序

丙子夏日，孫兒女自學堂暑假歸，欲學為詩。余就習誦之《唐詩三百首》，先取五言律，為日講一詩。凡聲調格律意義及句法字法，剖析言之，俾略知徑途，經月積成一卷。老友章君式之見之，喜其便于初學，為署端曰“詩境淺說”。憶弱冠學詩，先祖曲園公訓之曰：“學古人詩，宜求其意義，勿獵其浮詞，徒作門面語?！庇嚆懽鹬X。若云尚論古人，則余未敢也。德清俞陛云識。