體育教學(xué)隨想

盧建華

一張趙文杰老師與學(xué)生合影的照片，引來了上海交大校友的一波點贊。七十多歲高齡的教授，給二十幾歲的研究生上新學(xué)期的第一課“體育教學(xué)與課外活動”，照片里的趙老師，身穿運動套裝，精神矍鑠，在眾學(xué)生的簇擁下，顯得格外年輕且魅力十足。一張照片，即是一個話題，引起了校友足球圈對體育、工作、家庭、教書和育人的熱烈討論。利用周末的閑暇，我也放下手中的工作，寫一些對體育、足球和生活的隨想。

受爺爺和父親的影響，我從小喜愛運動。我的童年時代，讀書不是生活的唯一，所以個人愛好可謂百花齊放。我們是“文革”后第一批經(jīng)歷小升初洗禮的那群“別人家的孩子”，考取的不僅是重點中學(xué)，而且是市足球重點學(xué)校。進校幾周后，我就被校足球隊教練選中，他想讓我進校隊，但是班主任不同意，最后在我的倔強中，在班主任老師和父親的“約法三章”下，我終于穿上了校隊隊服。整個6年中學(xué)生活我都在足球與讀書的矛盾之中過完。每周3次的足球訓(xùn)練和高強度的學(xué)習(xí)交替出現(xiàn)在我的生活中，現(xiàn)在回想起來，可謂“步步驚心”。

趙文杰老師在“體育教學(xué)與課外活動”課程中與同學(xué)們的合影

社會發(fā)展到今天，如果讓父母要求自己的孩子，以“體育第一，交友第二，讀書第三”為生活準則，這幾乎是一種奢望。也許是遺傳的關(guān)系，我的兒子也喜歡體育。而在過去的20年間，兒子的成長過程就是遵循這個幾乎是奢望的思路走到了今天，其中的甜酸苦辣和價值沖突，就不在這里贅述了。結(jié)果是，這個思路沒問題，孩子健康快樂，這不是創(chuàng)新，只是傳承與堅持而已。

現(xiàn)在我就以自身的經(jīng)歷來具體談?wù)勛闱虻镊攘?，以及從中發(fā)現(xiàn)的一些有趣的東西。我先撇開職業(yè)運動員和學(xué)生時代的足球活動，只談業(yè)余愛好足球?qū)ぷ骱图彝サ挠绊憽?/p>

首先，運動可以強身健體。每周定時參加體育鍛煉或足球活動，可以促進身體健康，我想這個是大部分人的共識。我不是養(yǎng)生專家，對體育運動科學(xué)也沒有研究，純粹愛好足球。如果人是以體育作為自己的一個愛好，那身體健康強壯也就自然而然了。當(dāng)一個人開始走向成熟時，立即會感受到“身體是革命的本錢”這句話總結(jié)得非常到位。但是如果他18歲之前身體沒有打好基礎(chǔ)，都會對以后的職場和家庭生活造成諸多不便或困擾。人或多或少都會有生病的經(jīng)歷，關(guān)鍵是一個熱愛運動的人，不僅少生病，而且由于體質(zhì)好，即使感冒發(fā)燒，恢復(fù)得也快，不會對生活和工作帶來太多的麻煩。

盧建華在足球比賽中

其次，運動也是益智游戲。在人們的刻板印象中，運動員都“頭腦簡單，四肢發(fā)達”。但在球場上，我們永遠喜歡那個“用腦子”踢球的人，我們也更喜歡那些思路清晰，排兵布陣，幾近被神化的優(yōu)秀教練。我覺得，所有運動項目和游戲，都有考驗智力高低的成分，頭腦簡單一般都不會成為該領(lǐng)域的頂級玩家，都需要科學(xué)研究加刻苦訓(xùn)練才能修成正果。就拿我們平時的校友活動來說，這幾年來，我們不是純粹地踢球玩耍，其中蘊含了許多智慧與創(chuàng)新。作為一個沒有上下級關(guān)系的、由志愿者組成的松散組織，如何報名，如何付費，如何管控風(fēng)險，如何保證公平的踢球時間，如何保護隱私，如何組織大型活動，如何做決定等等，都在無時無刻地挑戰(zhàn)每個人的大腦。如果你喜歡一項運動，你的熱情只能幫助你刻苦訓(xùn)練，你的頭腦才是帶你走向輝煌的法寶，而當(dāng)你開始總結(jié)運動場上的得失時，許多經(jīng)驗和方法自然而然地可以用到工作中去，反之亦然。

第三，運動可與公益同行。參加公益活動比如校友俱樂部對自己個人素養(yǎng)的提高非常有幫助。到了我們這個年齡，大多數(shù)人都是帶領(lǐng)團隊的優(yōu)秀人才。平時在工作中，我們會“比較任性”，“唯吾獨尊”的思維貫穿每天的工作時間。喜歡一個人和不喜歡一個人，重用一個人和不重用一個人，有時只是一念之差。領(lǐng)導(dǎo)力中一個非常重要的概念是如何贏得團隊成員的信任，而贏得信任的基礎(chǔ)是對他人的尊重、言行一致和公平正義?？呻S著你的官位、權(quán)利與金錢積累到一定程度，員工或家屬對你開始產(chǎn)生敬畏，而與信任則漸行漸遠，慢慢地你會失去自我，嚴重時可能會誤入歧途。做公益可以幫助你找回自我，將對家庭和工作的態(tài)度提升到一個新的高度。在做志愿者時，讓你卸掉所有的光環(huán)，以一個普通人的身份去幫助需要幫助的人們。你再也不能對別人發(fā)號施令，你再也不能要求別人按照你的標(biāo)準做事，你再也不能因為別人能力差或經(jīng)常犯錯而大發(fā)雷霆，你再也不能強迫任何人出錢出力去完成一項任務(wù)，一句話就是任勞任怨，無怨無悔，不求回報。這就是志愿者精神，這種精神極大地彌補了工作和家庭生活中可能失去的平衡，你懂得了如何傾聽，變得更加自律，看事物更加理性且具有同理心，而這些理念也深深影響你的工作效率和業(yè)績。我把校友足球俱樂部作為自己的一個公益項目，是一種情懷，也是自我提高的一種需求。

最后，運動滿足社交需求。足球活動是世界第一運動，是一項團體運動，有廣泛的群眾基礎(chǔ)，這為我們在工作和家庭生活之外的社交活動創(chuàng)造了良好條件。人們對社交的依賴雖然因人而異，但是不能否認，這是人類社會文明的一個標(biāo)志。如今，社交軟件的大行其道正在改變?nèi)藗冃袨榉绞胶吞幨录记?。我不知道將來會怎樣，但是我們目前線上和線下的足球活動，還是非常給力，非常歡樂，非常迎合我們這些“60后”的需求。“交大校友足球俱樂部”是我們交大校友中最活躍的民間組織，周周有活動，季季有比賽，在“宣傳足球文化，飲水思源，心系母校，強身健體，以球會友”的宗旨下，各種活動層出不窮，為各行各業(yè)的校友創(chuàng)造了一個互相交流的平臺，極大地豐富了校友的精神生活。

教育的本質(zhì)應(yīng)該是讓普通人快樂，讓精英遠離沒有靈魂的卓越。體育教育也是如此，我們不僅要打造萬人迷，更重要的是讓體育運動成為一種愛好、一種情懷和一種思維方式。