戴海琦
本書介紹了經(jīng)典測(cè)量學(xué)的理論與技術(shù),同時(shí)突出測(cè)量理論與技術(shù)在心理測(cè)量和教育…
可購(gòu)
呂銳 著
《讓每一個(gè)生命澄澈明亮:“小水滴”課程的旨趣與創(chuàng)意》倡導(dǎo)“藍(lán)海教育”,追…
可購(gòu)
郭為祿 主編
教育評(píng)價(jià)是教育的指揮棒,有什么樣的評(píng)價(jià)就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。《新時(shí)代高?!?/p>
可購(gòu)
劉益民
《職業(yè)素養(yǎng):從理論到實(shí)踐探索》分為職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)理想、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德…
可購(gòu)
碧翠斯,吉拉爾迪尼,亞斯米娜,蒂索維奇,…
本書旨在為參與設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)數(shù)字化學(xué)習(xí)項(xiàng)目及產(chǎn)品的專業(yè)人士提供指導(dǎo)。在書中,…
可購(gòu)
李偉
作者將人類詩(shī)性精神傳統(tǒng)、文化內(nèi)涵力量與變革性實(shí)踐品格融合創(chuàng)生為教師發(fā)展的…
可購(gòu)
李家祥
本書在理論研究和實(shí)踐調(diào)研的基礎(chǔ)上,梳理了云南職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作的…
可購(gòu)
張冬靜
本書主要探討了在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代泛娛樂(lè)文化背景下,青少年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀的心理特點(diǎn)…
可購(gòu)
上海市教育委員會(huì)教育技術(shù)裝備中心
上海市教育委員會(huì)教育技術(shù)裝備中心是上海市教育委員會(huì)直屬事業(yè)單位。主要協(xié)助…
可購(gòu)
郭靜娟
《就這樣愛(ài)上語(yǔ)文——一位語(yǔ)文教師的課堂內(nèi)外》是江蘇省張家港高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文老…
可購(gòu)
(美)沃倫·貝格爾,(美)伊利斯…
為什么隨著學(xué)生們的年齡逐漸增長(zhǎng),他們提出的問(wèn)題越來(lái)越少? \n為什么學(xué)生在…
可購(gòu)
高迎爽等著
社會(huì)的急劇變遷完整地投射于大學(xué)生群體的人格和心理發(fā)展過(guò)程中,進(jìn)而影響當(dāng)代…
可購(gòu)
黃小歐
在學(xué)習(xí)型社會(huì)背景下,高素質(zhì)技術(shù)技能型人才不僅需要擁有“學(xué)到什么…
可購(gòu)
楊欣斌
本書是深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例選編的人文專業(yè)類課程思政教學(xué)案…
可購(gòu)
梁軍,趙青
《高等教育推動(dòng)跨越中等收入陷阱的國(guó)際比較》運(yùn)用教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等教育學(xué)和發(fā)…
可購(gòu)
點(diǎn)路教育 江婕,劉暉 主編
美國(guó)的本科教育的核心是文理通識(shí)教育,而文理學(xué)院Liberal Arts College也是美…
可購(gòu)
蔡建忠 著
受地方方言的影響和社會(huì)家庭環(huán)境和文化教育等方面的影響,許多學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)有…
可購(gòu)
屈哨兵 魏明海
為廣州大學(xué)的老師們每一年的大學(xué)故事“立傳”,把廣州大學(xué)…
可購(gòu)
肖菊梅
近代中國(guó)教學(xué)論學(xué)者群體率先在清末優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂和初級(jí)師范學(xué)堂開(kāi)設(shè)教學(xué)論課程…
可購(gòu)
何妍、俞國(guó)良 主編
為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),夯實(shí)心理健康教育這一社會(huì)心理服務(wù)的基礎(chǔ)工程,積極…
可購(gòu)
張?jiān)轮?,王淑?編
研究的根本目的在于應(yīng)用、在于實(shí)踐,優(yōu)秀的研究成果必須轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐才…
可購(gòu)
施衛(wèi)華
本書以研究生教育中師生關(guān)系異化為研究對(duì)象,從導(dǎo)師權(quán)力與學(xué)生權(quán)利適配性的法…
可購(gòu)
慈艷,賈敏
1. 夯實(shí)思維基礎(chǔ),體系構(gòu)建完整,6大思維能力培養(yǎng)。2. 以生活小事件展開(kāi)數(shù)學(xué)…
可購(gòu)