李建華 主編
《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》有以下幾點(diǎn)：1．新教材體系結(jié)構(gòu)體現(xiàn)科學(xué)性。新編寫…
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中人教育教師招聘考試命題研究中心組 編，…
·專業(yè)知識(shí)·教材教法·教育教學(xué)技能·教案與教學(xué)設(shè)計(jì)·…
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母小勇 著
本書在運(yùn)用科學(xué)學(xué)重新解讀了科學(xué)的本質(zhì)與內(nèi)涵后，批判了“科學(xué)主義…
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吳荔紅 編著
《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》體系科學(xué)，內(nèi)容全面，共由學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的基本問…
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江洪春 編
《小學(xué)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)方略》在課程改革的背景下，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，以濟(jì)…
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李歡歡 主編
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展為大學(xué)生提供了便捷、多元、互動(dòng)的社會(huì)交往平臺(tái)，使大學(xué)生…
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（美）蘭本達(dá)，（美）布萊克伍德，（美）布…
這是一部難得的小學(xué)科學(xué)課程教材教法理論專著，附有大量生動(dòng)的實(shí)例。它力求以…
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李玉萍 著
這是作者獻(xiàn)給全國廣大教師的一份特別教案，是許多優(yōu)秀教師成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與升…
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鐘桂英 等著
《發(fā)展性高職教育教學(xué)評(píng)價(jià)》系統(tǒng)地闡述了發(fā)展性高職教育教學(xué)評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐的…
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“清華大學(xué)時(shí)代論壇”自2003年創(chuàng)立，現(xiàn)今已經(jīng)成長為清華大學(xué)知名演講品牌。主…
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駱志偉 主編
《促進(jìn)學(xué)生智力與人格協(xié)調(diào)發(fā)展的研究叢書：中學(xué)生多元智力的發(fā)展與教育》旨在…
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高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，尤其是校長，對(duì)于學(xué)校的發(fā)展具有重要影響。選擇誰來擔(dān)任研…
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周堅(jiān) 主編
《畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》共分為四個(gè)部分：復(fù)習(xí)實(shí)訓(xùn)，識(shí)圖實(shí)訓(xùn)，施工實(shí)訓(xùn)，設(shè)計(jì)實(shí)…
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馬永斌 編
《生態(tài)網(wǎng)：大學(xué)、政府和企業(yè)的創(chuàng)新模式》從組織理論的視角出發(fā)，繼承并發(fā)展了…
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張放平 主編
教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，是和諧社會(huì)建設(shè)的重要價(jià)值取向。辦好人民滿意的教…
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吳剴 著
《學(xué)校與少先隊(duì)教育科研操作方法》作者做過8年的小學(xué)教師、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員…
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高翔 等主編
正是針對(duì)現(xiàn)階段職業(yè)學(xué)校的教育和發(fā)展模式的特點(diǎn)而編寫，突出了注重強(qiáng)化專業(yè)技…
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