新河不姓張

朱德出生后，全家有二十多口人。朱德后來回憶說：“勤勞的家庭是有規(guī)律有組織的?！薄懊刻焯爝€沒亮，母親就第一個起身，接著聽見祖父起來的聲音，接著大家都離開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水?！?/p>

這種有規(guī)律有組織的生活，規(guī)范了朱德的行為，讓朱德從小就自覺地跟隨大人一起日出而作，日落而息。這種良好的生活習慣一直伴隨著朱德一輩子。

在勞動之余，朱德最喜歡做的就是鍛煉身體。

他喜歡爬山。山上有草，他能很快完成大人交給的割草任務。山上有各種各樣的小動物，能夠最近距離地接觸自然，與自然融為一體。山上是孩子們的天地，能夠讓孩子們遠離一切煩惱，無拘無束地自由穿梭其間。

青少年時期的朱德

朱德喜歡翻單杠。在他家屋后有兩棵并排而立的柏樹，朱德發(fā)揮了他的聰明才智，利用這兩棵柏樹做成了一個體育器材。他在這兩棵柏樹中間橫上一條木棍，這樣一個簡易的“單杠”就形成了。每天早晨起來，他的第一件事情就是在這里翻單杠。

朱家老屋房后的柏樹

他更喜歡游泳。他喜歡感受水的溫柔、水的力道，享受在水里的暢快。朱德家附近沒有河，夏天孩子們想游泳就得跑兩里多路，到附近的一條叫新河的地方去游。

然而，在舊社會，等級森嚴，不但大人們要受地主惡霸的欺壓，窮人家的小孩子也時常受到地主惡霸家孩子的欺壓。新河，就被姓張的地主家?guī)讉€娃娃霸占了。每次窮孩子們?nèi)バ潞佑斡緯r，張家的孩子就威脅說：“河是我家的，得我們先游。哪個敢先下河，把水攪渾了，就揍他！”

這些孩子們盡管心里有怨氣，但懾于地主家的淫威，也不敢得罪這幫小少爺，只能忍讓。所以，即使每次他們先到了地方，也只好在岸上等著、看著，等小少爺們玩夠了、離開了，他們才敢下河游泳。

有一天，朱德放學回家后，約了幾個小朋友去新河游泳。到那邊一看，岸上坐了幾個窮孩子，十分焦急地東張西望，而河里一個人也沒有。

朱德十分納悶，便問道：“天這么熱，你們怎么不下河？在岸上呆著做啥子嘛？”

小朋友們委屈地說：“張家的少爺們定了規(guī)矩，只有等他們先下河游夠了之后才允許別人下來?！?/p>

聽聞此言，朱德非常生氣。他憤憤地說：“這是啥世道??！大人們種莊稼受氣，小孩子們上學受氣，連下河洗個澡也要受氣！今天，我非不信這個邪！我就先下去，看他們能把我們怎么樣！”

其他小朋友也受不了這個氣，但還是心虛地問：“這樣做好嗎？”

朱德一揮拳頭，說：“有什么不好的？你們不下，我先下！怕什么！”

說完，朱德縱身跳入河中，盡情暢游。

看到朱德這樣無所顧忌，其他的孩子也勇氣大增，一個接一個跳入清澈的河水里。

過了不一會，地主張家的孩子們過來了。當看見窮孩子們已經(jīng)在河里游泳時，少爺們先是一愣，他們沒想到有人會如此大膽，敢破壞“規(guī)矩”。隨后，他們便破口大罵：“你們都給我上來！”“這新河是我們張家的。你們沒資格在這游泳！”“哪個臭小子帶頭先下河的？趕緊上來給大爺賠個禮，不然我們就不客氣了！”

聽聞此言，朱德馬上游到岸邊，對這些地主少爺大聲喝道：“哎，你們這幫家伙，嘴巴給我干凈點！這河是地上生的，這水是天上落的，新河不姓張！我們想游就游，你們管不著！”

這時，一個年齡稍大的地主少爺在其他幾位的慫恿之下，想抖抖威風，給朱德一點顏色看看。他脫下了一身的新衣服，一邊罵著，一邊撲向朱德?！澳銈€小兔崽子，還反了你了？”“誰說新河不姓張？今天就讓你看看它到底姓不姓張！我打死你！”

對此，朱德不慌不忙。平時鍛煉時所打下的功底，這個時候總算是有了用武之地。當這個張少爺快要撲到的時候，他一閃身，并順勢一個猛子扎進水里，快速地游到少爺?shù)纳砗?，一手向下?lián)谱∩贍數(shù)哪_腕，一手伸出水面攥住少爺?shù)拈L辮子，上下一用力，一下子就把少爺放倒在水里。驚魂未定的張少爺面色如土，張口要喊，卻沒有想到水趁勢進入了他的嘴中。頃刻，張少爺戰(zhàn)斗力全無。

岸上的其他幾個少爺，一看兄長吃了虧，也不敢下河施救，嚇得一溜煙全跑了。

朱德把張少爺從水里拎了出來，厲聲問道：“新河還姓張嗎？”

“不姓張，不姓張！”

“你們以后還敢不敢再欺負這些孩子了？”

“不敢了，再也不敢了！”

“還敢不敢阻止我們先下河？”

“再也不阻止了，你們隨便下，想什么時候游就什么時候游！”

地主家的小霸王被徹底制服了，朱德完勝！

從此以后，窮孩子們隨時都可以自由地在新河里暢游了。