韋錦斌，文秋林 編
本書主要介紹廣西醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作上的探索與實(shí)踐，旨在為我…
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馬汀·郝思曼（Martin Haussmann） 著…
“視覺化”是用視覺的形式思考、展示、記錄和探索各類信息。本書不僅講解了視…
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[美] 大衛(wèi)·海勒（David Hyerle） 著，…
《思維地圖：化信息為知識(shí)的可視化工具》是哈佛教育學(xué)院的博士大衛(wèi)&midd…
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鄭榮官 著
人生有很多重要的階段，我們告別校園后，就要進(jìn)入職場(chǎng)。一個(gè)人的職場(chǎng)狀態(tài)如何…
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張靜 著
中國古代應(yīng)急管理的名言警句數(shù)量豐富，其中有關(guān)于災(zāi)害險(xiǎn)情的客觀認(rèn)識(shí)，有關(guān)于…
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（日）芝本秀德
這是一本講述制訂計(jì)劃如何對(duì)項(xiàng)目和工作實(shí)現(xiàn)賦能的圖書。全書共分七章，包括對(duì)…
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山姆.諾爾斯（Sam Knowles） 著
數(shù)字力+故事力=影響力講故事是人類的天性，人們?nèi)菀捉邮苡欣碛袚?jù)的故事。在?！?/p>
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李華偉 著，心妍 校
思維導(dǎo)圖既可幫助我們突破固定型思維，又可幫助我們高效思考、激發(fā)創(chuàng)意，釋發(fā)…
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白曉亮 著
這是一本社科勵(lì)志書稿，主要內(nèi)容是闡述當(dāng)青少年遇到逆境、孤獨(dú)、失敗、變故等…
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北辰 著
本書是一部有一定專業(yè)性的實(shí)用心理學(xué)作品。作者根據(jù)多年心理咨詢工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)…
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莊重 著
思維方式?jīng)Q定人生方向。——稻盛和夫 有人說： 人生=解決問題，解決問題=成功…
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[日] 大吾（DaiGo） 著，畢夢(mèng)靜? 譯
本書介紹了讀書常見的三個(gè)誤區(qū)，即速讀誤區(qū)、多讀誤區(qū)和選書誤區(qū)。同時(shí)推薦了…
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樊增廣，張國峰，高云 著
轉(zhuǎn)型發(fā)展高校肩負(fù)著培養(yǎng)應(yīng)用性創(chuàng)新型人才的重要職能。只有厘清轉(zhuǎn)型發(fā)展高校創(chuàng)…
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