梁?jiǎn)⒊?著,彭樹欣 選評(píng)
回望晚清民國(guó)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)教育的傳奇：一個(gè)偏僻的小山村，一個(gè)寒素之家，…
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郭莉
《大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力共軛機(jī)理研究》運(yùn)用實(shí)證研究的方法和大量面板數(shù)據(jù)，…
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黃揚(yáng)杰
運(yùn)用知識(shí)圖譜、問(wèn)卷調(diào)查、國(guó)內(nèi)外訪談、案例綜合等方法，分析高校創(chuàng)業(yè)教育教師…
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羅長(zhǎng)坤
人類從直立行走到月球漫步，從制造石器工具到發(fā)現(xiàn)量子力學(xué)，從原始社會(huì)走向人…
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上海市格致中學(xué)，上海市格致中學(xué)校友會(huì)
本書由格致中學(xué)校友會(huì)主編，記錄了1949-2019年間，上海市格致中學(xué)的發(fā)展歷程…
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李澤林 等
社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行是一個(gè)系統(tǒng)工程，融匯著中華傳統(tǒng)文化的歷史基因…
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陳蘊(yùn)哲，周悅
《澳大利亞國(guó)際教育發(fā)展與啟示/人民日?qǐng)?bào)學(xué)術(shù)文庫(kù)》為全國(guó)教育科學(xué)“十三五”…
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（日）株式會(huì)社名校教育集團(tuán)
日本留學(xué)考試就是即將踏上日本高?？紝W(xué)漫漫萬(wàn)里長(zhǎng)征路所需要邁出的第一步。在…
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王城，凌旭 等
通過(guò)對(duì)中國(guó)學(xué)前教育史課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解中過(guò)教育的產(chǎn)生、發(fā)展及演進(jìn)過(guò)…
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岳英
《大學(xué)教師學(xué)術(shù)活力研究：個(gè)體、制度與歷史》以大學(xué)教師學(xué)術(shù)活力為切入點(diǎn)，運(yùn)…
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李娜，劉維爽，劉瑞毅
值此南開大學(xué)百年校慶即將到來(lái)之際，作者及編譯團(tuán)隊(duì)在校黨委學(xué)生工作部、黨委…
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高偉
本書在分析新疆高校學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，選擇省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)這一承上啟下…
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章良
自21世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)內(nèi)地國(guó)際學(xué)校的發(fā)展和延續(xù)一直圍繞著三條主線展開。第一，…
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孟伋
網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是黨中央結(jié)合當(dāng)前信息時(shí)代信息技術(shù)應(yīng)用發(fā)展形勢(shì)，指導(dǎo)國(guó)內(nèi)各行業(yè)…
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盧曉中 等
本書是2018年廣東省各項(xiàng)教育事業(yè)發(fā)展情況的統(tǒng)計(jì)與分析，全書總共分為六個(gè)部分…
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邢國(guó)忠
本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，從新時(shí)代我國(guó)高校思想政治教…
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詹青龍，楊晶晶，曲萌
在智慧創(chuàng)造新時(shí)代，創(chuàng)客教育作為載體，有潛能促進(jìn)高等教育從知識(shí)性人才向創(chuàng)造…
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陳永芳，師慧麗，王路炯
《職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)理論與案例分析》基于職業(yè)教育專業(yè)課程內(nèi)容的特點(diǎn)，進(jìn)行教…
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王建南
本書收錄了30多個(gè)高校大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新示范項(xiàng)目。全書落實(shí)立德樹人根本…
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（美）理查德·J.沙沃森，麗莎·湯…
美國(guó)學(xué)術(shù)界就教育科學(xué)研究的性質(zhì)已經(jīng)爭(zhēng)論了100多年。由于美國(guó)的政治家、教育…
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徐耘春
《數(shù)字時(shí)代背景下的中學(xué)新媒體藝術(shù)教育研究》針對(duì)我國(guó)當(dāng)前的中學(xué)新媒體藝術(shù)教…
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王世杰
《應(yīng)用型大學(xué)學(xué)科建設(shè)的理論與實(shí)踐》針對(duì)高校學(xué)科建設(shè)中存在的不足，深入分析…
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廣東省教育廳，廣東省教育研究院
課程標(biāo)準(zhǔn)研制是項(xiàng)目組根據(jù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)所確立的中職、高職專業(yè)核心課程和專業(yè)…
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蔡清田
本書以核心素養(yǎng)為主軸，串以多地區(qū)的校本課程開發(fā)實(shí)例，凝結(jié)成關(guān)于核心素養(yǎng)視…
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劉永林
《民辦學(xué)校獨(dú)立董事制度研究》聚焦于我國(guó)民辦教育促進(jìn)法自2003年發(fā)布實(shí)施以來(lái)…
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翟楠 等
縱觀我國(guó)公民教育的發(fā)展，在清末時(shí)期公民教育的思想就已經(jīng)產(chǎn)生萌芽，在民國(guó)時(shí)…
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廣東省教育研究院
《現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)指南/現(xiàn)代職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)系列…
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李亞?wèn)|，朱偉文，張勤
《創(chuàng)新高校督導(dǎo)評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量：CIQA成立大會(huì)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文集》…
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李亞?wèn)|，朱偉文，張勤
《中國(guó)特色高校質(zhì)量保障體系的探索：CIQA成立大會(huì)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)案例集》由“全…
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魏小琳
學(xué)術(shù)委員會(huì)是大學(xué)學(xué)術(shù)治理的核心和組織主體，《學(xué)術(shù)的治理：高校學(xué)術(shù)委員會(huì)制…
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