜷著的？后來才慢慢伸展開，顏色也越來越濃了，葉子像手掌一樣招搖?！薄澳切┣o，在尋找可以附著的東西，然后爬上去。”“生命是不是很神奇？”

這個時候，她的記憶得到復(fù)活：“是的，我家的防盜網(wǎng)上，曾經(jīng)有牽?；ㄅ示壣蟻恚姨焯炜此L到什么樣了，開花了沒有。后來它開花了，又慢慢地枯死了。我想寫牽?；ā！?/p>

沒錯，她沒有用“爬”，而是用了“攀緣”這個詞。她的語言趨向是文學(xué)化的。到此，她已有寫作文的沖動，并調(diào)動了自己文學(xué)描寫的詞語積累。

隨后，這篇作文就寫得很順利，半個小時完成，長度為五百字左右。結(jié)尾是這樣寫的：

真是過月如秒啊，一剎那就到了秋天，可憐的牽牛花葉子漸漸變黃，掉落……牽?；ê孟裨跒樗脑庥龆?。牽?；ǖ乃廊ビ肋h(yuǎn)留在我的記憶中，而牽?；ㄓ肋h(yuǎn)在我心中盛開。

我自己備課的時候，有兩本參考書，一本是《常見野花》（北京大學(xué)植物學(xué)專家汪勁武/著），還有一本《花卉：一部圖文史》（［英］布倫特·埃利奧特/著）。圖很多，花很全。我們叫不出名字的花朵，書里都有詳細(xì)介紹。即使是季節(jié)不對，花朵不在，也能拿著認(rèn)認(rèn)。

寫完作文，依依很有興趣地翻看那些圖，對觀察植物似乎真的有了一點(diǎn)興趣。

劃重點(diǎn)：不要緊盯著孩子寫作文

孩子鋪開本子開始寫作文時，最害怕旁邊有人虎視眈眈地盯著。所以家長或老師不要一字一句地看著他寫，可以走到目之所及的地方，既看得到他在寫，又看不到具體內(nèi)容。如果孩子求助，則隨時可以提供幫助。

能夠一口氣寫全篇的孩子不多，大多數(shù)孩子是一口氣寫完一大段。然后就開始困惑：“怎么辦？下一段寫什么？”

我就會走過去，在他不反對的情況下，把作文從頭看一遍。提出幾個“下段寫什么”的方案，讓他自己選擇。一般情況下，孩子都會認(rèn)可：“哎，這個想法巧妙，我就這樣寫了！”

有時，孩子眼露疑慮和懷疑，可能是我提的方案，他覺得沒法實(shí)施：“我再想想吧。”那么我就會走開：“那你就自己想一會兒，想不出了喊我?！?span >直到作文全部寫完，我才會細(xì)看。細(xì)看起來，處處有驚喜，有我料不到的表達(dá)。

在我的實(shí)驗(yàn)中，這是效率最高的。絕大部分小學(xué)生作文，都可以在五十分鐘內(nèi)完成。