五胡十六國時(shí)期的漢胡互化
北方游牧民族南下,進(jìn)入漢族農(nóng)業(yè)區(qū),必然為先進(jìn)的社會所同化,這就是所謂漢化。它當(dāng)然是一個緩慢的過程,匈奴及其他民族的漢化都是如此。
從東漢初年南匈奴進(jìn)入山西,到西晉初年匈奴部眾的南遷,持續(xù)了二百多年,匈奴逐步漢化。以至于匈奴人建立的政權(quán),稱之為“漢”,是“十六國”之一。大約在曹操晚年,匈奴貴族因上代是漢朝皇帝的外孫,而改姓劉。漢國的建立者劉淵,在學(xué)習(xí)漢族傳統(tǒng)文化方面很下功夫,他師事著名經(jīng)學(xué)家崔游,學(xué)習(xí)《毛詩》、《京氏易》、《馬氏尚書》,尤其愛好《春秋左氏傳》。他能背誦孫、吳兵法,熟讀諸子百家以及《史記》、《漢書》,頗為自負(fù),自命漢初辯士隨何、陸賈與名將周勃、灌嬰四人才干集于一身。304年,他起兵反晉,為了爭取漢人的支持,宣稱自己是“漢氏之甥,約為兄弟”,因此他立國號為“漢”,自稱漢王,追尊蜀漢后主劉禪為孝懷皇帝,以示自己的政權(quán)是漢朝宗室的延續(xù)。劉淵建立漢國后,任用他的經(jīng)學(xué)老師崔游為御史大夫,東漢大儒盧植的曾孫盧志則被任命為其子劉聰?shù)奶珟煛S纱瞬浑y看出,十六國的第一個政權(quán)的建立者——匈奴人劉淵——漢化程度之深。
建立后趙國的羯族人石勒,漢化程度也很深。他認(rèn)識到羯族力量有限,要鞏固后趙政權(quán),必須爭取漢人合作,盡量利用漢人的治理方略。他重用“博涉經(jīng)史”的漢人張賓為謀主,言聽計(jì)從,下令胡人不得凌辱衣冠華族(漢人),派官員到各地勸課農(nóng)桑。他不識字,卻喜歡聽人講經(jīng)、誦讀史書,雖在戎馬倥傯之中,也不稍懈怠。他設(shè)立太學(xué)和郡國學(xué),用儒家經(jīng)學(xué)培養(yǎng)包括羯族將領(lǐng)子弟在內(nèi)的人才,并且建立秀才、孝廉試經(jīng)之制,用儒學(xué)選拔官員。
氐族建立的前秦國的君主苻堅(jiān),重用漢族寒門士人王猛,按照漢法改革政治,發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化,對王猛主張“宰寧國以禮,治亂邦以法”,十分欣賞與支持。他廣修學(xué)宮,親臨太學(xué)考試學(xué)生經(jīng)義優(yōu)劣,獎勵儒生,爭取漢族士大夫的支持。他對博士王寔說,朕一月之內(nèi)三次親臨太學(xué),發(fā)現(xiàn)人才,躬親獎勵。其目的在于,不使周公、孔子的微言大義在我手里失傳,是不是可以追上漢武帝、漢光武帝了?王寔回答道,陛下神武撥亂,開庠序之美,弘儒教之風(fēng),漢武帝、漢光武帝不值得相提并論。
這樣的事例可以舉出很多。他們的共同之處在于,胡人漢化,中原的儒學(xué)起到了關(guān)鍵作用。魏晉南北朝史專家何茲全說:西晉末年,隨著士族上層的渡江南下,裝在他們頭腦里的玄學(xué)也被帶過江去,原先影響甚微的經(jīng)學(xué)士族留在北方,他們保持著漢朝經(jīng)學(xué)重禮儀的傳統(tǒng)。而胡族政權(quán)武力占據(jù)北方,要立國中原,必須熟悉儒學(xué)傳統(tǒng),崇尚中原文化,以漢法治漢人。胡族君主與漢人士族在這種背景下,進(jìn)行了卓有成效的合作,儒學(xué)顯示了強(qiáng)大的生命力與同化作用。
民族的同化總是雙向進(jìn)行的,胡人漢化的同時(shí),就是漢人胡化。所謂漢人胡化,是在長期的交流中,漢人在生產(chǎn)、生活中潛移默化地吸收了胡人的習(xí)俗。這種變化,從東漢末年已經(jīng)開始,《后漢書·五行志》寫道:“靈帝好胡服、胡帳、胡床、胡坐、胡飯、胡箜篌、胡笛、胡舞,京都貴戚皆競為之。”你看,皇帝對胡人的一切生活方式都很感興趣,包括胡人的服裝、胡人的帳篷、胡人的高足家具、胡人的飲食、胡人的樂器、胡人的舞蹈等等。由于皇帝的倡導(dǎo),京都的達(dá)官貴人都競相仿效,興起了漢人胡化的之風(fēng)。這種風(fēng)氣到五胡十六國時(shí)期達(dá)到高潮。
特別值得一提的是“胡床”——胡人發(fā)明的高足座椅。中原漢人一向的習(xí)慣是席地而坐,或是跪坐,或是盤腿坐,并無坐椅子、凳子的習(xí)慣。所以竹林七賢雙腳前伸的坐法被稱為“箕踞”,是極不恭敬的失禮舉動。胡人發(fā)明的座椅,被漢人稱為“胡床”,它還有這樣一些別稱:繩床、交椅、交床、逍遙座、折背樣、倚床。胡床自北而南廣為流行,促使高足家具的興起,終于改變了漢人席地而坐的習(xí)慣?!绑巯币辉~與席地而坐的習(xí)俗緊密相連,舉行宴會時(shí),在地上鋪上大的“筵”,再鋪上小的“席”,作為座墊,中間有矮足的稱為幾、案的桌子。這種筵席方式,至今在日本、韓國依然可以見到。胡床及高足家具流行后,人們不再席地而坐,宴飲搬到了高高的桌子上,但“筵席”的說法一直沿用下來,不過已經(jīng)失去了它的本意。
十六國時(shí)期,隨著騎馬民族的南下,把畜牧及與其有關(guān)的生產(chǎn)技術(shù)帶到了中原地區(qū)。據(jù)北魏賈思勰《齊民要術(shù)》記載,牛、馬、騾、羊等牲畜的飼養(yǎng)、役使方法,獸醫(yī)術(shù)、相馬術(shù),以及制作毛氈、奶酪、油酥的技術(shù),逐步為漢人所接受。《齊民要術(shù)》還談到胡人的飲食習(xí)慣對漢人的影響,它提到的“胡物”有:胡餅、胡椒酒(篳撥酒)、胡飯、胡羹、羌煮等,看來中原地區(qū)的漢人已經(jīng)把胡人的飲食習(xí)慣吸收到自己的生活中,逐步采用燒烤獸肉、奶酪為飲料的胡人習(xí)俗。
胡語、胡歌、胡樂、胡舞、胡戲的流行,給中原文化增添了新的活力和色彩。北方漢人子弟以學(xué)習(xí)胡語為時(shí)髦之舉,久而久之,北方漢語中充斥了“胡虜”之音。胡樂對中原音樂的影響是深遠(yuǎn)的,胡笳、羌笛、琵琶等樂器,隨著民族大遷徙,從漠北、西域以及其他地區(qū)傳入中原,使傳統(tǒng)音樂顯得更加豐富多彩。西晉后期,天竺國送給涼州刺史張軌樂工二十二人,樂器一部,其中有笛子、琵琶、箜篌、五弦琴、銅鼓、皮鼓等,還帶來了天竺調(diào)等樂曲。前秦末年,呂光遠(yuǎn)征西域,又獲得篳篥、腰鼓、答臘鼓,以及龜茲樂曲。
我們不難從中窺知,當(dāng)年中原胡歌、胡樂盛行的斑斕景象,漢胡互化的累累碩果。我們先人的這種大智慧,令人敬佩,也令人感動。
北方游牧民族南下,進(jìn)入漢族農(nóng)業(yè)區(qū),必然為先進(jìn)的社會所同化,這就是所謂漢化。它當(dāng)然是一個緩慢的過程,匈奴及其他民族的漢化都是如此。
從東漢初年南匈奴進(jìn)入山西,到西晉初年匈奴部眾的南遷,持續(xù)了二百多年,匈奴逐步漢化。以至于匈奴人建立的政權(quán),稱之為“漢”,是“十六國”之一。大約在曹操晚年,匈奴貴族因上代是漢朝皇帝的外孫,而改姓劉。漢國的建立者劉淵,在學(xué)習(xí)漢族傳統(tǒng)文化方面很下功夫,他師事著名經(jīng)學(xué)家崔游,學(xué)習(xí)《毛詩》、《京氏易》、《馬氏尚書》,尤其愛好《春秋左氏傳》。他能背誦孫、吳兵法,熟讀諸子百家以及《史記》、《漢書》,頗為自負(fù),自命漢初辯士隨何、陸賈與名將周勃、灌嬰四人才干集于一身。304年,他起兵反晉,為了爭取漢人的支持,宣稱自己是“漢氏之甥,約為兄弟”,因此他立國號為“漢”,自稱漢王,追尊蜀漢后主劉禪為孝懷皇帝,以示自己的政權(quán)是漢朝宗室的延續(xù)。劉淵建立漢國后,任用他的經(jīng)學(xué)老師崔游為御史大夫,東漢大儒盧植的曾孫盧志則被任命為其子劉聰?shù)奶珟煛S纱瞬浑y看出,十六國的第一個政權(quán)的建立者——匈奴人劉淵——漢化程度之深。
建立后趙國的羯族人石勒,漢化程度也很深。他認(rèn)識到羯族力量有限,要鞏固后趙政權(quán),必須爭取漢人合作,盡量利用漢人的治理方略。他重用“博涉經(jīng)史”的漢人張賓為謀主,言聽計(jì)從,下令胡人不得凌辱衣冠華族(漢人),派官員到各地勸課農(nóng)桑。他不識字,卻喜歡聽人講經(jīng)、誦讀史書,雖在戎馬倥傯之中,也不稍懈怠。他設(shè)立太學(xué)和郡國學(xué),用儒家經(jīng)學(xué)培養(yǎng)包括羯族將領(lǐng)子弟在內(nèi)的人才,并且建立秀才、孝廉試經(jīng)之制,用儒學(xué)選拔官員。
氐族建立的前秦國的君主苻堅(jiān),重用漢族寒門士人王猛,按照漢法改革政治,發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化,對王猛主張“宰寧國以禮,治亂邦以法”,十分欣賞與支持。他廣修學(xué)宮,親臨太學(xué)考試學(xué)生經(jīng)義優(yōu)劣,獎勵儒生,爭取漢族士大夫的支持。他對博士王寔說,朕一月之內(nèi)三次親臨太學(xué),發(fā)現(xiàn)人才,躬親獎勵。其目的在于,不使周公、孔子的微言大義在我手里失傳,是不是可以追上漢武帝、漢光武帝了?王寔回答道,陛下神武撥亂,開庠序之美,弘儒教之風(fēng),漢武帝、漢光武帝不值得相提并論。
這樣的事例可以舉出很多。他們的共同之處在于,胡人漢化,中原的儒學(xué)起到了關(guān)鍵作用。魏晉南北朝史專家何茲全說:西晉末年,隨著士族上層的渡江南下,裝在他們頭腦里的玄學(xué)也被帶過江去,原先影響甚微的經(jīng)學(xué)士族留在北方,他們保持著漢朝經(jīng)學(xué)重禮儀的傳統(tǒng)。而胡族政權(quán)武力占據(jù)北方,要立國中原,必須熟悉儒學(xué)傳統(tǒng),崇尚中原文化,以漢法治漢人。胡族君主與漢人士族在這種背景下,進(jìn)行了卓有成效的合作,儒學(xué)顯示了強(qiáng)大的生命力與同化作用。
民族的同化總是雙向進(jìn)行的,胡人漢化的同時(shí),就是漢人胡化。所謂漢人胡化,是在長期的交流中,漢人在生產(chǎn)、生活中潛移默化地吸收了胡人的習(xí)俗。這種變化,從東漢末年已經(jīng)開始,《后漢書·五行志》寫道:“靈帝好胡服、胡帳、胡床、胡坐、胡飯、胡箜篌、胡笛、胡舞,京都貴戚皆競為之。”你看,皇帝對胡人的一切生活方式都很感興趣,包括胡人的服裝、胡人的帳篷、胡人的高足家具、胡人的飲食、胡人的樂器、胡人的舞蹈等等。由于皇帝的倡導(dǎo),京都的達(dá)官貴人都競相仿效,興起了漢人胡化的之風(fēng)。這種風(fēng)氣到五胡十六國時(shí)期達(dá)到高潮。
特別值得一提的是“胡床”——胡人發(fā)明的高足座椅。中原漢人一向的習(xí)慣是席地而坐,或是跪坐,或是盤腿坐,并無坐椅子、凳子的習(xí)慣。所以竹林七賢雙腳前伸的坐法被稱為“箕踞”,是極不恭敬的失禮舉動。胡人發(fā)明的座椅,被漢人稱為“胡床”,它還有這樣一些別稱:繩床、交椅、交床、逍遙座、折背樣、倚床。胡床自北而南廣為流行,促使高足家具的興起,終于改變了漢人席地而坐的習(xí)慣?!绑巯币辉~與席地而坐的習(xí)俗緊密相連,舉行宴會時(shí),在地上鋪上大的“筵”,再鋪上小的“席”,作為座墊,中間有矮足的稱為幾、案的桌子。這種筵席方式,至今在日本、韓國依然可以見到。胡床及高足家具流行后,人們不再席地而坐,宴飲搬到了高高的桌子上,但“筵席”的說法一直沿用下來,不過已經(jīng)失去了它的本意。
十六國時(shí)期,隨著騎馬民族的南下,把畜牧及與其有關(guān)的生產(chǎn)技術(shù)帶到了中原地區(qū)。據(jù)北魏賈思勰《齊民要術(shù)》記載,牛、馬、騾、羊等牲畜的飼養(yǎng)、役使方法,獸醫(yī)術(shù)、相馬術(shù),以及制作毛氈、奶酪、油酥的技術(shù),逐步為漢人所接受。《齊民要術(shù)》還談到胡人的飲食習(xí)慣對漢人的影響,它提到的“胡物”有:胡餅、胡椒酒(篳撥酒)、胡飯、胡羹、羌煮等,看來中原地區(qū)的漢人已經(jīng)把胡人的飲食習(xí)慣吸收到自己的生活中,逐步采用燒烤獸肉、奶酪為飲料的胡人習(xí)俗。
胡語、胡歌、胡樂、胡舞、胡戲的流行,給中原文化增添了新的活力和色彩。北方漢人子弟以學(xué)習(xí)胡語為時(shí)髦之舉,久而久之,北方漢語中充斥了“胡虜”之音。胡樂對中原音樂的影響是深遠(yuǎn)的,胡笳、羌笛、琵琶等樂器,隨著民族大遷徙,從漠北、西域以及其他地區(qū)傳入中原,使傳統(tǒng)音樂顯得更加豐富多彩。西晉后期,天竺國送給涼州刺史張軌樂工二十二人,樂器一部,其中有笛子、琵琶、箜篌、五弦琴、銅鼓、皮鼓等,還帶來了天竺調(diào)等樂曲。前秦末年,呂光遠(yuǎn)征西域,又獲得篳篥、腰鼓、答臘鼓,以及龜茲樂曲。
我們不難從中窺知,當(dāng)年中原胡歌、胡樂盛行的斑斕景象,漢胡互化的累累碩果。我們先人的這種大智慧,令人敬佩,也令人感動。