屈廖健 著，劉寶存 編
教師發(fā)展中心是大學(xué)教學(xué)文化構(gòu)建的重要組織機(jī)構(gòu)。密歇根大學(xué)學(xué)習(xí)與教學(xué)研究中…
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崔靜靜，龍娜娜，房敏，仇曉燕 著
本書借鑒澳大利亞和德國職業(yè)教師建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，通過典型案例分析，并借助教…
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謝露靜 著
本著作以“職業(yè)教育產(chǎn)教融合理論研究與實(shí)踐”為研究主體，主要圍繞職業(yè)教育產(chǎn)…
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楊乃定 著
《高等學(xué)校應(yīng)急管理》系統(tǒng)全面闡述了高等學(xué)校應(yīng)急管理相關(guān)理論方法。闡述了高…
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葉波 著
《學(xué)校課程開發(fā)論：基于語境主義知識觀的哲學(xué)審視》內(nèi)容包括：學(xué)校課程開發(fā)本…
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辛力春 編
《都市農(nóng)業(yè)職業(yè)教育專題文獻(xiàn)研究》前期研究成果北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院人文社科課題…
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[美] 凱蒂·赫爾利（Katie Hurley） 著…
青少年抑郁癥是一種嚴(yán)重的情緒障礙，它會嚴(yán)重影響孩子們的思維方式、感覺和行…
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關(guān)春霞，陳東東，李淼 著
金水區(qū)作為國家課程改革第一批實(shí)驗(yàn)區(qū)，從2001年開始實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程，至…
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