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紅樓點(diǎn)滴二

張中行散文 作者:張中行 著


紅樓點(diǎn)滴二

點(diǎn)滴一談的是紅樓散漫的一面。還有嚴(yán)正的一面,也應(yīng)該談?wù)?。不記得是哪位先生了,上課鼓勵(lì)學(xué)生要有求真精神,引古希臘亞里士多德改變業(yè)師柏拉圖學(xué)說(shuō)的故事,有人責(zé)問(wèn)他不該這樣做,他說(shuō):“吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理?!奔t樓里就是提倡這種精神,也就真充滿這種空氣。這類故事很不少,說(shuō)幾件還記得的。

先說(shuō)一件非親歷的。我到北京大學(xué)是三十年代初,其時(shí)古文家劉師培和今文家崔適已經(jīng)下世十年左右。聽(tīng)老字號(hào)的人說(shuō),他們二位的校內(nèi)住所恰好對(duì)門(mén),自然要朝夕相見(jiàn),每次見(jiàn)面都是恭敬客氣,互稱某先生,同時(shí)伴以一鞠躬;可是上課之后就完全變了樣,總要攻擊對(duì)方荒謬,毫不留情。崔有著作,《史記探原》和《春秋復(fù)始》都有北京大學(xué)講義本;劉著作更多,早逝之后刊為《劉申叔先生遺書(shū)》,可見(jiàn)都是忠于自己的所信,當(dāng)仁不讓的。

三十年代初,還是疑古考古風(fēng)很盛的時(shí)候;同是考,又有從舊和革新之別。胡適寫(xiě)了《中國(guó)哲學(xué)史大綱》上卷,在學(xué)校講中國(guó)哲學(xué)史,自然也是上卷。順便說(shuō)個(gè)笑話,胡還寫(xiě)過(guò)《白話文學(xué)史》,也是只有上卷,所以有人戲稱之為“上卷博士”。言歸正傳,錢(qián)賓四(穆)其時(shí)已經(jīng)寫(xiě)完《先秦諸子系年考辨》,并準(zhǔn)備印《老子辨》。兩個(gè)人都不能不處理《老子》。這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜,提要言之,書(shū)的《老子》,人的“老子”,究竟是什么時(shí)代的?胡從舊,二“老”就年高了,高到春秋晚年,略早于孔子;錢(qián)破舊,二“老”成為年輕人,晚到戰(zhàn)國(guó),略早于韓非。胡書(shū)早出,自然按兵不動(dòng),于是錢(qián)起兵而攻之,胡不舉白旗,錢(qián)很氣憤,一次相遇于教授會(huì)(現(xiàn)在名教研室或教員休息室),錢(qián)說(shuō):“胡先生,《老子》年代晚,證據(jù)確鑿,你不要再堅(jiān)持了?!焙穑骸板X(qián)先生,你舉的證據(jù)還不能使我心服;如果能使我心服,我連我的老子也不要了?!边@次激烈的爭(zhēng)執(zhí)以一笑結(jié)束。

爭(zhēng)執(zhí)也有不這樣輕松的。也是反胡,戈矛不是來(lái)自革新的一面,而是來(lái)自更守舊的一面。那是林公鐸(損),人有些才氣,讀書(shū)不少,長(zhǎng)于記誦,二十幾歲就到北京大學(xué)國(guó)文系任教授。一個(gè)熟于子曰詩(shī)云而不識(shí)abcd的人,不贊成白話是可以理解的。他不像林琴南,公開(kāi)寫(xiě)信反對(duì);但又不能唾面自干,于是把滿腹怨氣發(fā)泄在課堂上。一次,忘記是講什么課了,他照例是喝完半瓶葡萄酒,紅著面孔走上講臺(tái)。張口第一句就責(zé)罵胡適怎樣不通,因?yàn)樽x不懂古文,所以主張用新式標(biāo)點(diǎn)。列舉標(biāo)點(diǎn)的荒唐,其中之一是在人名左側(cè)打一個(gè)杠子(案即專名號(hào)),“這成什么話!”接著說(shuō),有一次他看到胡適寫(xiě)的什么,里面寫(xiě)到他,旁邊有個(gè)杠子,把他氣壞了;往下看,有胡適自己的名字,旁邊也有個(gè)杠子,他的氣才消了些。講臺(tái)下大笑。他像是滿足了,這場(chǎng)缺席判決就這樣結(jié)束。

教師之間如此,教師學(xué)生之間也是如此,舉兩件為例。一次是青年教師俞平伯講古詩(shī),蔡邕所作《飲馬長(zhǎng)城窟行》,其中有“枯桑知天風(fēng),海水知天寒”兩句,俞說(shuō):“知就是不知。”一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“俞先生,你這樣講有根據(jù)嗎?”俞說(shuō):“古書(shū)這種反訓(xùn)不少。”接著拿起粉筆,在黑板上寫(xiě)出六七種。提問(wèn)的同學(xué)說(shuō):“對(duì)?!弊隆A硪淮问呛m之講課,提到某一種小說(shuō),他說(shuō):“可惜向來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)作者是誰(shuí)?!币粋€(gè)同學(xué)張君,后來(lái)成為史學(xué)家的,站起來(lái)說(shuō),有人說(shuō)過(guò),見(jiàn)什么叢書(shū)里的什么書(shū)。胡很驚訝,也很高興,以后上課,逢人便說(shuō):“北大真不愧為大?!?/p>

這種站起來(lái)提問(wèn)或反駁的舉動(dòng),有時(shí)還會(huì)有不禮貌的。如有那么一次,是關(guān)于佛學(xué)某問(wèn)題的討論會(huì),胡適發(fā)言比較長(zhǎng),正在講得津津有味的時(shí)候,一個(gè)姓韓的同學(xué)氣沖沖地站起來(lái)說(shuō):“胡先生,你不要講了,你說(shuō)的都是外行話。”胡說(shuō):“我這方面確是很不行。不過(guò),叫我講完了可以嗎?”在場(chǎng)的人都說(shuō),當(dāng)然要講完。因?yàn)檫@是紅樓的傳統(tǒng),堅(jiān)持己見(jiàn),也容許別人堅(jiān)持己見(jiàn)。根究起來(lái),韓君的主張是外道,所以被否決。

這種堅(jiān)持己見(jiàn)的風(fēng)氣,有時(shí)也會(huì)引來(lái)小麻煩。據(jù)說(shuō)是對(duì)于講課中涉及的某學(xué)術(shù)問(wèn)題,某教授和某同學(xué)意見(jiàn)相反。這只要能夠相互容忍也就罷了;偏偏是互不相讓,爭(zhēng)論起來(lái)無(wú)盡無(wú)休。這樣延續(xù)到學(xué)期終了,不知教授是有意為難還是選取重點(diǎn),考題就正好出了這一個(gè)。這位同學(xué)自然要言己之所信。教授閱卷,自然認(rèn)為錯(cuò)誤,于是評(píng)為不及格。照規(guī)定,不及格,下學(xué)期開(kāi)學(xué)之后要補(bǔ)考,考卷上照例蓋一長(zhǎng)條印章,上寫(xiě):注意,六十七分及格。因?yàn)檎找?guī)定,補(bǔ)考分?jǐn)?shù)要打九折,記入學(xué)分冊(cè),評(píng)六十七分,九折得六十分多一點(diǎn),勉強(qiáng)及格。且說(shuō)這次補(bǔ)考,也許為了表示決不讓步吧,教授出題,仍是原樣。那位同學(xué)也不讓步,答卷也仍是原樣。評(píng)分,寫(xiě)六十,打折扣,自然不及格。還要補(bǔ)考,仍舊是雙方都不讓步,評(píng)分又是六十。但這一次算及了格,問(wèn)為什么,說(shuō)是規(guī)定只說(shuō)補(bǔ)考打九折,沒(méi)有說(shuō)再補(bǔ)考還要打九折,所以不打折扣。這位教授違背了紅樓精神,于是以失敗告終。


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