三、私塾讀經(jīng)

父親對我管教比較嚴，我記得有一次不聽話做錯了事，在家里被吊起來打了一頓，到我祖父聞訊從寺前街店里趕到才把我放下來，究竟做錯了什么事，現(xiàn)在已記不起來了。由于打得我痛了很多天，所以記憶深刻。父親怕我不好好學習，所以小學、中學寒暑假都要我去張步禧（字星甫）的私塾念書。張步禧是邑庠生（縣秀才），他年高嚴厲，子學、經(jīng)學都有研究。學生十多人，大多數(shù)是張姓子弟，也有李宅來的李姓子弟，學生都很怕他。由于學生年齡大小不一，程度參差不齊，只能單獨授課。每天早上學生輪流到老師坐的桌旁背誦老師昨天教（溫州叫“點”）的課文，背得不流暢或背錯了，他都要瞪眼睛，就叫學生背熟了下午再背給他聽，背得好就繼續(xù)教一課，如果不是太過玩?；蜿J亂子，他是不會借背誦不好打手心的。這樣，幾乎每天都要背一課。抗日戰(zhàn)爭中他去世了，私塾由他的兒子張學精（字自強，號仲光，1890—1960）繼辦，我寒暑假照樣上私塾。先讀《三字經(jīng)》《千字文》《幼學瓊林》，后念《古文觀止》《論語》《孟子》等，這樣堅持了6年的假期?！吨芤住で浴贰疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ钡木窦钪铱炭鄬W習。雖然當時私塾教學光背誦而不講解釋，讓人不知其義，我覺得不滿意，但關于仁義禮智、孝悌忠信，老師也會結合《三字經(jīng)》《千字文》《古文觀止》等講一些故事給我們聽，以引起我們的讀書興趣，幫助我們理解做人的道理。這使我懂得了一些做人的道理，使我增長了知識，使我生活充實。張學精畢業(yè)于英國人在溫州創(chuàng)辦的教會學?！囄膶W堂，所以會教一點英語，以吸引學生們的學習興趣。

小學時期最具誘惑力和神秘感的是與鄰家小孩偷偷跑到閣樓去玩耍，閣樓與鄰居家好像是通的，我們在閣樓上大人看不到，可以肆無忌憚，或學私塾老師搖頭晃腦地教書，或裝老師閉起眼睛聽學生背誦的模樣，或在清代官員出巡時“回避”“肅靜”等木牌子間穿梭追逐。但不能出大聲，否則大人知道了就要趕我們下閣樓。閣樓里有好幾只箱子，是不準小孩打開的，但我們總會設法打開鎖，然后穿戴起又大又長的清代官服和紅纓帽，像做戲一樣地走著，或裝作審案的樣子。雖然我們玩耍后總會照原樣放好，以免被大人發(fā)現(xiàn)而挨罵，但每次總逃不過大人的眼睛，總要挨一頓訓斥。