《故事》的故事

你知道我們這個(gè)濱海的小城現(xiàn)在正流行什么歌嗎？不是小虎隊(duì)的，也不是方季惟的。是一首從來(lái)沒(méi)有在電臺(tái)或電視上播過(guò)的《故事》。

我大學(xué)音樂(lè)系畢業(yè)的學(xué)生K，前兩個(gè)禮拜從臺(tái)北寄了一張CD給我，在她住處附近有一家唱片店，老板在店中懸了許多棒子，遇愛(ài)樂(lè)者即打，說(shuō)是“棒打知音”。我的學(xué)生被打了好幾下，寄來(lái)的CD即是老板強(qiáng)棒出擊，極力推銷(xiāo)的。我收到后隨即拆開(kāi)來(lái)聆聽(tīng)，是一位叫Esther的女歌手的歌唱集。第一首歌一出，我還來(lái)不及辨認(rèn)是哪一種語(yǔ)言，就馬上被暗藏在歌聲里的魔術(shù)棒子擊倒了。多年前，在聽(tīng)過(guò)我課堂上播放的舒伯特的《魔王》之后，讀中學(xué)的K在周記上寫(xiě)說(shuō)她有一種“全身發(fā)麻，不能自已”的奇妙感覺(jué)。如今，那音樂(lè)的魔王仿佛又回來(lái)附著在我身上。我按下repeat鍵，反復(fù)聽(tīng)了好幾遍。唱片外殼上印說(shuō)這是E.Ferstl譜的海涅的Kinderspiele （《兒時(shí)嬉戲》？）。旋律實(shí)在甜美而容易上口，我忍不住拿起筆自動(dòng)配詞，不管原來(lái)的德語(yǔ)在唱什么。我到了學(xué)校，花了兩節(jié)課的時(shí)間湊成下面的《故事》：

我曾愛(ài)過(guò)一個(gè)男孩，

他說(shuō)我像花一般美，

在每個(gè)月光的晚上，

他來(lái)到我窗口歌唱。

那歌聲輕輕揚(yáng)起，

我心兒也跟著顫動(dòng)，

不知道為什么哭泣，

睜開(kāi)眼他已經(jīng)離去。

那男孩離開(kāi)了家鄉(xiāng)，

到一個(gè)雪深的地方，

在每年春天雪融前，

他寄給我一張紙片。

那春風(fēng)輕輕吹起，

我心兒也跟著顫動(dòng)，

不知道為什么哭泣，

想告訴他：我想念你。

我曾愛(ài)過(guò)一個(gè)男孩，

他也許已兒女成群，

在每個(gè)冬天的晚上，

在爐邊教他們歌唱。

那爐火慢慢燒著，

我心兒也跟著顫動(dòng)，

不知道為什么哭泣，

莫非我還依然年輕？

最后一節(jié)課，我打鐵趁熱地把歌詞影印給學(xué)生，讓她們跟著唱，她們聽(tīng)后紛紛要求我把原曲拷貝給她們。當(dāng)晚回家，友人和他的學(xué)生來(lái)訪，看到我在錄這首歌，問(wèn)誰(shuí)唱的，我示以中文歌詞，大家很高興地一起唱起來(lái)。

第二天，我照樣準(zhǔn)備把它教給新的班級(jí)，沒(méi)想到她們說(shuō)已經(jīng)會(huì)了，原來(lái)是昨天的班級(jí)唱給她們聽(tīng)的。很快地，學(xué)校里每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都在唱它，甚至于放學(xué)后走在街上都可以聽(tīng)到。過(guò)了一個(gè)星期，我那愛(ài)唱歌的表妹打電話給我：“表哥，我的同事今天教給我一首歌，非常優(yōu)美動(dòng)人，你一定沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我唱給你聽(tīng)！”她隨即在電話那一頭唱了起來(lái)。老天，居然是“我曾愛(ài)過(guò)一個(gè)男孩……”。

我不知道這首略嫌多情的《故事》為什么會(huì)讓人喜歡，也許大家太久沒(méi)有被單純美好的事物感動(dòng)過(guò)了。我不知道它會(huì)不會(huì)流傳到你居住的角落，但如果你喜歡的話，你也許可以參考我的簡(jiǎn)譜一起唱——

（一九九〇）

附記：此文發(fā)表后，歌星黃鶯鶯讀了，頗喜我所填之詞，問(wèn)是否可由她在新唱片中唱之。我欣然答應(yīng)。她請(qǐng)陳升另譜新曲，曲名《我曾愛(ài)過(guò)一個(gè)男孩》，收在她的專(zhuān)輯《寧愿相信》（1993）。這是《〈故事〉的故事》后續(xù)的故事。劉若英2001年專(zhuān)輯《年華》中亦翻唱了這首歌。