活態(tài)之物:文化大傳統(tǒng)對(duì)物的發(fā)現(xiàn)
作者:胡建升1
(1,上海交通大學(xué),上海,200240)
摘要:與傳統(tǒng)的考古學(xué)家、歷史學(xué)家對(duì)物的發(fā)現(xiàn)不同,文學(xué)人類學(xué)不僅要發(fā)現(xiàn)物,尤其要讓物重新回歸到歷史事件的在場角色,讓物以歷史之物、文化之物發(fā)聲。第一,大傳統(tǒng)反對(duì)以文觀物,提倡以物觀物,解構(gòu)了文字之“物”的話語權(quán)力,建構(gòu)了物的文化意義。第二,物以物的方式在場,物化活動(dòng)將文化意義寄寓于物,物的歷史在場決定了物證的有效性與優(yōu)先性。第三,物的敘事是無言的,需要綜合參照歷史事件的其他參與者,物才能發(fā)出真聲,才能解開歷史真相。物的敘事,與活態(tài)敘事、文字?jǐn)⑹?、儀式敘事等是相輔相成的,共同發(fā)聲,才能將物的原初密碼揭橥出來。第四,真物(物的本真形態(tài))在場,物(物的有形形態(tài))就在場。大傳統(tǒng)中,真物的證據(jù)效力最大,具有原型編碼的文化價(jià)值,是一級(jí)編碼,具有原生性的文化意義。文字書寫屬于二級(jí)編碼,具有派生性的文化特征。
關(guān)鍵詞:大傳統(tǒng);小傳統(tǒng);活態(tài)之物;文字書寫;在場;物的敘事;文化編碼
受到西方客觀化知識(shí)觀的影響,各種文化遺物被物化了,這種被人為物化的物,就遮蔽了物作為物的真實(shí)意義,物其實(shí)被消解了。中國文學(xué)人類學(xué)提出“文化大傳統(tǒng)”理論,跳出了西方人類學(xué)家以“文字”為中心的大傳統(tǒng)框架,將“無文字”時(shí)代的文化稱為大傳統(tǒng),將“文字”出現(xiàn)以后的文化稱為小傳統(tǒng),完全顛覆了西方文字書寫的理性價(jià)值與大小傳統(tǒng)格局,賦予了華夏本土文化以全新的精神價(jià)值與文化理念。
在大傳統(tǒng)文化中,文字缺失,物卻在場,物由被客觀化的遮蔽狀態(tài)得到解蔽,被放置到了文化傳統(tǒng)的核心位置。將物放置在文化大傳統(tǒng)視野下進(jìn)行審視,物就以在場者的身份參與早期文化的建構(gòu)與表述,將物剔除以后的任何文化建構(gòu),都是不完整的,都是對(duì)文化大傳統(tǒng)的忽視。重新審視物在大傳統(tǒng)的文化價(jià)值與在場意義,就可以幫助我們跳出以純粹文字之物為中心的執(zhí)物論。對(duì)于建構(gòu)早期中國文明起源及其文化意義,解開早期文字迷霧與文化困境,具有“撥開云霧見月明”的神奇功效。
一、物非“物”
物非“物”,這個(gè)命題看來有些玄奧。前一個(gè)“物”指大傳統(tǒng)無文字狀態(tài)的物,后一個(gè)“物”是指以文字書寫為中心的物,為了區(qū)別這兩種狀態(tài)的物,我們用帶引號(hào)的“物”來表示后者。
“物”是文字之名物,文字是書寫的工具,文字本身亦是一個(gè)物,這就導(dǎo)致“物”與物不分、難分的情狀。當(dāng)我們用一個(gè)文字之名來代替一個(gè)實(shí)存之物的時(shí)候,此時(shí),實(shí)存之物其實(shí)是被另一個(gè)物體所異化。首先,文字之物是一個(gè)實(shí)存之物,用文字之物來取代實(shí)存之物時(shí),實(shí)存之物就變成了一個(gè)可見的文字之物。其次,實(shí)存之物變成了文字之名的時(shí)候,實(shí)存之物就是以文字之名出現(xiàn),實(shí)存之物與文字之物出現(xiàn)了重合現(xiàn)象,使人誤以為實(shí)存之物就是文字之物,文字之物就是實(shí)存之物,兩者之間成為等同的關(guān)系,這種等同關(guān)系就會(huì)產(chǎn)生雙重遮蔽。一重遮蔽就是,實(shí)存之物在消亡,文字之物的價(jià)值就替代了實(shí)存之物的存在。二重遮蔽就是,文字之物的原初意義逐漸消失,留下來的僅僅是文字自身形體的價(jià)值意義。
可以說,物被“物”異化了,物自身被自身的文字之“物”所異化。從一個(gè)有形之物,異化成為另一個(gè)有形之物,前一個(gè)有形之物逐漸模糊,以致逐漸消失,后一個(gè)有形之物保留下來,并且越來越由替身狀態(tài),變成了所替之身,與此同時(shí),文字之物的原初意義也逐漸迷失,這樣,“物”也成了一個(gè)失落了意義的空物罷了??梢?,物在“物”中,但不等于“物”,換句話說,“物”存有物,但也不是物。
我們以“?!睘槔?。甲骨文中牛的文字書寫為“”,金文中簡化為“”,許慎《說文解字》云:“牛,大牲也。牛,件也。件,事理也?!睆呐5奈淖謭D像中,我們只能感受到牛突出的標(biāo)志—牛角。從許慎的解釋中,我們知道牛是大的牲畜,至于將“?!苯忉尀椤凹?,又由“件”,解釋為“事理”,“?!钡囊饬x就越來越抽象,也令人費(fèi)解了。
圖1 西漢八牛貯貝器(摘自《中國青銅器全集》第14卷)
圖2 甲骨文中的牛字(摘自《古文字詁林》)
中國人早期的二十八星宿中,牛星屬于東方青龍七宿之首,在十二生肖中屬“丑”,都表明“?!痹谠缙谖幕芯哂幸欢ǖ纳袷ヒ馕?。中國人有個(gè)成語“牛氣沖天”,人們常常用這個(gè)成語來比喻事業(yè)蒸蒸日上,步步高升。“?!贝淼氖且环N清爽、剛強(qiáng)、上升的陽氣,這種清氣直沖云霄,回歸到天上,這是神圣之天的文化價(jià)值。Anne Baring與Jules Cashford《女神神話:圖像的演進(jìn)》在“牛與女神”一節(jié)中認(rèn)為:在古歐洲與卡托·胡育克的新石器時(shí)代,牛與牛角就已經(jīng)作為女神極富生命創(chuàng)造力的符號(hào)象征。(1)我們以云南出土的西漢“八牛貯貝器”為例。在貯貝器的器蓋上,鑄有八牛。在世俗文化中,“八?!倍嘀复?cái)富積聚豐厚,但是忽略了“八牛”還具有清剛之氣的價(jià)值象征,它們以強(qiáng)大的神圣力量,可以震住“貯貝器”中的金錢邪氣。因?yàn)樵谌萜髦?,眾貝聚集,邪氣愈濃,只有以“八?!敝窳Γ拍茏屝皻獠恢劣谕庖?。“八?!敝?,就在牛的文字圖像之外,展示了早期中國人對(duì)牛的文化建構(gòu)。“?!敝阅軌虺蔀椤笆吕怼?,就在于牛在早期文化中,代表了一種剛強(qiáng)、正義的陽氣,或早期女神生命信仰,“牛氣”“牛物”是“事理”意義的原初載體,這種意義被延續(xù)至“?!弊稚?,但僅僅從牛字的形體中,已很難找到這種原初意義的痕跡了。
大傳統(tǒng)理論以無文字時(shí)代的文化為大傳統(tǒng),以有文字時(shí)代的文化為小傳統(tǒng),告訴我們,小傳統(tǒng)不過是大傳統(tǒng)文化價(jià)值的文字書寫形態(tài),或有形狀態(tài),而這種有形狀態(tài)不僅能夠承載大傳統(tǒng)文化價(jià)值,也會(huì)遮蔽它所寄存的大傳統(tǒng)文化價(jià)值。當(dāng)文字書寫成為流行文化、主流文化的時(shí)候,它的合法性與正當(dāng)性,已經(jīng)完全占據(jù)了絕對(duì)的話語統(tǒng)治與價(jià)值霸權(quán),這種話語霸權(quán)就無限放大文化書寫的絕對(duì)性與可靠性,而對(duì)自身先天存在的遮蔽性與符號(hào)性絕口不提。大傳統(tǒng)理論的提出,揭示了文字書寫的頹廢與狂妄,警示我們這些出生現(xiàn)代文明時(shí)代的讀書人,既要讀古書,又不要完全沉迷于古書。孟子所說的“盡信書,不如無書”,具有現(xiàn)實(shí)的啟示意義。孟子告誡后來的讀書人,如果完全沉淪于書本之中,被書本的文字所誘惑,就會(huì)完全沉淪在現(xiàn)實(shí)之“物”的有形文本中,其實(shí)離書本的原初意義越來越遠(yuǎn)了,如果是這樣,還不如不要文本書寫。1928年,傅斯年在《國立中央研究院歷史語言研究所十七年度報(bào)告》中云:“安陽之殷故墟,于三十年前出現(xiàn)所謂龜甲文字者;此種材料,至海寧王國維先生手中,成極重大之發(fā)明。但古學(xué)知識(shí),不僅在于文字;無文字之器物,亦是研究要件;地下情形之知識(shí),乃為近代考古學(xué)所最要求者。若僅為取得文字而從事發(fā)掘,所得者一,所損者千矣……此次初步試探,指示吾人向何處工作,及地下所含無限知識(shí),實(shí)不在文字也?!?sup>(2)傅斯年認(rèn)為,安陽殷墟發(fā)現(xiàn)了甲骨文字,對(duì)于探究“古學(xué)知識(shí)”固然重要,但是如果僅僅依賴文字,就會(huì)出現(xiàn)“所得者一”“所損者千”,這樣所探究出來的知識(shí),是掛一漏萬,反而會(huì)對(duì)歷史有所遮蔽。傅斯年提出,地下所蘊(yùn)藏的“無限知識(shí)”“實(shí)不在文字”,解構(gòu)了文字之物的絕對(duì)性,凸顯了“無文字的器物”在發(fā)現(xiàn)古史、探究早期文明中的重要作用??梢?,我們這些文明人,在讀古書的時(shí)候,既要善于“入”于文字,于文字中窺探可能的曙光,進(jìn)行探賾索隱,又要善于“出”乎文字,于文字之外的各種器物中,發(fā)現(xiàn)新的線索,實(shí)現(xiàn)“得意忘言”。
讀古書的過程,是從現(xiàn)存遺留下來的文字之“物”,去尋找文字之“物”所表示的原初意義,去探究“物”所揭示的原初之物。這個(gè)過程表面上,是從此“物”達(dá)到彼物,就像是從彼物到達(dá)此“物”一樣,但是由于人類視聽的感覺與理智,容易拘囿于有形之物的本身狀態(tài),而僅僅滿足于這種有形的知識(shí)論,忽略了這種理性知識(shí)論并沒有真正通達(dá)原初的實(shí)存之物,或者只是部分地接近原初實(shí)存之物。不管是以部分來取代全部,或是以假亂真,都會(huì)出現(xiàn)一種以“物”亂物的怪異文化現(xiàn)象。
大傳統(tǒng)理論一反以文觀物,而提倡以物觀文。既然大傳統(tǒng)時(shí)期,沒有文字,物的表意功能就出現(xiàn)在文字之前。既然文字之“物”所承載的東西,往往會(huì)將人帶向歧途,放下文字之“物”,直達(dá)原初之物,這不是更加接近原初的文化意義嗎?葉舒憲認(rèn)為:“從文化文本的歷史生成看,物的符號(hào)在先,文字符號(hào)在后。文字產(chǎn)生之前肯定存在大量的口傳文本,但是口說的東西沒有物質(zhì)化的符號(hào),不能保存下來。于是,要探尋原表述或原編碼,就只有訴諸物的敘事與圖像敘事?!?sup>(3)大傳統(tǒng)對(duì)物的發(fā)現(xiàn),首先是對(duì)文字之“物”的權(quán)力解構(gòu),其次是對(duì)物的文化建構(gòu),然后又利用物的文化建構(gòu),再來重新建構(gòu)文字之“物”的文化意義。大傳統(tǒng)對(duì)文字之“物”是一種先揚(yáng)棄,然后再撿起的謹(jǐn)慎態(tài)度。與完全信任文字之“物”的文本中心主義,或者完全拋棄文字之“物”的文本虛無主義,是截然不同的。
二、物的在場
在大傳統(tǒng)文化中,物不是以文字之“物”的方式在場顯現(xiàn)的,而是物以物的方式直接在場,直接顯現(xiàn)。這樣,物就不是以他者、替身的方式出現(xiàn)在文化場域中,而是以物自身的真實(shí)面目出現(xiàn)。實(shí)存之物與文化意義在活動(dòng)場域、歷史事件中同時(shí)出現(xiàn)。
實(shí)物的實(shí)存形態(tài)在文化場域中在場,是大傳統(tǒng)的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。第一,物的實(shí)存在場具有一定的文化優(yōu)先性。這種優(yōu)先的在場之物,極大地跳出了物之文字形態(tài)的可替代性,以及由于文字之“物”的在場,而導(dǎo)致物的實(shí)存性與在場的缺失與遮蔽。第二,由于物之實(shí)存的優(yōu)先在場,文字之“物”的絕對(duì)霸權(quán)就被打破了。以前總在文字中,探究文化與文明的價(jià)值意義,現(xiàn)在一個(gè)比文字更早的、意義更豐厚的實(shí)物世界出現(xiàn)了。而且大傳統(tǒng)的物,不是與文化意義無關(guān)的證據(jù),這些文化之物都是文化場域及其意義建構(gòu)的直接參與者。文字之“物”原本就是物的文字?jǐn)⑹?,現(xiàn)在物的敘事直接顯現(xiàn)在文字?jǐn)⑹轮埃沟梦淖种拔铩钡臄⑹芦@得了新的意義可能性。這種新的意義可能性,不是對(duì)文字?jǐn)⑹碌娜藶榘l(fā)明,而是將由于文字之“物”的敘事所導(dǎo)致的文化遮蔽,重新給以解蔽,使文字之“物”的物自身的意義價(jià)值得到彰顯。第三,在大傳統(tǒng)理論中,物之實(shí)存在文化意義建構(gòu)場域中的再次在場,并不意味著文字之“物”的出場、消退,而是意味文字之“物”的意義更為豐滿真實(shí),更能顯現(xiàn)文字之“物”中所寄存的原初的文化意義,避免了因?yàn)槲淖种拔铩钡谋旧硇螒B(tài),而導(dǎo)致的物之隱退,以及對(duì)物之原初意義的遮障。此時(shí),物之實(shí)存與文字之“物”就依照歷史文化生成的先后順序,展示自身的文化意義,成為可以相互印證、相互補(bǔ)充的文化因子。具有原初性的物之實(shí)存,不像文字之“物”那樣可能會(huì)遮蔽物的在場,相反,會(huì)將文字之“物”由昏暗難明的狀態(tài)引向澄明有神的狀態(tài)。第四,此時(shí),物開始成為揭開歷史真相的優(yōu)先證據(jù)。傳統(tǒng)學(xué)術(shù)多拘泥于文字考證,辨析章句,考據(jù)制度,在文字場域中,參證互補(bǔ),很多歷史事件的真相,就在這種文字考辨游戲中,被隱沒、被歪曲、被誤讀了。作為歷史在場的物,既是歷史事件的參與者,亦是歷史文化意義的表述者。現(xiàn)在,物以原始事件的參與者與表述者來顯現(xiàn)歷史,來展現(xiàn)文化意義,來表述自身價(jià)值,就更加具有歷史的實(shí)效性與可靠性。第五,隨著考古學(xué)、遺產(chǎn)學(xué)的發(fā)掘整理,越來越多的文化遺物開始在世人面前聚集起來,單靠一件物的敘事能力是有限的,但是如果來自華夏大地四面八方的歷史遺物,聚攏在一起,其歷史敘事能力就不可限量,就可以彌補(bǔ)文字?jǐn)⑹碌氖杪?,不僅能補(bǔ)苴罅漏,而且能將文字?jǐn)⑹轮袥]有涉及的內(nèi)容,甚至被文字?jǐn)⑹掠幸庋谏w的歷史真相,予以彰顯。大傳統(tǒng)之物,就不再是啞口無聲的歷史遺物了,它們不僅參與了歷史的具體事件,見證了歷史的發(fā)展演化,而且現(xiàn)在它們是以歷史參與者與見證者的身份,來講述歷史故事,其歷史敘事的功能不容小覷。傅斯年在《考古學(xué)的新方法》中認(rèn)為:“古代歷史,多靠古物去研究,因?yàn)槌盼锿?,沒有其他的東西作為可靠的史料。我國自宋以來,就有考古學(xué)的事情發(fā)生,但是沒有應(yīng)用到歷史上去;蓋去古愈近,愈與自然界接近,故不得不靠古物去證明?!?sup>(4)從宋代到現(xiàn)代,古物出土很多,最大的遺憾是,沒有人將古物“應(yīng)用到歷史上去”,以致歷代出土古物的“歷史聲音”被湮沒了。殊不知,歷史越古老,古物就越具備承載揭橥歷史文明的能量,就越可能忠實(shí)地保留了歷史的真相。