01學前比較教育（第2版）
劉存剛,張晗
02大學生綜合能力培養(yǎng)與就業(yè)…
鄭云宏,崔玉瑾
03文化名流名脈
李建強
04重新發(fā)現(xiàn)學校
高峰
05中國高等教育研究新進展2…
謝安邦,戚業(yè)國,荀淵
06中學生實用禮儀手冊
李畫
07麻省理工學院公開課
羅特
080-3歲嬰幼兒的保育與教育…
孔寶剛,盤海鷹
09公立高校信息公開研究
馬懷德
10以你為傲：連云港職業(yè)技術(shù)…
仲偉勇
張碩秋 主編
《大學生教育讀本》是濟南大學學生工作處在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上，組織編寫的以大學…
可購
田廷光，陳上仁 主編
本書以教師專業(yè)化國際發(fā)展趨勢為視角，以改革開放后我國社會發(fā)展和教育發(fā)展為…
王曉波 主編
《幼兒園生活課程的研究與實踐》介紹了江東實驗幼兒園的課程經(jīng)歷了從綜合到分…
王同孝 著
《高等學校學費研究》通過應用教育經(jīng)濟學理論，對高等學校學費問題做了有價值…
夏敏 著
本書從大學這一知識密集型組織出發(fā)，從大學知識創(chuàng)造能力及更深層次的大學能力…
王海燕，雷玲 主編
《守正創(chuàng)新第三年：北京高中新課程首輪實驗紀實與思考》是高中新課程社會傳播…
葉偉巍 著
《中小企業(yè)與地方高校合作創(chuàng)新機制與激勵政策研究：基于浙江實證》是浙江省哲…
方中雄 主編
面對這種情況，2009年度祥云行動培訓強調(diào)以下四點：其一，注重校長把握高考的…
靳埭強，韓然 主編
《廣東省高校藝術(shù)與設計教育研究》主要內(nèi)容包括：教育思考、國外高等職業(yè)教育…
高有華 著
課程與教學、課程論與教學論似乎有著天然的聯(lián)系，但課程論與教學論的分離好像…
李敏 著
本書從中小學教育面臨的困境入手，通過對兩種社會存在——游戲和學習進行分析…
李娟 主編
隨著我國教育事業(yè)的迅速發(fā)展，學前教育改革不斷深化，社會對幼兒園師資專業(yè)水…
周兢 主編
《幼兒園早期閱讀教育活動設計》是一本來自中國學前教育研究會“第四屆全國幼…
李小融 主編
綜觀我國中小學心理健康教育的現(xiàn)實，不難發(fā)現(xiàn)這方面的理論和實踐缺少整體性推…
張志敏 等著
“在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展”，上海市格致中學努力實踐這一理念，秉承“格…
楊松 編著
江澤民同志曾指出：“統(tǒng)一戰(zhàn)線作為黨的一個重要法寶，絕不能丟掉；作為黨的一…
柴志明，何仁富 主編
《大學生命教育論：首屆“海峽兩岸大學生命教育高峰論壇”論文集》是首屆“?！?/p>
章麗 主編
《圖標：幼兒園課程實踐新視角》由三大部分組成：第一部分闡述圖標研究與幼兒…
汪良發(fā) 著
現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的是黃山學院黨委書記汪良發(fā)同志的著作《地方文化與特色高…
李盛兵 主編
人才培養(yǎng)模式是跨國高等教育進入一定發(fā)展階段所必需面對的核心問題?！犊鐕摺?/p>
董澤芳，陶能祥 等著
本書是全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題“高等…
馮衛(wèi)東 編著
主題班會作為學生成長的重要課堂，它的作用是學科教學課不能相比的，好的主題…
周采 主編
《比較學前教育》系師范院校通用教材，旨在使學生掌握當前世界各國的學前教育…
劉超 主編
《新課改：小學課程教學研究與實踐》主要適用于高校小學教育專業(yè)，教材劃分為…
馬計斌 等著
本書從高等學校如何為地方經(jīng)濟建設服務的歷史、現(xiàn)狀理論、方法、途徑等方面進…
（蘇）馬卡連柯 著，麗娃 譯
馬卡連柯是蘇聯(lián)著名的教育理論家和教育實踐家。在這本影響甚廣的兒童教育的名…
滕建勇 主編
《新時期高校思想政治教育探微》為2010年上海工程技術(shù)大學思想政治教育研究論…
浙江大學教育技術(shù)研究所，浙江省教育技術(shù)中…
《浙江教育信息化建設與應用研究報告》由浙江大學教育技術(shù)研究所和浙江省教育…
朱彩蘭，李藝 著
《高中信息技術(shù)課程總結(jié)性評價》首先評述幾個成熟、成功的國內(nèi)外中學生信息技…
周玉清，王少安 著
《社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學文化建設論綱》分為三部分，第一部分主要研究…
（奧）阿德勒 著，彭正梅，彭莉莉 譯
阿爾弗雷德·阿德勒（1870—1937）是奧地利著名的心理學…
楊曉明 主編
“當代中國重大教育問題史系列研究叢書”是由中央教育科學…
劉占蘭 編
《有趣的幼兒科學小實驗》中的科學實驗是適合幼兒園小、中、大班幼兒進行的典…
（美）柯蒂斯，（美）卡特 著，周欣 等譯
我要對教學的哪些方面進行反思？怎樣進行反思？如何將自己的反思融入日常教學…
單鷹 著
科研，使教師獲得一種智慧的生存方式。沒有研究，教師就不能將自己的教學專業(yè)…
孔國慶 著
《大學生成長評價研究》在研究哲學、社會學、教育學大量成果的基礎(chǔ)上，反思傳…
（美）帕姆普羅克托 著
美國著名的大學入學顧問Pam Proctor揭示了“包裝”的秘密…
張秉讓 主編
回眸改革開放30年成人教育的風雨歷程，可以欣喜地看到，我國成人教育由起初的…
李雅靜 等譯
《幼兒數(shù)學與科學教育》在內(nèi)容編排上，我們按照兒童身心發(fā)展的順序安排教學活…
楊麗華 編
《聲樂（1）（第2版）》是一套供學前教育專業(yè)中專、高職、大?；虼髮W本科使用…
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號 