2.版畫界的小荷尖尖角

江碧波最初的藝術(shù)審美經(jīng)驗(yàn)就是黑白木刻版畫。那時，她雖然說不清為什么會產(chǎn)生如此深刻的感覺，但她的確曾抱著一幅小小的黑白木刻插圖反復(fù)玩味，為那極其單純的畫面感動得淚眼婆娑。

那時，江碧波常閱讀魯迅的文學(xué)作品。魯迅先生有句至理名言：“有精力彌滿的作家和觀者，才會生出‘力’的藝術(shù)來?！边@句話蕩漾在江碧波的心間，她領(lǐng)悟著文字中的藝術(shù)道理。黑白對比的強(qiáng)力，思想與情感所迸發(fā)出來的力，也包含了執(zhí)鐵筆在版上作畫的力。那時的她，有著對版畫藝術(shù)的理解，并在學(xué)習(xí)期間的藝術(shù)實(shí)踐中逐漸加深、充實(shí)、成熟。

在黑白木刻技法上，江碧波的父親鼓勵創(chuàng)作上凸顯個性化的發(fā)展。江浙地區(qū)的桃花塢木刻年畫和古典戲曲小說出版物中的黑白木刻插畫自明清以來日臻發(fā)展成熟，已經(jīng)積累了具有中國特色的豐富技巧，形成了不同的藝術(shù)流派。江敉對我國江南一帶的傳統(tǒng)木刻版畫藝術(shù)有著很深的研究。江敉支持女兒廣泛吸取這民間藝術(shù)的精髓，在刀痕、筆觸、色塊中體驗(yàn)這來自傳統(tǒng)的藝術(shù)生命。

江碧波在四川美術(shù)學(xué)院時期留影

江碧波在反復(fù)的練習(xí)中結(jié)合創(chuàng)作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，體會如何從第一筆、第一刀開始，順應(yīng)著心靈的引渠，以刀作筆，展開敏感的觸覺，表達(dá)畫面的豐富情緒。寒冬，她凍僵的手握著冰冷的刀執(zhí)著練習(xí)；酷暑，她額角的汗水浸潤了一塊塊木板。這樣的艱辛和寂寞，只有對木刻版畫充滿了創(chuàng)作熱情，才能耐得住并習(xí)以為常。付出才有回報，江碧波從對黑白木刻版畫的最初情感上升到運(yùn)刀如筆的境界，終于創(chuàng)作出真正屬于她自己的作品。

江碧波的藝術(shù)才華和扎實(shí)功底迎來了時代給予她的展示機(jī)會。1960年，中國歷史博物館和中國革命博物館向全國征集長征題材的美術(shù)作品，重慶美協(xié)與四川美術(shù)學(xué)院各自分到了兩幅創(chuàng)作任務(wù)，四川美術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)創(chuàng)作與金沙江、瀘定橋相關(guān)的題材。

為了完成創(chuàng)作任務(wù)，正讀大二的江碧波與兩名同學(xué)在時任版畫專業(yè)負(fù)責(zé)人江敉的帶領(lǐng)下，踏上了當(dāng)年紅軍走過的道路。他們在金沙江畔和瀘定橋頭寫生，收集素材，訪問當(dāng)?shù)氐睦洗?，還親自到地方部隊(duì)體驗(yàn)生活。為了真實(shí)地再現(xiàn)當(dāng)年紅軍渡金沙江的驚險場面，他們還冒險乘小木船過金沙江。渡江的過程中，江敉父女遇上了險情。一個年輕的船工負(fù)責(zé)掌舵，但由于他缺乏經(jīng)驗(yàn)，并沒有看出水流的方向，眼看著船朝著礁石險灘沖撞過去，緊急關(guān)頭，老船工及時發(fā)現(xiàn)，憑著豐富的經(jīng)驗(yàn)順著漩渦力挽狂瀾，化險為夷。這次刺激的歷險經(jīng)歷，引發(fā)了江碧波對于人生事業(yè)和創(chuàng)作問題的多層次思考。

回到學(xué)校后，江碧波花了近半年時間，于1961年創(chuàng)作出套色木刻版畫《飛奪瀘定橋》。該作品融入了江碧波自小就有的英雄情結(jié)，形象地表現(xiàn)了那個歷史瞬間英雄人物舍生取義的精神，充滿了震撼人心的力量。這幅作品的藝術(shù)感染力征服了父親和北京的專家，作品送到首都后，一炮打響。有專家認(rèn)為：最適合的就是最有魅力的藝術(shù)，江碧波以最適合的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法完成了這一作品。這幅作品最終被中國革命博物館（后并入中國國家博物館）收藏，后來，還成為小學(xué)語文課本中《飛奪瀘定橋》這篇課文的插圖，給20世紀(jì)七八十年代出生的孩子們留下了深刻的印象，成為他們革命英雄主義教育的啟蒙。

江碧波版畫作品《飛奪瀘定橋》

年輕的江碧波“小荷才露尖尖角”，便得到了極高的認(rèn)可，使得她對自己的藝術(shù)之路充滿了信心。另一位同學(xué)袁吉中的《巧渡金沙江》也被中國革命博物館收藏?！半m然沒有一分錢，甚至連收藏證書都沒有，但我們還是很高興，增加了自信心。因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在大會小會上都表揚(yáng)我們，說我們?yōu)槊涝籂幜斯?。?/p>

大學(xué)畢業(yè)后，中國革命博物館聯(lián)絡(luò)到四川美術(shù)學(xué)院，表示要把即將畢業(yè)的江碧波調(diào)去北京工作，這是江碧波這個巴蜀畫家第一次收到首都的召喚。但家鄉(xiāng)的歸屬感讓她最終決定留在重慶，繼承父業(yè)。畢業(yè)后，她接受分配，到四川美術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)做一名美術(shù)教師?！笆撬拇佬g(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我，我從小就在這里長大，人在哪里發(fā)展不一樣嘛，這里就是我的家。”