Allan A.Glatthorn著;單文經(jīng)等譯
全書共十六章,分為五部分:基礎(chǔ)篇,概覽校長課程領(lǐng)導(dǎo)的知識基礎(chǔ)、檢視課程實…
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(美)Robert J.Sternberg,(美)Wendy M…
本書第一作者斯滕伯格教授是當(dāng)代美國著名的心理學(xué)家,被認(rèn)為是20世紀(jì)全球最杰…
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(美)唐·倍根(Don Bagin),(美)…
這是一本能供所有教育工作者參考的書。如果你擅長利用學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行管理,…
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劉勇編著
團(tuán)體心理輔導(dǎo)或團(tuán)體心理咨詢,是相對一對一的個體心理輔導(dǎo)而言的,是一種在團(tuán)…
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徐碧美(Amy B.M.Tsui)著;陳靜,李忠如譯…
《追求卓越》是作者對第二語言(英語)教學(xué)中的專家知能所作的開創(chuàng)性研究成果…
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謝少華編
本書闡述了學(xué)校管理的目標(biāo)、原則、過程、體制、人員,學(xué)校管理方法、學(xué)校管理…
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(英)菲利普·卡特(Philip Carter)…
作為成功的IQ測試系列叢書中最新的一本,本書為您提供全面測試自己智力的機(jī)會…
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皮連生主編
本書內(nèi)容包括:從心理學(xué)觀點看學(xué)生的素質(zhì)與素質(zhì)教育;制定課程標(biāo)準(zhǔn)的心理學(xué)理…
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(美)Thomas J.Zirpoli著;關(guān)丹丹[等]譯
《學(xué)生行為管理》一書的目的就是要讓教師能夠找到一些基于行為的、可以運用在…
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(美)杰拉爾德·C·厄本恩(Gera…
編輯推薦:學(xué)校管理新趨向譯叢。這是一本能供所有教育工作者參考的書。如果你…
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