絕句法淺說(shuō)——兼談律詩(shī)中的對(duì)仗

在中國(guó)的古體詩(shī)詞里面，絕句是最簡(jiǎn)短的，只有四句，學(xué)起來(lái)相對(duì)容易上手。但是，簡(jiǎn)短不等于簡(jiǎn)單，它的結(jié)構(gòu)形式變化極其豐富，人們常說(shuō)的“起承轉(zhuǎn)合”，只是絕句形式的一種。只有了解、掌握了各種變化，才能在創(chuàng)作實(shí)踐中得心應(yīng)手，寫(xiě)出好的作品來(lái)。

絕句雖然只有四句，但在結(jié)構(gòu)形式上還是比較復(fù)雜的，大致可分為以下幾種：遞進(jìn)式、并列式、兩分式、混合式、回環(huán)式、問(wèn)答式。有些是常用的，有些不常用。下面讓我們逐一來(lái)進(jìn)行分析。

一、遞進(jìn)式

遞進(jìn)式的概念：一句一接，層層遞進(jìn)，一氣貫通，整首一意。它有三種遞法：

（1）直遞；

（2）轉(zhuǎn)遞；

（3）跳遞。

先看“直遞”?！爸边f”的特點(diǎn)是一氣貫下，不作轉(zhuǎn)折。我們來(lái)看一首非常熟悉的詩(shī)，金昌緒的《春怨》：

打起黃鶯兒，莫教枝上啼。

啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。

這首詩(shī)的特點(diǎn)就是一句接一句，直遞到底。

第一句“打起黃鶯兒”，按照圍棋的術(shù)語(yǔ)說(shuō)是步無(wú)理手?！包S鶯兒”沒(méi)招你惹你，“打起”它干什么？開(kāi)篇設(shè)個(gè)疑問(wèn)，故意不交代清楚，而是直接遞到第二句，逼著你往下看；“莫教枝上啼”，次句一出來(lái)，“打起”的因由似乎有所交代，原來(lái)是不讓它在樹(shù)上叫。這就有了更大的疑問(wèn)：黃鶯兒的叫聲非常清亮、美妙，你不去欣賞反而橫加干涉，豈不是大煞風(fēng)景？

第二個(gè)疑問(wèn)要用第三句來(lái)解答，“啼時(shí)驚妾夢(mèng)”，原來(lái)是黃鶯的叫聲把女主人公的夢(mèng)驚醒了。這還是無(wú)理手，還有疑問(wèn)。因?yàn)閴?mèng)被驚醒也沒(méi)什么大不了，仍不足以成為“打起”的理由。“不得到遼西”，直到最后一棒遞出來(lái)，我們才恍然大悟：原來(lái)是女主人公的丈夫遠(yuǎn)在遼西從軍，兩地分居，見(jiàn)不上面，好不容易做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的她正要到遼西去和丈夫相會(huì)，半道上卻被黃鶯驚醒了！

最后一棒遞出來(lái)，頓使前面所有的無(wú)理手都成了妙手。這就是直遞。一句接一句，一環(huán)扣一環(huán)，直到最后才把幕揭開(kāi)。通過(guò)一環(huán)一環(huán)的設(shè)置，一步一步的鋪開(kāi)，一張門(mén)一張門(mén)的打開(kāi)，層層剝筍，最后真相大白，使我們看清了女主人公真實(shí)的內(nèi)心世界，理解了她心靈深處的無(wú)限委屈。這樣，之前的“打起黃鶯兒”“莫教枝上啼”“啼時(shí)驚妾夢(mèng)”等種種行為、抱怨，就都自然成章，無(wú)理而妙了。試想：一個(gè)連做夢(mèng)與丈夫相會(huì)的權(quán)利都被剝奪了的年輕女性，還有什么“無(wú)理”行為不能被我們理解？

第二種是“轉(zhuǎn)遞”。顧名思義，“轉(zhuǎn)遞”就是中途轉(zhuǎn)個(gè)彎，然后朝前遞進(jìn)。傳統(tǒng)的“起承轉(zhuǎn)合式”就屬于轉(zhuǎn)遞。請(qǐng)看王維的《相思》：

紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？

愿君多采擷，此物最相思。

這首詩(shī)大家也非常熟悉，用的就是傳統(tǒng)起承轉(zhuǎn)合式。

首句“紅豆生南國(guó)”是以物（紅豆）起，次句“春來(lái)發(fā)幾枝”是以物承，告訴你“春來(lái)”所發(fā)的就是紅豆。一句起，一句承，很明顯。第三句“愿君多采擷”則是轉(zhuǎn)，筆端的重心由物（紅豆）轉(zhuǎn)到了人（君）。而最后一句“此物最相思”又合到物上。“此物”非他，就是紅豆。這首詩(shī)結(jié)構(gòu)清晰，先以物起，再以物承，中途轉(zhuǎn)到人，然后再次合到物，讀起來(lái)一氣流轉(zhuǎn)，渾然天成。起承轉(zhuǎn)合式是絕句的正格，一般詩(shī)人寫(xiě)絕句多會(huì)采用它。

還有一種比較奇特的形式叫“跳遞”?！疤f”實(shí)際上是遞進(jìn)式的一種變體，它打破了起承轉(zhuǎn)合的一般規(guī)律，不完全按規(guī)矩出牌。讓我們來(lái)分析一下司空曙的《江村即事》：

釣罷歸來(lái)不系船，江村月落正堪眠。

縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊。

從結(jié)構(gòu)上看，此詩(shī)第一句“釣罷歸來(lái)不系船”之后，第二句沒(méi)有承接“船”，而是直接就跳到了主題“眠”上；到了轉(zhuǎn)合處也就是三、四句，才連出兩筆，總體承起來(lái)。先抑后揚(yáng)，非常具有戲劇性。

這首詩(shī)旨在突出一個(gè)“眠”字，“江村月落”，其睡何宜，其睡何香！至于罷釣歸來(lái)有沒(méi)有收獲，詩(shī)中沒(méi)有提，也沒(méi)必要提。天大的事也大不過(guò)老子睡覺(jué)，就是這個(gè)意思。好詩(shī)不是包羅萬(wàn)象的，它的重點(diǎn)是寫(xiě)人的自由瀟灑；所以罷釣歸來(lái)之后有沒(méi)有收獲不重要，重要的是安生睡覺(jué)。如果有人問(wèn)，夜來(lái)風(fēng)大，把船吹走怎么辦？不要緊，“縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊”嘛。這一回答，將主人公灑脫的形象，描摹得淋漓盡致。

最后兩句還含有非常深刻的象征意義，可以引申出信心和信念來(lái)。比如一對(duì)堅(jiān)貞相愛(ài)的人，偶爾吵了嘴，女的一氣出走了，男的不會(huì)太擔(dān)心，“縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊”。她跑不遠(yuǎn)，即便回了娘家，過(guò)幾天也會(huì)回來(lái)。當(dāng)然，這只是個(gè)比方，真要有這事，男方還是應(yīng)該到丈母娘家去接一接，愛(ài)情的堤壩，總得不斷加固才是。還有我們?cè)谵r(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，小時(shí)候都挨過(guò)打，有時(shí)候大人一打，小孩就跑了，父母不會(huì)像現(xiàn)在一樣四處去找。為什么？“縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊”，吃晚飯的時(shí)候肚子一餓自然回來(lái)了。有了這些象征義或引申義在里面，此詩(shī)就不僅僅是寫(xiě)主人公的灑脫了，后面兩句幾乎成了哲理名言。

二、并列式

不像遞進(jìn)式的一句一接，并列式是一句一意，每一句都有完整的意思，各句相互獨(dú)立，形斷而氣貫，并生出一種情緒。它的形式相當(dāng)于律詩(shī)中間的兩聯(lián)對(duì)仗。這一式特別注重“異變”。所謂“異變”，就是“立異”與“求變”，強(qiáng)調(diào)距離美、差異美?！爱愖儭崩碚撌俏姨岢鰜?lái)的，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，叫《洗牌異變與合并同類項(xiàng)》，就是專門(mén)講詩(shī)的異變。先來(lái)看一個(gè)熟悉的例子，杜甫的《絕句四首》（其三）：