第二章 在武漢植物研究所的日子

初到武漢植物研究所

武漢植物研究所的前身是1958年1月創(chuàng)辦的中國(guó)科學(xué)院武漢植物園，首任主任是陳封懷。

陳封懷是中國(guó)植物園創(chuàng)始人之一。陳封懷祖籍江西省修水縣，曾祖父陳寶箴，被曾國(guó)藩稱為“海內(nèi)奇士”，曾任湖南巡撫，提倡振興，與譚嗣同、梁?jiǎn)⒊葎?chuàng)設(shè)時(shí)務(wù)學(xué)堂、算學(xué)堂、湘報(bào)館、南學(xué)會(huì)、武備學(xué)堂等；祖父陳三立，進(jìn)士，授吏部主事，“戊戌變法”后與父同時(shí)被革職，后潛心詩(shī)文，為同光體詩(shī)派代表人物，近代江西詩(shī)派的領(lǐng)袖；父親陳衡恪，曾東渡日本留學(xué)，為民初國(guó)畫大師，著有《中國(guó)繪畫史》等。

陳封懷曾就讀于金陵大學(xué)、東南大學(xué)，1934年考入英國(guó)愛丁堡皇家植物園，1936年歸國(guó)，歷任廬山植物園主任、中正大學(xué)園藝系教授、江西省農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所副所長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院南京中山植物園副主任、武漢植物園主任、華南植物園主任、華南植物研究所所長(zhǎng)等職。他為武漢植物所的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

當(dāng)時(shí)的武漢植物研究所交通條件并不是很便利，每隔一個(gè)小時(shí)才有一輛59路公交車開往市區(qū)，晚上七點(diǎn)之后，就再無(wú)公交車光臨。好在武漢植物所風(fēng)景優(yōu)美，又坐落在東湖之濱，和著名學(xué)府武漢大學(xué)遙遙相對(duì)。幽靜的環(huán)境遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，正是搞研究的好地方，這才稍稍安撫了初到這里的研究員們。

鐘揚(yáng)學(xué)的是無(wú)線電電子學(xué)專業(yè)，來(lái)到植物研究所工作讓他覺得和自己的專業(yè)有些“不對(duì)口”。當(dāng)時(shí)，中國(guó)科學(xué)院下屬研究生物學(xué)方面的十幾個(gè)研究所都配備了計(jì)算機(jī)，而全國(guó)上下，懂計(jì)算機(jī)的人才又很稀缺。鐘揚(yáng)這一批和計(jì)算機(jī)專業(yè)掛鉤的大學(xué)畢業(yè)生就被引進(jìn)到各個(gè)研究所，以發(fā)揮他們的作用。

這讓少年就已“成名”的鐘揚(yáng)有些心意難平。從兒時(shí)的天才盡顯到考上中國(guó)科學(xué)大學(xué)少年班，事事都很精通的鐘揚(yáng)眼光不止于此，他的才能仿佛受到了壓制。他那顆想繼續(xù)考研深造的心一直都沒有變過，他認(rèn)為，在武漢植物所的日子是個(gè)沉淀的過程。

和鐘揚(yáng)有著同樣想法的不止一人。鐘揚(yáng)的夫人張曉艷回憶說(shuō)：

“當(dāng)年我們有三個(gè)人到武漢植物所報(bào)到，當(dāng)時(shí)是先住在招待所。在去招待所的路上，第一次碰到鐘揚(yáng)和另外一個(gè)已經(jīng)分配過來(lái)的人，那人是學(xué)日語(yǔ)的。后來(lái)，因?yàn)榇蠹业募叶疾辉谖錆h，基本上吃啊住啊玩啊，都在單位里頭。我們住的地方，也在植物所的園子里，所以，很快也就都彼此熟悉了。同時(shí)因?yàn)槲沂桥瑢W(xué)日語(yǔ)的也是女生。我覺得當(dāng)時(shí)其實(shí)大家都想離開武漢植物所，至少我是特別不安心的，離家特別遠(yuǎn)。他剛分到武漢植物所，說(shuō)是維護(hù)植物所的電腦系統(tǒng)，其實(shí)系統(tǒng)根本就談不上，只有一臺(tái)很土的電腦。說(shuō)老實(shí)話，那個(gè)時(shí)候我們都不穩(wěn)定，我家在西安，我因?yàn)楫厴I(yè)以后沒有分到西安，就老打算著回西安。他肯定也不甘心只是維護(hù)電腦，不甘于在植物所就做那事，在找機(jī)會(huì)，就會(huì)有很多思考。那時(shí)，所里陸續(xù)分配來(lái)的外地大學(xué)生比較多，大家都不穩(wěn)定，植物所的條件也不好，交通又不便，一個(gè)小時(shí)一班車，下午五點(diǎn)鐘就沒車了，等于跟在農(nóng)村沒太大差別?！?/p>

張曉艷畢業(yè)于北京林業(yè)大學(xué)園林植物專業(yè)。由于張曉艷的家在陜西西安，所以在還未畢業(yè)時(shí)，她的工作方向就已經(jīng)確定——回家鄉(xiāng)到父母身邊。張曉艷的系主任這個(gè)想法得知，很是為她惋惜。西安能給張曉艷提供工作的，是一個(gè)基層的幾乎無(wú)科研條件的單位，而張曉艷自身的科研能力又很強(qiáng)，去這樣一個(gè)單位，國(guó)家不僅會(huì)少一名科研人員，對(duì)張曉艷來(lái)說(shuō)，也很難施展身手。系主任就將武漢植物研究所——中國(guó)植物研究的重鎮(zhèn)，推薦給張曉艷。張曉艷雖然還是有些動(dòng)搖，但為了不辜負(fù)學(xué)校的器重之情，最后還是選擇去了武漢植物研究所。

時(shí)任武漢植物研究所所長(zhǎng)的胡鴻鈞，將初來(lái)這里的研究員的情緒都看在眼里。他擔(dān)心人才留不住，這對(duì)研究所來(lái)說(shuō)，是一個(gè)大難題。而鐘揚(yáng)所展現(xiàn)的才能，正是胡鴻鈞所欣賞的。如若能留下這個(gè)人才，日后定能有所作為。

胡鴻鈞找到鐘揚(yáng)，和他促膝長(zhǎng)談。在聽了鐘揚(yáng)肯留在植物研究所工作的擔(dān)保后，胡鴻鈞一顆懸著的心算是落了下來(lái)。

鐘揚(yáng)有出了名的好文筆好口才，1984年11月至1985年12月，他擔(dān)任了中國(guó)科學(xué)院武漢植物研究所團(tuán)總支宣傳委員一職。植物所有自己的刊物《武漢植物學(xué)研究》，這本刊物的排版印刷，鐘揚(yáng)都要親力親為，力求做到最好。不管是設(shè)計(jì)圖案，還是設(shè)計(jì)文化衫，他都頗富創(chuàng)意，給人眼前一亮之感。

除此之外，他還調(diào)動(dòng)所里的年輕人，在工作之余打排球，增添一些生活上的樂趣。有時(shí)候，他還會(huì)在同事們工作疲勞時(shí)，教大家打橋牌。說(shuō)相聲、講故事更是他的拿手好戲。所里的同事都被鐘揚(yáng)身上的熱情和活力所感染，工作氛圍也變得輕松起來(lái)。

所里有個(gè)年輕人叫王有為，有音樂特長(zhǎng)，會(huì)作曲，而鐘揚(yáng)會(huì)作詞，他們經(jīng)常合作完成一首歌的創(chuàng)作。雖然鐘揚(yáng)唱歌被王有為調(diào)侃有些“五音不全”，但他絲毫不在意。甚至在出國(guó)回來(lái)后，還給王有為帶了音樂磁帶。這件事令王有為至今感動(dòng)不已。

鐘揚(yáng)在植物所里也沒放棄他的愛好。利用業(yè)余時(shí)間，撰寫了《要做時(shí)間的主人》一文，收入由許春耘編著的《少年大學(xué)生談學(xué)習(xí)》一書，1984年12月由安徽少年兒童出版社出版。