2011年，是貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011~2020年）》的第一…
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章曉琴 主編
《教師口語實(shí)用技能訓(xùn)練教程》分為上下兩編。上編為基礎(chǔ)訓(xùn)練，為提高學(xué)生普通…
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（英）摩根，（英）林瓦露利 著，張伊娜 導(dǎo)…
“劍橋英語教師叢書”精選自劍橋大學(xué)出版社出版的英語教師教育領(lǐng)域的力作，并…
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教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)秘書處 組編
立足國(guó)情，放眼世界；跟蹤前沿，尋找差異；吸收借鑒，促進(jìn)繁榮。2008年起，教…
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劉佳 等著
《現(xiàn)代大學(xué)概說》全面概述現(xiàn)代大學(xué)的起源與發(fā)展，通過對(duì)大學(xué)起源、大學(xué)發(fā)展的…
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國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室 編
為規(guī)范同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的工作，確保學(xué)位授予的質(zhì)量，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員…
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在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用日益成熟的今天，幾乎每家企業(yè)的發(fā)展都離不開電子商務(wù)，電子商務(wù)…
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徐小洲 等主編
《From Training to Education：New Pedagogical Models in Dialogue》 is w…
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本書分為三大編共15章。第一編專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)分析共4章，王要論及專業(yè)教學(xué)的應(yīng)…
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徐智鑫 著
《大學(xué)英語閱讀課堂動(dòng)機(jī)教學(xué)策略實(shí)證研究》以動(dòng)機(jī)教學(xué)策略為理論基礎(chǔ)，以大學(xué)…
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鐘志農(nóng) 主編
本書由全國(guó)著名心理健康教育專家、特級(jí)教師鐘志農(nóng)主持，邀集百余位中等職業(yè)學(xué)…
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劉優(yōu)良 著
《權(quán)利的回歸：高等教育憑單制理念、模式、運(yùn)作》試圖構(gòu)建高等教育領(lǐng)域憑單制…
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張志明 著
這個(gè)校長(zhǎng)不簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在的時(shí)代，浮躁而匆促，停下來思考的人很少。時(shí)間的匆忙，…
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丁鋼 主編
暑期學(xué)校的成功舉辦充分顯示了我校在研究生培養(yǎng)上的雄厚實(shí)力與創(chuàng)新能力以及優(yōu)…
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王光彥 著
大學(xué)教師評(píng)價(jià)制度是現(xiàn)代大學(xué)教師人事制度的靈魂。大學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)的根本目的…
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在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的時(shí)代，中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，綜合國(guó)力逐步增強(qiáng)，教育…
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吳華 等主編
本書共分為：數(shù)學(xué)課程改革與教材內(nèi)容分析；數(shù)學(xué)教學(xué)改革與課堂教學(xué)研究；數(shù)學(xué)…
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《現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)前教育中的應(yīng)用》依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，系…
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蔡萍 主編
器樂教學(xué)中的方法是多種多樣的，它服務(wù)于不同的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。選用恰當(dāng)?shù)钠鳌?/p>
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沈嘉祺 主編
《高等院校小學(xué)教育專業(yè)教材：小學(xué)教育實(shí)踐手冊(cè)》為高等院校小學(xué)教育專業(yè)教材…
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盧靜文 編著
《關(guān)于教育學(xué)的100個(gè)故事》采用故事與理論結(jié)合的形式，經(jīng)由近百個(gè)生動(dòng)有趣、…
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教育部社會(huì)科學(xué)司 編
《2010年全國(guó)高校社科統(tǒng)計(jì)資料匯編》的統(tǒng)計(jì)范圍是：截止到2010年12月31日按國(guó)…
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莊嚴(yán) 著
《經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)新建本科院校核心競(jìng)爭(zhēng)力研究》是綏化學(xué)院辦學(xué)的實(shí)踐總結(jié)，具…
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田友誼 編著
這本《當(dāng)代學(xué)生評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐》由田友誼編著，圍繞評(píng)價(jià)目的（“為什么評(píng)”…
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