路丙輝 著
溫暖陪伴 做學(xué)生人生的“同行人”溫暖課堂 做學(xué)生進(jìn)步的“領(lǐng)路人”溫暖心靈 …
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谷長(zhǎng)偉，文巖
幼兒園的體能活動(dòng)，俗稱(chēng)“體能課”，以發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)為基本…
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鄧軍 主編
本書(shū)分四個(gè)部分?jǐn)⑹隽?0世紀(jì)三四十年代中國(guó)共產(chǎn)黨在廣西師范大學(xué)的發(fā)展歷程，…
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徐棟，錢(qián)海燕
低年級(jí)寫(xiě)話(huà)教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)薄弱地帶，存在不少認(rèn)識(shí)誤區(qū)。本書(shū)作者針對(duì)這…
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葛明榮，李超
本書(shū)是高等院校教師教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)公共必修課教材。從理論聯(lián)系實(shí)際、重在實(shí)踐踐行…
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郭建斌著
本書(shū)以美國(guó)批判教育學(xué)者瑪克辛·格林的教育哲學(xué)思想為研究對(duì)象，分…
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高瑛 丁虎生
本書(shū)是人文社會(huì)科學(xué)研究專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究）《習(xí)近…
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張守禮
《中國(guó)當(dāng)代學(xué)前教育：多元而具創(chuàng)造力的教育生態(tài)》遴選了學(xué)前教育近10年的改革…
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陳嫻
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步深入發(fā)展，教育國(guó)際化成為我國(guó)教育改革發(fā)展的必然趨勢(shì)…
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王曉燕、韓新
繼國(guó)家教育發(fā)展研究中心研學(xué)旅行研究所傾情打造的《研學(xué)旅行來(lái)了》出版后，原…
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程益貴，邱鴻亮，蔡光輝，鄧澤文
暫缺簡(jiǎn)介...
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谷長(zhǎng)偉
幼兒園的體能活動(dòng)俗稱(chēng)“體能課”，以發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)為目標(biāo)，…
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賈旻，閆衛(wèi)平 著
本書(shū)從“構(gòu)建職業(yè)教育命運(yùn)共同體及治理探索”“職普繼教育融通發(fā)展探索”“職…
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[英]魯弗斯·波洛克（Rufus Pollock）…
隨著信息技術(shù)革命的興起，我們正處于一個(gè)新的信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)經(jīng)…
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侍旭 著
本書(shū)主體分為六個(gè)層面：首先，結(jié)合文獻(xiàn)分析大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的內(nèi)化特征和大學(xué)思想…
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鄭嵐，林勤
科技教育是高中生素質(zhì)培養(yǎng)、全面發(fā)展的重要內(nèi)容，不僅可以提升學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)…
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石耀華，趙彩麗
本書(shū)以“身份認(rèn)同”為研究視角，以扎根理論為研究方法，利用“國(guó)培計(jì)劃”“省…
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孫會(huì)芹，商學(xué)芳，李浩敬
本書(shū)是“學(xué)生健康自我成長(zhǎng)課程”系列圖書(shū)的第八冊(cè)。本書(shū)運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)和…
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孫會(huì)芹，商學(xué)芳，李浩敬
本書(shū)是“學(xué)生健康自我成長(zhǎng)課程”系列圖書(shū)的第八冊(cè)《綻放我的世界》配套的學(xué)習(xí)…
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廣西師范大學(xué)校慶叢書(shū)編撰委員會(huì) 編
廣西師范大學(xué)90周年90件大事收錄了學(xué)校籌備時(shí)期、廣西省立師范專(zhuān)科學(xué)校時(shí)期、…
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吳靜超
本書(shū)以全球治理理論、多源流議程分析理論及全球政策發(fā)展理論為依據(jù)，對(duì)國(guó)際組…
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王飛 著
勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨和國(guó)家對(duì)教育提出的新要求，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的…
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雷洪德，劉璐 著
民校也可出優(yōu)生，猶如寒門(mén)也可出貴子。不僅如此，民校優(yōu)生，不出則已，出則不…
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曾傳芳 著
《美國(guó)文化名著導(dǎo)讀》節(jié)選自美國(guó)17世紀(jì)以來(lái)的思想文化名 篇，涉及哲學(xué)、倫理…
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朱永新
葉圣陶先生是我國(guó)現(xiàn)代著名教育家、文學(xué)家、出版家和社會(huì)活動(dòng)家。他在長(zhǎng)期的教…
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甘昭良,朱媛媛,黃妍妮
融合教育是20世紀(jì)中葉以來(lái)學(xué)校教育改革、特殊兒童爭(zhēng)取融入主流社會(huì)和普通學(xué)?！?/p>
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李家成，程豪 等
基于我國(guó)老齡化社會(huì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，隔代教育的利弊分析，以及構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)…
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陳曉曦
本書(shū)是人文社科專(zhuān)項(xiàng)課題（中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究）“意 識(shí)形…
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