王善：我就是一顆螺絲釘

采訪時(shí)間：2007年11月24日上午

采訪地點(diǎn)：北京大學(xué)王善老師家中

記者：肖龍鳳

采訪對象及簡介：

王善，1929年7月生于北京，祖籍山東掖縣（現(xiàn)萊州市）。1947年8月考入華北文法學(xué)院，1949年轉(zhuǎn)讀華北人民革命大學(xué)，同年8月畢業(yè)分配到中央最高人民法院民庭工作。1954年8月調(diào)來北大法律系任教，編寫了《財(cái)政法》和《民主國家憲法》等教材。1979年調(diào)到北大中文系，開設(shè)了公共日語、公共漢語和翻譯課等課程。1992年離休。當(dāng)年應(yīng)邀赴日本櫪木縣足利市大學(xué)預(yù)備?？茖W(xué)校（足利コミユニテイカレッジ）任教6年。在此期間同日本漢學(xué)教授長谷川良一、相原茂以及北大中文系教授曹先擢等先生共同編寫《中日大辭典》，該書于1999年由日本講談社出版社出版發(fā)行，在編委中任顧問職務(wù)。

記者采訪手記：

兩次拜訪王善老師，每次都長談近4個(gè)小時(shí)，他始終坐得板板正正，神情專注?！靶械谜?，坐得端”，交談中筆者深感王老師是一位剛正爽直的人，在有些問題上一旦形成了自己的看法，認(rèn)定是真理，就堅(jiān)韌地追求下去。王老師的父親是中國人，母親是日本人，父母相識于一所當(dāng)時(shí)的俄語學(xué)校，他們一生用俄語交談。于是，王老師生就具有漢語和日語兩種“母語”，并能聽懂俄語。父親常年在外經(jīng)商，他從小更多地跟母親和舅舅家一起生活，講日語。但他在社會(huì)影響下逐漸認(rèn)同了自己中國人的身份，天性中的正義感越來越強(qiáng)烈，現(xiàn)實(shí)不斷喚醒他的良知。他雖然自幼生長在日本人的環(huán)境里，一旦意識到自己是個(gè)中國人，就追求作為一個(gè)中國人的民族情感和骨氣。他雖生于富貴之家，卻從小同情窮苦人。此外，王老師還很重情重義，比如他雖沒在山東生活過，但因祖籍是山東，就對山東和山東人一直懷有很深的情感。

記者：王老師好！您上的大學(xué)是華北文法學(xué)院，為什么報(bào)考這所學(xué)校？

王善：那是1947年，正值北京解放前夕，當(dāng)時(shí)的大學(xué)生都非常關(guān)心國家的命運(yùn)和革命形勢的發(fā)展，大批熱血青年站出來揭露國民黨反動(dòng)當(dāng)局的黑暗與腐敗，紛紛投身到“反饑餓，反內(nèi)戰(zhàn)”的學(xué)潮中去，也有不少同學(xué)投奔延安，找共產(chǎn)黨、毛主席去的。在這樣的形勢下，我當(dāng)然要報(bào)考一所進(jìn)步勢力占上風(fēng)的大學(xué)。北大的進(jìn)步勢力很強(qiáng)，只是無奈沒考上。

日本投降后，國民黨在北京成立了一所“華北文法學(xué)院”，是由國民黨的嫡系特派員當(dāng)校長，學(xué)生們恨之入骨。當(dāng)時(shí)大家認(rèn)為，到這所學(xué)校去就是站到了跟國民黨反動(dòng)派作斗爭的第一線。我就和幾名同學(xué)一起考進(jìn)了這所學(xué)校，并很快加入到進(jìn)步學(xué)生行列之中。我出生在一個(gè)比較復(fù)雜的家庭環(huán)境里，看到了民族矛盾、階級矛盾和舊社會(huì)的種種矛盾，非?？鄲灒也坏匠雎?。隨著年齡增長，我逐步思考一些問題，開始朦朧地知道共產(chǎn)黨是抗日的，是解放勞苦大眾的，只有共產(chǎn)黨才能救中國。

1948年北京解放前夕，解放戰(zhàn)爭不斷勝利，大學(xué)生們歡欣鼓舞。而國民黨反動(dòng)派卻開始了垂死的掙扎，當(dāng)局越來越瘋狂地鎮(zhèn)壓進(jìn)步學(xué)生的各種活動(dòng)。原本公開的合法集會(huì)也被取締，許多活動(dòng)不得不轉(zhuǎn)入地下。我和一些同學(xué)聯(lián)合起來保護(hù)那些進(jìn)步同學(xué)免受迫害。很多進(jìn)步學(xué)生在白色恐怖之下紛紛投奔延安或其他解放區(qū)，一場轟轟烈烈的革命洪流即將到來。我已無心繼續(xù)留在大學(xué)啃書本了，就迫不及待地投考了華北軍校，隨后轉(zhuǎn)入華北革命大學(xué)。畢業(yè)后分配到中央最高人民法院民事審判廳工作。在法院工作期間，我參加了鎮(zhèn)壓反革命、土地改革、工商業(yè)的社會(huì)主義改造、貫徹婚姻法以及審理被俘日本戰(zhàn)犯等工作。

記者：您后來又怎么來到北大的？

王善：1953年，中央為了總結(jié)“鎮(zhèn)反”經(jīng)驗(yàn)，把全國縣法院院長以上干部集中到中央政法干部學(xué)校輪訓(xùn)，我就在其中。學(xué)習(xí)期間，正值北大恢復(fù)成立法律系，到干校來物色年輕并有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的在職干部到北大任教。干校的教務(wù)長陳守一（也是北大法律系恢復(fù)成立后的系主任）指名讓我去。1954年8月干校結(jié)業(yè)，我就欣然來到北大。

我長期對我父親作為商人所奉行的為富不仁的人生理念非常不滿，并進(jìn)而決心要走一條與其相反的人生道路——不是把別人兜里的東西掏出來歸自己，而是要把自己的東西拿出來給別人。在我看來，教師是具有高尚靈魂的人從事的職業(yè)，因?yàn)榻處熓且炎约旱闹R傳授給別人，還生怕學(xué)生學(xué)不好。當(dāng)教師一直是我夢寐以求的理想的工作，于是我就高高興興地來到北大，一干就是50多年。為此我非常慶幸，一點(diǎn)都不后悔。

記者：法律系剛恢復(fù)成立，教材怎么辦？

王善：成立之初，可供參考的資料幾乎沒有。從教材到講義，全都得靠老師自己編寫。我在法院搞的是婚姻法和軍事審判，來北大法律系后，系里安排我教財(cái)政法，開始我真是一竅不通。不過作為一顆螺絲釘，我服從安排，給我這個(gè)任務(wù)，我就盡量完成。人民大學(xué)法律系成立較早，從辦系經(jīng)驗(yàn)、教材等方面給了我們很大幫助。我還到經(jīng)濟(jì)委員會(huì)、財(cái)政部和國家稅務(wù)局等部門要一些材料。編好教材教了三四屆，又轉(zhuǎn)而研究東歐民主主義國家憲法。后者更加困難，材料更少，但還是盡量從法律理論上讓學(xué)生知道這些國家的社會(huì)主義性質(zhì)。

記者：調(diào)到中文系后，對您來說等于是改行，又開始了一門新專業(yè)的教學(xué)，想必也遇到不少困難吧？

王善：還是這句話，我是一顆螺絲釘，組織讓干就盡自己最大的努力去完成。干好了，是多虧黨的領(lǐng)導(dǎo)和支持；沒干好，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)想辦法，領(lǐng)導(dǎo)也諒解。這就是起到一顆螺絲釘?shù)淖饔茫簿托陌怖淼昧恕?/p>

1979年“文化大革命”后，我從法律系調(diào)到中文系從事語言教學(xué)，開了公共日語、翻譯課、漢語課等三門課。這些我都有點(diǎn)生疏，只好邊學(xué)邊教，很有些辛苦。

我這一輩子過得很平淡，也沒有想過要做出驚天動(dòng)地的重大貢獻(xiàn)。我唯一滿意的地方就是，事無巨細(xì)勤勤懇懇，做人堂堂正正問心無愧——這輩子對得起黨，對得起學(xué)生，對得起我的老婆，對得起我的子女。

記者：作為老北大人，您對北大是怎么看的？

王善：北大的學(xué)術(shù)水平是毋庸置疑的，絕對是國際先進(jìn)。北大有著高水平的師資隊(duì)伍和中國最優(yōu)秀的學(xué)生。北大現(xiàn)在整體上在前進(jìn)，只要充分發(fā)揮綜合性大學(xué)的優(yōu)勢，開展跨學(xué)科的綜合性研究，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力，達(dá)到國際一流大學(xué)的水平便指日可待。這一點(diǎn)我很樂觀。

記者：您對北大學(xué)生有什么建議嗎？

王善：北大的學(xué)生總體來看素質(zhì)很高。他們有自己獨(dú)立的想法，這一點(diǎn)很可貴，必須愛護(hù)。我以前教的學(xué)生也是這樣，一下課就跑圖書館去翻書，除復(fù)習(xí)上一節(jié)課內(nèi)容外，還要琢磨下一節(jié)課的內(nèi)容。下一節(jié)課時(shí)，他就比較他自己在圖書館形成的想法和老師講的是不是一致。如果不一致，經(jīng)過思考修正自己的想法或者向老師提問。這實(shí)際上是一個(gè)研究工作的雛形。這些學(xué)生不唯唯諾諾，很會(huì)學(xué)習(xí)，我非常喜歡這種孩子。

我希望北大的學(xué)生對學(xué)習(xí)都能這樣，要有自己的主見。希望他們能利用好北大得天獨(dú)厚的師資和科研條件、濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，努力使自己成長為具有社會(huì)責(zé)任心、有開創(chuàng)精神的優(yōu)秀人才，擔(dān)負(fù)起建設(shè)國家、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任。