01海納百川，有容乃大：北京…
楊河
02清華大學土木工程館的風云…
03當代中國教育學術思想研究…
張斌賢,樓世淵
04中國家庭高等教育投資行為…
許祥云
05生命之基構筑
吳希福
06走過五年：上海市教育委員…
王亞龍
07河北書院史
吳洪成,劉園園
08我國教育信息化建設與應用…
09教育展望·147：2015…
聯(lián)合國教科文組織教育局,華東師范大學
10中國教育變革之路·苦…
鄭若玲
鐘啟泉，吳國平主編
教育是促進人發(fā)展的事業(yè)，隨著時代的進步，教育的目標、方法、內容、途徑等都…
可購
叢書編寫組編
紀念軍事工程學院創(chuàng)建五十周年（1953～2003）。本書包括訓詞、題詞、親切的關…
汪艷麗，朱桂琴，王良云主編
本書主要內容包括：緒論心理輔導機構的管理機制；心理輔導的原則、形式與方法…
滕星，胡鞍鋼主編
西部開發(fā)與民族地區(qū)教育發(fā)展研究是一個跨世紀的偉大課，本書可以說是各位專家…
邢元敏主編
本書主要內容包括：江澤民教育論述的發(fā)展過程；科學揭示教育的本質特征；充分…
周子云，劉寶綿主編
《中華道德歌》采用以詩配畫的形式，深入淺出、形象生動地表述了《公民道德建…
莫增榮著
這是一本有關中國教育的通俗讀物。它上起先秦，上迄20世紀末，著重介紹了中國…
王少東，谷公勝主編
我們中華民族有過光輝的歷史，也有過太多的災難。改革開放使我們走進了一個新…
劉夢溪主編；蔡元培著
蔡元培不僅是一位著名的教育家，問時也是一位涉獵廣博的研究家、學者，除投身…
施仲謀著
中小學教育階段應該采取什么樣的教學手段和學習過程以提高學生的語有力？21世…
陶行知著
據(jù)上海亞東圖書館1949年版編校再版。
舒文著；本社編
《舒文教育改革論文集》收著名篆刻家方介堪的篆刻作品，包括“我是靜都山水郎…
顧曉鳴主編
全書以中華文化之多民族國家融合內外四方智慧的若干方面為線索，列舉平常書籍…
呂林編著
北京大學的一部校史，不妨看做是一部中國近代：現(xiàn)代文化斗爭史的縮影。從開放…
楊學為等主編
本書所選資料，上起氏族社會末期，下迄中華人民共和國成立前。介紹了各種考試…
周洪宇主編
本書在介紹了小康社會的概念與內涵的基礎上，從教育的八大方面論述小康社會與…
詹一虹，李炎芳主編
《研究生大學生就業(yè)指導與范例》一書，由在鄂幾所教育部直屬高校多年從事研究…
白壘，綠陽編著
本書以歷史為經(jīng)，從華夏始祖炎黃開始，一直寫到近代；以各個時代的重要事件和…
王深根編著
這本《小學語文說課的理論與實踐》，原計劃是1999年11月份出版的，后來插進去…
中央教育科學研究所主編
本書是中央教育科學研究所在學習貫徹黨的十六大精神，以創(chuàng)新思想為指導研究2…
寧本濤著
八年來，在北師大和華師大這兩所學術氛圍濃厚的著名高等學府中，我有幸聆聽和…
瞿葆奎，鄭金洲主編
本書內含教育理論的原創(chuàng)與反思、教育制度創(chuàng)新、教育政策價值及若干熱點問題的…
熊明安，喻本伐主編
《中國當代教育實驗史》是全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點項目“中國當代…
李劍萍著
本書是一部教育史方面的學術著作。全書以中國現(xiàn)代教育，即19世紀末、20世紀初…
白慶玲主編
本書收有“說句心里話”、“無情的批評家”、“我們的語文課”、“我所期待的…
肖川著
是肖川繼《教育的理想與信念》之后推出的又一本教育隨筆集。收集在《教育的智…
朱永新主編
本書是由21世紀教育發(fā)展研究院組織編寫的年度教育研究報告。本書以民間視角關…
中國人民解放軍國防大學著
《中國人民抗日軍事政治大學史》包括了抗大在陜北創(chuàng)建、在抗日烽火中發(fā)展、深…
劉玉增，索俐編著
本書介紹了有關教育理論及中外成功的教育經(jīng)驗，并針對我國學校教育和家庭教育…
郭玉權主編
《全國教育干部培訓“十五”規(guī)劃》的主導精神，造就具有遠見卓識、創(chuàng)新精神和…
我們需要什么樣的校長！校長是一個學校的靈魂。本書以《全國教育干部培訓“十…
楊力，郭聲健主編
藝術教育在實施美育全面推進素質教育，培養(yǎng)具有新精神和實踐能力、德智體美全…
藝術教育在實施美育全面推進素質教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力、德智體美…
郝克明，顧明遠總主編；蔡克勇主編
90年代，無論在世界范圍，還是在我國，都存在著一股教育改革大潮。這股大潮蕩…
中國教育國際交流協(xié)會編
本輯共收錄了12個國家的教育家和教育工作者的50余篇論文。分為兩編，第一編闡…
鄭樹山主編；《中國教育年鑒》編輯部編
本書是中華人民共和國教育部組織編纂的逐年反映全國教育改革和發(fā)展情況的資料…
周毅主編
本書站在科社、哲學、經(jīng)濟學、社會學、環(huán)境科學、文化人類學、生態(tài)倫理學及交…
于漪著
本書針對中學生在成長中的困惑與煩惱，作者設身處地地為他們著想，實事求是地…
本書從“德行”、“才學”、“識見”、“能力”等四個方面對中學生語文教學與…
本書分“閱讀教學教案設計”、“作文講評實踐”、“課堂教學實錄”等三個部分…
