前言

1937年，是日本帝國主義全面侵華戰(zhàn)爭的開始，也是中國人民全面抗戰(zhàn)的起點。中國人民波瀾壯闊的抗日戰(zhàn)爭偉大實踐鑄就了偉大的抗戰(zhàn)精神。正如2014年9月3日習(xí)近平總書記在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利69周年座談會上的講話中指出：“在中國人民抗日戰(zhàn)爭的壯闊進(jìn)程中，形成了偉大的抗戰(zhàn)精神，中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念。偉大的抗戰(zhàn)精神，是中國人民彌足珍貴的精神財富，永遠(yuǎn)是激勵中國人民克服一切艱難險阻、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強大精神動力。”偉大的抗戰(zhàn)精神，是以愛國主義為核心的中華民族精神的重要組成部分，也是中國精神的集中彰顯和獨特凝聚。

為了紀(jì)念全面抗戰(zhàn)爆發(fā)80周年，弘揚愛國主義精神和偉大抗戰(zhàn)精神，增強當(dāng)代大學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的使命感與責(zé)任感，2017年秋季學(xué)期伊始，西南交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課面向全體選課學(xué)生開展以“弘揚抗戰(zhàn)精神，共筑中國夢”為主題的征文、參觀考察、人物訪談等形式多樣的實踐教學(xué)活動。

旨在更好推進(jìn)主題征文這項工作，我們“概論”課教研室制定了具體實施方案和詳細(xì)指導(dǎo)性意見，要求同學(xué)們廣泛閱讀有關(guān)抗戰(zhàn)的權(quán)威論著和毛澤東、習(xí)近平等中共領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于抗戰(zhàn)的歷史意義、抗戰(zhàn)精神與中國夢等的經(jīng)典論著，同時參觀校史館，閱讀2016年出版的西南交通大學(xué)校史五卷本尤其是第三卷相關(guān)章節(jié)，了解學(xué)校與抗戰(zhàn)的緊密關(guān)系；要求同學(xué)們以個人或小組（團隊）形式，圍繞實踐主題自擬具體題目，其中，個人寫出2000～3000字的論文或?qū)嵺`報告，小組（團隊）3～5人寫出5000～10000字的論文或?qū)嵺`報告。為了讓同學(xué)們有針對性地撰寫征文，我們還提供了選題范圍，比如：西南交大與全面抗戰(zhàn)、交大夢與抗戰(zhàn)精神、抗戰(zhàn)精神的當(dāng)代價值與中國夢的實現(xiàn)、抗戰(zhàn)精神在中國各地各行各業(yè)的運用和實踐、抗戰(zhàn)精神與當(dāng)代大學(xué)生、抗戰(zhàn)精神與文化自信、全面抗戰(zhàn)與中國力量、全面抗戰(zhàn)與中國道路、全面抗戰(zhàn)與中國精神、世界視野中的全面抗戰(zhàn)、抗戰(zhàn)教育與民族認(rèn)同、對“十四年抗戰(zhàn)”的理解、抗戰(zhàn)精神的傳承與社會主義核心價值觀培育、關(guān)于抗戰(zhàn)的歷史虛無主義言論及其應(yīng)對、新媒體背景下抗戰(zhàn)精神的傳承與弘揚，等等。

此外，與征文活動相配套，我們還鼓勵同學(xué)們以個人或3～5人的小組（團隊）為單位，圍繞主題自擬具體題目，擬定訪談提綱，向抗戰(zhàn)老兵及其家屬、專家、學(xué)者、教師、學(xué)生和社會知名人士等開展人物訪談，最終形成不少于2000字的訪談文字和不少于15分鐘的訪談音視頻資料，力爭把這項實踐征文活動引向深入。結(jié)合校史校情對廣大學(xué)生進(jìn)行抗戰(zhàn)精神教育，為這次實踐征文活動增添了濃墨重彩的一筆。唐山交大（現(xiàn)西南交通大學(xué)）作為中國近現(xiàn)代著名學(xué)府，在全民抗戰(zhàn)的大潮中，表現(xiàn)出空前的愛國熱情，發(fā)揚了抗戰(zhàn)精神，為全民族抗戰(zhàn)做出了特殊的貢獻(xiàn)，彰顯了愛國護校義舉，踐行了“竢實揚華，自強不息”的交大精神。因此，在活動進(jìn)行中，教研室全體同仁在課程負(fù)責(zé)人冉綿惠教授的牽頭下，集體完成了《抗戰(zhàn)精神與西南交通大學(xué)》的教學(xué)講義和課件，并在各個教學(xué)班進(jìn)行統(tǒng)一宣講，引導(dǎo)我校大學(xué)生把弘揚偉大抗戰(zhàn)精神與振興交大偉業(yè)有機統(tǒng)一起來。

全校近50個教學(xué)班全體同學(xué)參加了此次實踐征文活動。我們從中遴選出優(yōu)秀征文60余篇，以體現(xiàn)交大學(xué)子學(xué)習(xí)、弘揚和踐行偉大抗戰(zhàn)精神的水準(zhǔn)，達(dá)到榜樣示范、典型引路之功效，引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生加深對全面抗戰(zhàn)精神與共筑中國夢的理解，更加堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚強大精神力量，貢獻(xiàn)青春。