01創(chuàng)建平安校園安全教育讀本…
王興中
02校長不可不知的管理效應(yīng)
謝申剛,張金豹
03大學生思想政治教育前沿問…
04德育的關(guān)懷：邁向教師的意…
韓玉
05學校委托管理的理論與實踐…
蔣志明
06優(yōu)秀校長8堂修煉課
陳興杰
07課堂教學組織與管理
孫月茹
08清末民初修身思想研究：以…
王小靜
09高職院校兼職教師有效管理…
王振洪
10學校安全工作指導手冊
賴新元
王丕主編
暫缺簡介...
萬喜生著
本書收集了作者關(guān)于教育學基本理論，心理學基本理論及倫理教育與社會心理方面…
萬云英主編
施良方著
（英）鄧尼斯·恰爾德（Dennis Child）…
本書對課堂教學、實踐訓練、教學問題分析、教育調(diào)查討論、教學技能培養(yǎng)和教學…
林崇德著
可購
蔣大鵬，張燮著
本書介紹了教育心理學的對象、任務(wù)，論述了教育條件下人的心理發(fā)展，從理論上…
（蘇）Л.М.弗里德曼（Л.М.Фридма…
本書反映了蘇聯(lián)教育心理學的最新成果，作者立足于中小學生的年齡特點和個性的…
陳孝禪編著
陳安福，張洪泰主編？
內(nèi)容有：緒論，學習的基本理論，知識，技能學習與能力培養(yǎng)，學習遷移，學習積…
白先同編著
本書論述了教育心理學的對象、任務(wù)、方法和中小學的心理衛(wèi)生、學習動機、知識…
許茂祖，張桂花編
陳友新，王建新編
封面題：陳友新，王建新編寫。
李蔚著
本書闡述了課堂教學的心理學結(jié)構(gòu)因素、教與學的辯證關(guān)系，提出了課堂教學中教…
李維編著
本書主要介紹學習的基本概念、學習范圍、學習過程，以及學習理論的代表人物，…
謝盛圻，王華敏編著
闡述課堂教學語言藝術(shù)、演示和實驗藝術(shù)、組織藝術(shù)， 檢查、測試電化教學的藝…
鄭其恭，周康年主編
本書闡述了師生關(guān)系、教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和教學環(huán)境的教書育人功能…
江家齊，陳運森主編
本書對中小學教學管理的理論和方法論基礎(chǔ)、教學計劃和教學質(zhì)量管理、教學人員…
廣東省學校青年工作研究侍組織編寫，袁富善…
黃兆龍著
崔光勤主編
本書論述了畢業(yè)生怎樣求職擇業(yè)，新就業(yè)者的自我教育，新就業(yè)者應(yīng)具備的素養(yǎng)等…
國家教委體育衛(wèi)生司，《人民教育》編輯部編…
中學生青春期教育自讀課本編寫組編寫
孫宗魯主編
吳紫彥，吳重光主編
本書闡述了現(xiàn)代的教育論、教學觀、師生觀、人才觀、教育質(zhì)量觀、教育的未來觀…
貝內(nèi)特（Bennett，D.B.）著；黃照柏，丁枚…
本書主要探討了學校環(huán)境教育評價的基本理論和方法，具體闡述了指導教師進行環(huán)…
徐秉政編著
本書對當代教師的角色形象、角色期待和角色素質(zhì)進行了研究和闡述。
陳巨昌，張維平，張德祥主編
分3編：影響教育與就業(yè)因素、各級各類教育與就業(yè)、國外的教育與就業(yè)。
劉振道等編著
本書包括統(tǒng)計學和統(tǒng)計工作的研究對象、性質(zhì)和內(nèi)容、實驗室管理統(tǒng)計指標與統(tǒng)計…
戴忠恒編著
本書論述了教育科研的一般方法，內(nèi)容包括描述統(tǒng)計、推斷統(tǒng)計、實驗設(shè)計原理、…
江家齊主編
本書闡述了系統(tǒng)論、信息論、控制論、創(chuàng)造學、人才學、決策學、管理學、時間管…
高峰主編
顏震華，王紹海主編
本書內(nèi)容包括教育激勵的作用、原則，效應(yīng)、內(nèi)容、類型及模式，教育激勵的社會…
吳紫彥，吳重光著
黃志良編著
本書系統(tǒng)地闡述高等學校實驗室管理中的理論和實際問題，內(nèi)容包括實驗室的組織…
子慰等著
群力智能測試中心編
本書包括嬰兒智能訓練，幼兒智能訓練、感知覺能力訓練、操作能力訓練、空間能…
張永健，高振敏編著
本書介紹了兒童智能發(fā)展的特點，智能測查的各種方法，如何提高兒童智能的方法…
榮明禮等編著
封面及版權(quán)頁題：榮明禮等編著。
（蘇）Д.В.科列索夫（Д.В.Колесо…
本書系統(tǒng)論述了兒童性發(fā)育的特點，指出進行性教育的任務(wù)是使父母和教育工作者…
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