吳發(fā)科編著
《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出，良好的心理素質(zhì)是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組…
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《學(xué)會(huì)健康生活（修訂版）》針對(duì)中小學(xué)教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)講解青少年身體健康…
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溫迎軍主編
健全而科學(xué)的管理制度在學(xué)校管理過(guò)程中起著協(xié)調(diào)、執(zhí)行、指示的重要作用，同時(shí)…
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教學(xué)要心理學(xué)化是語(yǔ)文教學(xué)改革的關(guān)鍵。本書(shū)從教師的“教”、學(xué)生的“學(xué)”和具…
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吳佩琨 編
我國(guó)的文化歷史悠久，博大精深。一個(gè)人的語(yǔ)文能力，能代表一個(gè)人的知識(shí)和文化…
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鄭希付主編
本書(shū)針對(duì)小學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、性格、心理、情緒等方面經(jīng)常出現(xiàn)的心理問(wèn)題，結(jié)…
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本書(shū)收有《論教育心理學(xué)研究方法的改進(jìn)》、《現(xiàn)代教學(xué)心理學(xué)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論及教…
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本書(shū)對(duì)中學(xué)生常見(jiàn)的多種多樣的心理問(wèn)題進(jìn)行了有的放矢地解答，如有學(xué)校心理問(wèn)…
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全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 “中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)踐研究”…
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（韓）樸正花著文；（韓）李范基繪畫(huà)；樸泰…
本書(shū)與小學(xué)生的特點(diǎn)相結(jié)合，以有趣的童話形式圖文并茂地向你展開(kāi)性知識(shí)的大門(mén)…
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于向英主編
基礎(chǔ)教育新課程的實(shí)施，使得傳統(tǒng)教育測(cè)量面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。教育實(shí)踐…
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對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，一想到將要面臨的“黑色六月”，就不禁毛骨悚然。但如果…
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任順元著
該書(shū)分為十一章，分別敘述了認(rèn)知效應(yīng)與導(dǎo)學(xué)育人對(duì)策、情感效應(yīng)與導(dǎo)學(xué)育人對(duì)策…
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（美）芭芭拉·E.沃爾弗德（Barbara E…
本書(shū)闡述了等級(jí)評(píng)分的原因、意義、內(nèi)容、方式和方法，并介紹了把學(xué)生評(píng)價(jià)運(yùn)用…
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本書(shū)共三部分。第一部分為傳染病的一般知識(shí)；第二部分介紹傳染病的綜合預(yù)防措…
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（英）菲利普·卡特（Philip Carter）…
IQ測(cè)試系列叢書(shū)。IQ測(cè)試是用來(lái)測(cè)試您智力的一組標(biāo)準(zhǔn)試題。本書(shū)提供的問(wèn)題可以…
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張大均主編
全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位統(tǒng)編系列教材全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)組織編…
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王極盛著
本書(shū)既重視高考成功的“硬件”，更重視高考成功的“軟件”，提出了調(diào)節(jié)心態(tài)十…
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（美）R.M.加涅（R.M.Gagne），L.J.布里格…
“當(dāng)代心理科學(xué)名著譯叢”之一《教學(xué)設(shè)計(jì)原理》就是一本展示當(dāng)代心理科學(xué)與學(xué)…
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丁家永編著
《現(xiàn)代教育心理學(xué)》十章的內(nèi)容以現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)不同類型的知識(shí)學(xué)…
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范先佐主編
為了促進(jìn)學(xué)校管理的改革和“現(xiàn)代學(xué)校制度”的創(chuàng)建，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的校長(zhǎng)應(yīng)該…
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程功編繪
本書(shū)收錄了約200個(gè)中外經(jīng)典故事，每個(gè)故事都配有一幅作者的原創(chuàng)漫畫(huà)，生動(dòng)有…
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（美）James Bellanca，Carolyn Chapman，…
《多元智能與多元評(píng)價(jià)：運(yùn)用評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》由美國(guó)三位多元智能理論和真實(shí)…
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（美）戴維·H.喬納森（David H.Jonas…
戴維·H·喬納森是在教學(xué)設(shè)計(jì)領(lǐng)域享有盛望的國(guó)際著名學(xué)者，本書(shū)是他…
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