第二節(jié) 游宦生活，思親懷友

“思鄉(xiāng)懷人”是人類共同的情感，離愁別緒也就成了詩(shī)歌永恒的主題。黎建三自乾隆四十六年（1781 年）分發(fā)甘肅，除乾隆五十二年（1787 年）到乾隆五十六年（1791 年）這五年時(shí)間，告假在家，黎建三把二十年時(shí)間留在甘肅。所以，黎建三的《素軒詩(shī)集》當(dāng)中有大量思親懷友的詩(shī)歌，這類懷人思鄉(xiāng)詩(shī)不乏佳句。

這類懷人思鄉(xiāng)詩(shī)可以分為：思鄉(xiāng)詩(shī)和懷人詩(shī)。

這類懷人思鄉(xiāng)詩(shī)中的思鄉(xiāng)詩(shī)，大多表達(dá)詩(shī)人宦游久不歸，滯留異鄉(xiāng)他地，表達(dá)思鄉(xiāng)之情?！堵靡埂罚骸安桓遗e頭看明月，因循歸計(jì)已三年。”此詩(shī)引用唐李白《靜夜思》中“舉關(guān)望明月，低頭思故鄉(xiāng)”^注詩(shī)句，作者融情于景，化用詩(shī)句、不漏斧鑿之跡，實(shí)為思親之佳句?！缎略滤氖住罚骸耙仓降脠F(tuán)圓好，只我團(tuán)圓又怕看?！贝嗽?shī)采用對(duì)比手法，表達(dá)詩(shī)人糾結(jié)的心情：盼望月圓，他家能團(tuán)圓；害怕月圓，只身處異域?！稓q暮河湟道中思鄉(xiāng)雜詠七首（其一）》：“漠漠同云欲雪天，鄉(xiāng)心歸夢(mèng)粵江邊?！痹?shī)人看到雪花紛飛的情景，不由自主想到自己的家鄉(xiāng)———廣西平南，因而倍感孤獨(dú)、思鄉(xiāng)心切。此詩(shī)運(yùn)用聯(lián)想手法將甘肅和廣西勾連起來(lái)，似無(wú)意之情，有意為之。《歲暮河湟道中思鄉(xiāng)雜詠七首（其二）》：“擬上昆侖最高頂，天南遙望白云飛?！痹?shī)人想要登上昆侖山的最高處，向南遙望自己的故鄉(xiāng)，讓白云將自己的相思帶回故鄉(xiāng)。《高平旅邸柬呂翼之》：“秋風(fēng)不遂鱸魚(yú)約，孤負(fù)東籬菊又黃?！贝嗽?shī)連用了兩個(gè)典故，先是用晉張翰辭官歸鄉(xiāng)之典，后用晉陶潛辭官歸隱之典，間接地表達(dá)了詩(shī)人渴望歸鄉(xiāng)之情?！侗』隆罚骸肮噬絽补鹄?，萬(wàn)里一相思?！贝嗽?shī)前半句似乎是相思故鄉(xiāng)的桂樹(shù)（喻親人），后半句直接抒情：即使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，也不能阻礙思鄉(xiāng)之情。

詩(shī)人三十一歲便開(kāi)始遠(yuǎn)離親人到處于絕域的甘肅任職，“與君去年出帝都，五千長(zhǎng)路痡且瘏”（《翼之以憂南歸，值大雪，不能行，治觴話別，因作此贈(zèng)之》）的詩(shī)句，便是詩(shī)人當(dāng)年出仕的情景。作為身在異鄉(xiāng)的游子，黎建三也如常人一般受著鄉(xiāng)愁的煎熬。鄉(xiāng)愁詩(shī)寫(xiě)得情真意切，真摯感人。詩(shī)人用這些詩(shī)作來(lái)抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)山水的思念，熱愛(ài)之情、眷戀之情流露在字里行間。即使遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但家鄉(xiāng)的一草一木還是深深烙印在詩(shī)人的腦海里，如《四仙峪即事五首（其五）》所寫(xiě)“遙情卻憶家山好，竹繞池塘水滿溪”，又如《歲暮河湟道中思鄉(xiāng)雜詠七首（其六）》“家在青山綠水邊，破寒晴日欲辭綿”。一字一句道盡詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限思念。

這類懷人思鄉(xiāng)詩(shī)中的懷人詩(shī)，詩(shī)人多為漂泊之苦與羈旅之思所累，不自覺(jué)思念親人和朋友，渴望朋友們和親人們的慰藉、陪伴。

懷人詩(shī)有寫(xiě)對(duì)父母親的思念的，如《乙丑春日仙堤寓邸作三首（其三）》：

兩地春暉淚眼枯，芒鞋作計(jì)尚艱虞。《南陔》蘭葉空顏色，寸草東風(fēng)吹不蘇。

此詩(shī)先寫(xiě)父母思念詩(shī)人，淚已苦干。次寫(xiě)擔(dān)心父母年老，難以生計(jì)。《詩(shī)·南陔》“循彼南陔，言采其蘭”本為描述人們侍養(yǎng)父母的詩(shī)句，現(xiàn)因詩(shī)人遠(yuǎn)離父母，因而孝心無(wú)法實(shí)現(xiàn)?！翱疹伾卑?shī)人的極大失望。最后作者化用了唐孟郊《孟東野集·游子吟》的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”^注兩句，寄托了詩(shī)人對(duì)父母深深的思念。此詩(shī)既寫(xiě)父母對(duì)詩(shī)人的思念，也寫(xiě)詩(shī)人對(duì)父母的思念，雙向思念加重思念的重量，空間上的距離使得詩(shī)人與父母天涯相隔，唯有相思，成為他們精神上的寄托。再如《漓江舟行》：

早識(shí)澄江好，頻驚行路難。故鄉(xiāng)秋里別，明月客中看。山抱孤城靜，灘鳴古渡寒。憑誰(shuí)報(bào)慈母，一語(yǔ)寄平安。

此詩(shī)先寫(xiě)行路難，不由想起秋季自故鄉(xiāng)出發(fā)，一直漂泊在外。在這群山環(huán)抱孤城，江水嘶鳴奔流的夜晚，唯有一人一舟，更顯得詩(shī)人孤獨(dú)、寂寞。后化用唐岑參《逢入京使》的“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，寄托對(duì)父母的思念。

懷人詩(shī)也有寫(xiě)對(duì)兒子思念的，如《得長(zhǎng)兒計(jì)偕北上信》：“憑人嗤宦拙，喜爾得名遲。北道難為客，南云有所思。”長(zhǎng)兒即黎君弼，嘉慶三年（1798 年）舉人，當(dāng)時(shí)在廣西隆安縣任縣學(xué)教官^注。詩(shī)中流露出對(duì)長(zhǎng)兒得名后的喜悅與思念。詩(shī)人四十四歲喪次子黎君良，悲傷不已。故作《悼次兒君良八首》則表達(dá)了他的哀傷的感情。八首詩(shī)既有對(duì)命運(yùn)不公安排的不滿，“人間有恨偏敦我，穹昊蒼蒼問(wèn)得無(wú)”（《其一》）；又有將兒子留在身邊，卻沒(méi)能照顧好的悔恨，“同來(lái)萬(wàn)里成何事，一錯(cuò)真難鑄六州”（《其二》），“不為彭殤惜修短，離鄉(xiāng)背母太虧佗”（《其四》）；也有對(duì)君良短暫一生的悲鳴，“讀書(shū)了了竟何成，六尺灰釘便一生”（《其三》），“年華十五疾如梭，幼小伶俜病折磨”（《其四》），“從此便當(dāng)隨分過(guò)，奈何天里學(xué)長(zhǎng)生”（《其七》）；又有對(duì)亡兒的思念之情，“應(yīng)是精魂猶戀我，一絲不斷待歸來(lái)”（《其五》），“魂魄有靈歸故國(guó)，隨風(fēng)一路向東南”（《其七》）；也有描寫(xiě)妻子思念對(duì)兒子的思念，“可憐愁病荊釵婦，猶作嬌兒遠(yuǎn)別看”（《其六》）。喪子之痛，充斥文字間。

懷人詩(shī)也有寫(xiě)對(duì)友人思念的，《長(zhǎng)安二首（其一）》：“故人不到陽(yáng)關(guān)少，莫更匆匆唱渭城?！边@詩(shī)句中作者化用了唐王維的《送元二使安西》的“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”一句，字里行間顯露出詩(shī)人對(duì)友人的不舍與勸勉，情感真摯?！肚镆褂袘言と祝ㄆ湟唬罚骸安刹刹挥?，悠悠江水長(zhǎng)?！痹?shī)人將對(duì)友人劉元亭的思念，比作連綿不絕的江水，可見(jiàn)思念之深、思念之久，也是這連綿不絕的江水見(jiàn)證二人友誼之深厚、長(zhǎng)久。再如《月夜懷劉芝亭》：“惆悵前游意惘然，相思極目斷云邊?！贝嗽?shī)，詩(shī)人將對(duì)友人劉芝亭的思念，用“望斷天涯”方式發(fā)泄，卻也是難以紓解愁緒，只好付一片相思于斷云。

詩(shī)人數(shù)量可觀的思鄉(xiāng)懷人詩(shī)，表明：再遠(yuǎn)的距離隔不斷對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人、對(duì)朋友的思念。詩(shī)人漂泊之苦、羈旅之累被思鄉(xiāng)之情、懷人之念取代，故詩(shī)人身在苦中，亦在甜中。

注：朱東潤(rùn).中國(guó)歷代文學(xué)作品選［M］.上海：上海古籍出版社，1980.

注：朱東潤(rùn).中國(guó)歷代文學(xué)作品選［M］.上海：上海古籍出版社，1980.

注：（清）裘彬，江有燦.平南縣志［M］.清光緒九年（1883 年）刻本.