梅漢成
2021年是蘇聯(lián)解體30周年。30年來(lái)，俄羅斯政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、外交、社會(huì)、文化…
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劉春娣
本書基于職業(yè)教育專業(yè)課程體系建構(gòu)模式的理解以及我國(guó)在國(guó)際化職業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)…
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（美）薩拉·列夫
幼兒園中的孩子還缺乏很多技能，他們也能夠進(jìn)行項(xiàng)目學(xué)習(xí)嗎？什么樣的項(xiàng)目適合…
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黃妮妮，余世鋒，胡蕾，余安安，張盼 編
本書根據(jù)應(yīng)用型大學(xué)的人才培養(yǎng)特點(diǎn)，從大學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)、文化素質(zhì)及語(yǔ)言應(yīng)用…
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邢寒冬
本書聚焦近現(xiàn)代海南華僑華人及港澳臺(tái)同胞捐助辦學(xué)的舉措，探究其對(duì)僑鄉(xiāng)社會(huì)發(fā)…
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黃忠敬，費(fèi)蔚
杭州凱旋教育集團(tuán)以學(xué)校發(fā)展的優(yōu)質(zhì)均衡為目標(biāo)，以集團(tuán)辦學(xué)的課程建設(shè)為重點(diǎn)，…
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岑海兵，陳曼 主編
本書是黃岡師范學(xué)院英語(yǔ)類專業(yè)教師在教學(xué)和科研實(shí)踐方面的總結(jié)，是教學(xué)實(shí)踐探…
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杜育紅，楊小敏
本書系“當(dāng)代中國(guó)教育學(xué)術(shù)史”叢書之一，編者通過(guò)學(xué)術(shù)史梳理，對(duì)國(guó)內(nèi)在教育經(jīng)…
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陳祖標(biāo) 主編，王素云 林欽 副主編
本書從物理學(xué)習(xí)的三個(gè)堵點(diǎn)、物理問(wèn)題的三個(gè)場(chǎng)景以及物理思維的三重特性，從而…
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余滿暉，曹志峰
本書理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合，在一般性地介紹新時(shí)代高校思想政治教育的研究…
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曾杰 等
建設(shè)高質(zhì)量教育體系是我國(guó)教育現(xiàn)代化發(fā)展的重要目標(biāo)。隨著信息技術(shù)與教育的深…
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白浩
外國(guó)留學(xué)生的手寫漢字因受其母語(yǔ)及漢語(yǔ)水平的影響，會(huì)出現(xiàn)多種類型的書寫錯(cuò)誤…
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孫彩霞
本書針對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)，分為理論篇和實(shí)踐篇兩個(gè)部分。理論篇結(jié)合3-6歲…
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丁鋼 主編
本書呈現(xiàn)了由不同視角出發(fā)的四個(gè)研究成果。一是聚焦現(xiàn)代文學(xué)對(duì)兒童審美主體性…
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陳明
大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力是高等學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵之所在，也是高等教育研究和實(shí)踐探索…
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李文
本書闡述了依托教研組區(qū)校協(xié)同推動(dòng)“雙減”政策實(shí)施的路徑…
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鐘啟泉
產(chǎn)業(yè)社會(huì)時(shí)代的教學(xué)設(shè)計(jì)范式已經(jīng)落后于信息社會(huì)時(shí)代，從“知識(shí)本位”轉(zhuǎn)向“素…
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蔡毅強(qiáng)
高校立德樹人系統(tǒng)本質(zhì)是一個(gè)以“人”為中心，圍繞人的自由全面發(fā)展的價(jià)值旨?xì)w…
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王魯娜，江燕 主編
本書是首都大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告，由 39 篇社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告組成，每…
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